京剧的文化内涵是什么？

1，艺术在文学、表演、音乐、歌唱、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面，互相制约，互相补充的规则和规范的程序。

2.艺术手段非常丰富，用法非常严格。

3.发展壮大不同于地方戏曲。

4.京剧要展现的生活领域更广，要塑造的人物类型更多，对技巧的全面性和完整性要求更严，对舞台形象的塑造有更高的审美要求。相应地，其民间乡土气息减弱，简单粗犷的风格特征相对较弱。因为

5.表演艺术趋向于虚实结合，最大限度地超越舞台空间和时间的限制，达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。

6.表演要求精致、细腻，到处都在演；要求唱腔悠扬委婉，声音充满感情；武功不是靠勇猛取胜，而是靠“唱武功”。

延伸资讯“京剧进校园”活动走进高校

活动分为“边聊边学”和“边演边唱”两部分。中国戏曲学院的武玉和天津京剧院的马志翔用幽默的聊天普及京剧知识。同时，为了让观众更直观地了解京剧的舞台形式，“生、旦、净、丑”四个职业的演员依次出场，并邀请对外经济贸易大学的学生一起体验。

俄罗斯留学生赛娜上台挑战老人装扮，模仿“战败逃亡”的片段，演绎出别有风味的老人男性角色；京剧特长生张月怡，婀娜多姿地表演了“开门”的花旦动作。东是一名在国外留学的多哥黑人男孩，他装扮成一张彩绘脸，参加了“网”角“哇”片段的体验活动。

北京京剧院青年武打演员谢豪和丑八怪武打演员毕家旺为观众带来了传统武侠剧《三岔口》。郑潇带来了经典京剧剧目《贵妃醉酒》和《状元媒》，其优雅的唱腔和精湛的表演赢得了观众阵阵掌声。

“没想到京剧这么有魅力。真的是‘小舞台，大人生’，一幕幕都在飘。”刘，16外贸学生，在活动结束时说。本次活动再现了抽象、写意、含蓄的京剧，加深了师生对国粹的理解，弘扬了京剧古典艺术，增强了民族文化自信。

据悉，“京剧进校园”活动还将赴其他高校，为师生献上精彩的戏曲表演。

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