评论校花1200字

我反复看过徐伟成先生的小说《校花》，真是感慨万千，跌宕起伏。《校花》是一部充满浓郁时代特色的现实主义作品，小说内涵丰富，值得阅读和探讨。通过描写青年学生徐伟成曲折复杂的青春，成功塑造了徐伟成和他身边一群学生的群体形象。这是一部可读性很强的优秀小说，记录了年轻人的成长过程，反映了时代的变迁对年轻一代的影响。令人难忘，发人深省。

《校花》是一部描写男女爱情故事的浪漫小说。作者以“我”为主角，“我”的名字叫徐伟成，与作者同名。作者采用第一人称的写作风格，给人以真实感，提高了读者的阅读兴趣。小说的叙事有着独特的表现方式，这在长篇作品中并不多见。这是一种独特的创作手法，足以吸引喜爱言情小说的读者关注校花，从而沉醉于小说的情感世界。

这是一部都市校园小说，主题具有鲜明的时代特征，小说中的人物心理描写细致入微。小说中的主角“我”徐伟成是一个青春期的学生，对未来充满了迷茫，却又对爱情充满了憧憬，渴望与不同外貌和性格的女生交流，从而达到最原始的欲望。这一点从“我”和罗娟英等四个女人的爱情和追求中得到生动的描述。作者用浓重的笔墨，通过许多细节，把不能直接对人说的心理活动详细地描述出来，给读者留下了深刻的印象。

作者小说技巧纯熟，故事生动，人物形象非常鲜明，人物语言符合人物身份和时代特征。事情发生在80年代的高中校园里。徐伟成和四个女学生的故事层层展开，徐伟成和罗娟英的感情纠葛是小说的主要情节。小说中用了大量的章节来表现那些青春岁月的甜蜜，也是为了描述那些刻骨铭心的故事。

个人的命运和发展离不开社会环境，也不可能在时代的大潮中置身事外。徐伟成生活在上世纪七八十年代，经历了十年动乱和改革开放两个截然不同的时期。社会发生了翻天覆地的变化，人们的观念在碰撞中矛盾，痛苦而又兴奋地活着。个人的命运必须顺应时代的变迁，服从国家的命运。徐伟成跌跌撞撞，改变了人生。

小说《校花》的背景是上世纪80年代，正值中国改革开放初期，是人们思想发生变化的时代。小说中描写的人物、语言特征、生活场景、环境特征都符合那个时代的特点。小说中的男女主人公都是当时思想活泼好奇的年轻人。徐伟成代表了当时不专心学习，爱出风头的男同学。罗娟英代表了一个当时学习不好的漂亮女学生。小说中描写了男女学生之间青葱的爱情。小说中的年轻人年少无知、轻狂，而《爱的种子》一个男孩一个女孩，展现了人性的方方面面。那一年的校园里，一场围绕校花的恋爱大赛开始了。有句话说，爱是自私的。每个人心里都有自己的算盘。为了得到心爱的人，他做了很多傻事，甚至在监狱里伤人。

在那个新旧观念碰撞的时代，思想活泼好奇的年轻人难免会做出一些与传统观念相悖的令人震惊的事情。《花样年华》中的男女主人公就是当时这类年轻人的典型代表。徐伟成代表了当时不专心学习，爱出风头的男同学。罗娟英代表了一个当时学习不好的漂亮女学生。《校花》中主要的故事线索是徐伟成对罗娟英的爱情。徐伟成迷恋罗娟英，但对他来说，罗娟英是镜中花，水中月，遥不可及。这部小说描写了许多细节。《校花》向读者展示了徐伟成的青葱岁月，徐伟成有初生牛犊不怕虎的残暴。在徐的眼中，罗娟英和这两个充满活力的女学生显得格外美丽和优雅。许是一个思春的少年。他把两个女孩当成神奇的野花，爱上了她们。作为小说中的一个重要情节，徐伟成在满腔热血的时候，为罗娟英误伤了警察案。许看似对罗绝望，却因为爱情为罗坐了八年牢。其实徐也是一时英雄，而不是和罗娟英弄了个爱情结局。“我”的青葱岁月虽然狂野，甚至庸俗，但更多的是对青春的懵懂，被那个时代撕得粉碎。

现实生活中，每个人都有过甜蜜或不堪的岁月，尤其是小说《校花》中的后辈。小说情节跌宕起伏，让人跌宕起伏，回味无穷，发人深省，令人扼腕叹息。这些年轻人在岁月中失去了青春。小说描写了那个时代的几个年轻人对爱情的追求，以及他们在爱情中的聪明、狭隘和自私。但是，这种情感显示了年轻人对爱情的执着。这种感觉是纯粹的，表现了爱情的美好与自私，人性的沉浮。虽然年轻人的内心为了得到爱情会小心眼，小心翼翼，但都是在爱的前提下做的。为了得到爱情，他们会不择手段。小说情节跌宕起伏，令人深思。一瞬间的爱恨情仇，青春在岁月中逝去，让人感慨良多。无论任何时候，初恋都是最美的歌，很多缘分会擦肩而过，很多事情会忘记，但留在心里的那份纯真的感情，永远不会忘记。浪漫与诗意，青春与爱情都会深深印在你的脑海里。无论时光如何流逝，无论我们的生命有多古老，回忆总会承载着这份美好的爱情和许多为那份爱情而造的荒唐。

总之，《校花》这部小说是一部具有艺术价值和现实意义的作品，值得一读。因为，我也有自己的青春，我也走过了那个时代。小说感动了我，让我陷入对人生的思考。