7谁是最可爱的人课堂笔记本

《谁是最可爱的人》课堂笔记本，详细介绍如下：

1、内容主旨：本文通过叙述志愿军战士在抗美援朝的三个典型事例，深刻地揭示了他们的崇高思想境界，歌颂了他们的革命英雄主义、国际主义和爱国主义精神，热情赞美了志愿军战士是最可爱的人。

2、段落结构：第一部分从切身感受提出志愿军战士是最可爱的人。第二部分用三个典型事例表现了志愿军战士崇高的思想品质、说明他们是最可爱的人。第三部分联系我们的幸福生活，号召人们热爱志愿军战士，因他们确实是我们最可爱的人。

3、课文分析：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着。我的思想感情的潮水，在放纵奔流着，我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。三个分句，层层递进，热切地表述了自己的感受。

4、段落分析：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地魅力和宽广。句析运用排比句，从四个方面概括了战士的精神面貌，抒发了作者对战士的无比敬仰热爱之情。