比贫穷更难的是被歧视和孤立。

萧红有一部经典短篇小说《手》，讲述了一个染匠的女儿怀着读书的理想来到城市上中学，克服重重困难，因为一双在工作中被染料染成黑色的手，总是受到同学和老师的歧视，最后被赶出学校的悲惨故事。

在故事的开头，我们描述了这样一双手:

“蓝色、黑色和像紫色；从指甲到手腕。”

因为这双手，从农村来到城市读书的主角王从一开始就被称为“妖怪”。大家都忙着看，看着奇怪的东西，却没有人问她为什么手会这样。

学生们嘲笑她的行为和她带有浓重口音的英语发音。英语老师摘下眼镜，笑着擦了擦眼睛。起初，王对还不以为意。她珍惜这次学习机会，发奋学习。晚上，她躲在厕所里看书。天快亮了。她坐在楼梯上看书。她比任何人都努力工作。

但是因为基础差，学习成绩不好，又因为一双洗不干净的黑手，连女校长也对她越来越反感，甚至停止了她的早操。原因是她影响了学校的整洁，学校围墙很低，春天有很多外国人在墙外走，会停下来看。

王感到很委屈。她试图反抗，说，我戴上手套就看不见了。谁知女校长还是不死心，用鞋尖踢了一只掉在地上的手套。那是王向她父亲要的，他父亲从她手里接过来了。这时候，女校长踩着和车夫一样大的手套，嘲讽“这叫什么？”被肆意羞辱。每个人都有自尊。这一次，王哭了，哭得“好像风已经停了，而她还没有停”

经过一个暑假回到学校，王的手似乎更黑了一个假期的劳动。宿舍搬家的时候，没人愿意和她睡，因为她脏。无奈，王只好睡在过道里的长椅上。即便如此，全宿舍人都烦她，最可恨的还是那个呆在监狱里的苦老太婆，说她“又脏又脏”，还跟其他同学说“这样的学生，我看校长真是...真的没必要……”这些都为王后来被学校开除埋下了伏笔。

在小说的后半部分，作者“我”目睹了学校服务员在一个寒冷的早晨刁难王，并故意拒绝为她开门，从而对王产生了深深的同情，于是我们有了更多的对话。

交谈中，王和家人的悲惨命运被揭露:母亲病危时，她去看病，医生得知她家是开染缸房的，没钱，就不去见母亲；我姐订婚后，我婆婆来他们家，看到我姐的手，说:“唉！杀人之手！”从这个时候开始，父亲说不允许任何人染红，允许有人染蓝。所以她的手是黑中带点紫的，她的两个姐姐也是。但即便如此，染一块布也不超过三毛钱，每个月也很少有马来染。在城里读书的学费，就是把家里吃盐吃盐的钱都带上。同时，家里人希望她学好后，将来回去可以教姐姐们...

但是这样一个简单朴素的愿望，最后却没有实现。

在小说的结尾，王被女校长无情地赶出了学校。

这段话既暗示了底层人民想要改变命运的艰难，也寄托了“我”对他们的希望。

写到这里，我想起了家乡的一个小学同学。因为家境不好，她一直低着头，穿着一双大人的脏球鞋，穿着和年龄不相称的奇奇怪怪的东拼西凑的衣服。甚至有人说她头上长了很多虱子，同学中没有人想接近她。她的家建在一个土坡边上。站在斜坡上，透过没有窗户的窗户可以看到她的炉子和锅。每天放学的路上，一些孩子经常把沙子和石头扔进锅里取乐。奇怪的是，似乎没有人打扰这些淘气的孩子。

我四年级的时候，没见她来过学校。我听说她去南方工作了，我再也没见过她。

本来读书是穷人改变贫穷命运的机会。他们挣扎着走进校门，却因为贫穷，被孤立和歧视赶了出来。

马援在《小说的密码》中说，“经典作品之所以是经典，根本原因在于其独立的认知价值。”萧红的小说就是这样。虽然已经过去了半个多世纪，但在今天仍有其现实意义。

永远对底层的普通劳动人民抱有同情心。就算你救不了他们，也不能做麻木的看客，更不能参与其中羞辱他们，让他们的苦难雪上加霜。

这样，我们就不会泯灭我们的基本人性。

无环365极限挑战营地日12