如果我是校长作文

　 篇一：如果我是校长

　“如果我是个天使，如果我是个神童，如果我是个……”如果让我选择的话，那么，我会毫不犹豫地说：“如果我是个校长。”

　可能好多人会问我，为什么要选一个“校长”呢？是因为在文明社会中，校长是一个体面的、受人尊敬的、重要的社会角色。这首先因为学校是作为知识经济的现代社会中最为重要的社会机构和奠定幸福人生基础的不可或缺的场所。其次还因为校长作为社会精英，他应该而且有能力通过对社会的政治、经济、文化的各个方面做出反应，提供建设性、创造性的意见，以促进社会的文明与进步

　如果我是校长：要尽可能地尊重团队成员中个人的创造，尽可能地发挥个人的力量，而不要动辄以“学校利益”为借口，轻视和压制教职员工个人的选择和追求。凡是校长权力意志过强的地方，凡是缺乏对人信任、鼓励和尊重的地方，凡是以权谋私、私欲膨胀的地方，就必定人心涣散、敷衍塞责、精神萎靡、效率低下。

　如果我是校长会以学校的中心任务和主要目标促进学生的成长和发展。可是，现在有一种倾向，把学校当成企业来经营，热衷于做表面文章，热衷于制造轰动效应，以吸引社会公众的眼球，从而获得足够的生源，以便收取不菲的择校费，或换取校长的知名度。

　如果我是校长会认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。

　如果我是校长会建立学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。

　如果我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。

　 篇二：如果我是校长

　如果我是校长，我会美化我们的学校，出钱装修同学们读书的教学楼。

　我会把教学楼装修得十分美丽，并且把学校的设备弄好点，买投影器，让老师不用那么辛苦在黑板上写，同学们也更方便了。

　我还要建一座图书馆，让学校里面爱看书的同学们都有书看，不用出去买；并且我还要建一座电脑室，让同学们学习电脑的好处，教育同学们要借助电脑来学习，不要沉迷于游戏。

　我还要美化我们学校的环境，种多一些树、草、花，让同学们下课后可以看看绿色环境保护眼睛。

　操场也得扩大，篮球架建多一点，好让同学们放学或上体育课时可以活动，让在这读书的同学不但学习成绩好，而且身体强壮。

　并且要多举行一些野外活动，让同学们有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依赖父母。

　我希望我真的会成为校长，实现我的这些话！

　 篇三：如果我是校长作文

　如果我是校长，我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟，下课休息三十分钟。

　然后把各科老师的工资涨一半，每个月都有提成。

　接着取消课后的作业，每天只要复习复习就行。

　上午九点才上课，课间操只要在操场玩就好，上午十一点就放学，中午休息三个小时。

　下午两点到校，三点半就放学。

　每天只有一科主课，其余全是科任课，两节体育。

　老师只要女的，一定是不但心里美而且人更美。

　桌子椅子全换成新的。

　把监控摄像头全拆了。

　谁做错事就让他去扫厕所，让他扫一个星期这还是少的。

　把每班图书角的书全换成漫画。

　每个月只考一次试，不及格的去扫厕所。

　在学校里立一个我的雕像，嗯，五米左右就够了，每个星期去瞻仰我一次，不到十分钟别想回教室。

　再有不及格的让他去擦我的雕像，擦不干净再擦一个月。

　嘿嘿嘿嘿，这也就是说说，如果我真的当上了校长，肯定比这任校长还严厉。

　 篇四：如果我是校长

　如果我是校长，我会把学校越办越好。

　如果我是校长我会增加一门游戏课。现在同学们除了上课，跑步和跳绳根本没有机会做游戏。搞得学生连毽子都不会踢。我会把游戏课排成一天一次，让学生们的身体健康，就会更好的学习。

　如果我是校长，我会让学生们吃上新鲜美味的饭菜，不让饭菜中有的发霉，长毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含维生素的蔬菜，让学生们中的胖子和瘦子逐渐消失。

　如果我是校长，我会把学校装扮得像公园一样。它要有小溪，小…着一个个小生命生长的过程。我还要在山中搭一个凉亭，再让学生们在山上栽满小树，为绿色奥运出份力。我还会利用每周五下午的学校活动日，开展欣赏植物，陶冶情操和参观动物，了解小动物等活动实践来搭建平台，并让同学自己当导游，管理员……

　我长大以后，我一定会做一个学生、家长都喜欢的校长。

　 篇五：如果我是校长

　你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；……而我的梦想是成为一名校长。

　如果我是一名校长，我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格，要优秀，有责任心和爱心，上课要联系生活实际，让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣，才让学生们觉得学习是一种乐趣。

　如果我是校长，我必需得把这一间学校好好设计一下，还要带领着孩子们来到绿色的草坪，玩着各种各样有趣有意义的游戏。我要带领着孩子们来到花草之间，可以闻各式各样的香味，可以看五彩缤纷的花，还可以看小草们在干什么。我要带领着孩子们来到一间间宽阔和美丽的教室。可以上着各种各样有意义、有意思的课堂，上着各种有趣又有想像力的图案

　如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，减少作业量，减少考试次数。利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

　假果我真的成为了一名校长，我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备，一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。

　 篇六：如果我是校长

　如果我是校长，我要把学校变成一个大大的游乐场。这里的游乐设施应有尽有，有过山车、海盗船、激流勇进……，在紧张的学习之余，学生们在这里想怎么玩就怎么玩，让他们得到最大程度的放松。

　如果我是校长，我要把学校变成一个大大的图书馆。学生们可以在这里看自己喜欢的书，可以尽情地在书的海洋里遨游。如果读完一本书，他们就可以在大屏幕上回答关于这本书的几个问题。书中有什么不理解的，他们就可以拿出书中的多功能笔，点读这些内容，倾听讲解。图书馆的服务设施也是一流的，当他们坐下读书时，椅子会自动按摩，让他们享受到读书的欢乐。

　如果我是校长，我要把学校变成一个大大的运动馆。其中有田径场，体操场，游泳池等，学生们可以在里面锻炼身体。如果他们想要测成绩，旁边的仪器就可以帮忙。

　如果我是校长，我要把学校变成一个爱心屋。领着学生们到敬老院帮助老人打扫房间，到孤儿院和孩子们嬉戏谈笑，表演节目，把爱心和温暖带给他们。

　如果我是校长，我要把学校变成一个大大的博物馆，科技馆。学生们能在这里领略到中华五千年的历史文化，感受现代先进的科学技术。作文

　 篇七：如果我是校长

　自从踏上教师这个岗位，自己就思考如何当好一名教师，从没考虑到成为校长，对于校长的一些工作从没考虑到，现在静下心来一思考，其实，作为一名学校的校长真的很难，作为校长今天去协调这个事情，明天又去争取那项拨款，后天又不知要应付哪项验收，整天为这为那伤透脑筋，真的很难。今天就借此当一回校长，让自己体验一回校长的角色。

　如果我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。要作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个管理者。

　如果我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“激励”纳入学校管理，通过实施管理、培训、研究、评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

　如果我是校长，我会审慎的思考与教师交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。如果我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的`道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。相信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

　如果我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教师，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作成绩能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。如果我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。

　如果我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。

　作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。如果我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

　如果我是校长，那么就让我做一个表里如一，事事当表率的校长吧。如果我是校长，就要在改革和创新上下功夫，努力做一位具有现代管理理念和教育理念的专业化校长。

　 篇八：如果我是校长

　如果我是校长，我首先会坚持学习，学习先进的教育理念。自己首先明白教育的最终目的，是把学生培养成一个全面发展的人才，而不仅仅是分数。

　如果我是校长，我首先会选择一批优秀的，思想觉悟高的，有改革创新意识的班主任队伍。因为一个好班主任就是一所好学校。只有具有务实精神的班主任队伍，才能带动学校的积极进取精神。

　如果我是校长，我会让教师多学习一些有意义的教育书籍，让教师注重提高个人的内在修养，让教师用自己的微笑，自己的言传举止，自己伟大的人格魅力去影响每一个学生的心灵。并在每个年级中评选最具影响力的教师，裁判让最具有发言权的学生去打分。

　如果我是校长，我会严格执行国家教育部的“减负”命令，让切实减轻学生负担不会成为一句空话。让每个老师切实砍掉多余的没有必要的重复性的家庭作业，让家庭作业少，上课效率高的老师得到最大限度得到表彰奖励。从而让我们的学生有时间去做自己感兴趣的事情，最大限度的发展自己的个性特长。

　如果我是校长，我会关注每个班级的细节的管理，强调每个班级狠抓养成教育，注重学生仪容仪表；注重早操的质量是否达到了锻炼的效果；注重利用吃饭的时间让我们的学生欣赏世界名曲，中国名曲，爱国歌曲，以及能够让我们的学生积极上进的歌曲；注重训练学生应对突发事件的能力。

　如果我是校长，我会经常深入教学第一线，了解每位老师的教学风格，了解每个班级的实际情况。并针对不同的学生不同的班级保持和老师的沟通，充分尊重理解支持每位老师的工作。并为我们的老师提供力所能及的帮助。

　如果我是校长，我会选部分优秀的家长志愿者定期到我们学校参观考察，监督学校的工作，并针对学校存在的问题提出合理化的建议，让家庭学校***同合作***创学生美好的未来。

　如果我是校长，我会用认真务实的态度和创新的精神去为我们的学生的成长创造条件，让他们在轻松快乐中学习，在点滴中学会做人，在高效中成长进步。

　如果我是校长，我也喜欢上级领导的表扬，但我不会为了赢得领导的表扬而弄虚作假。因为我知道我做的工作不仅仅是一份职业，我肩上的是对家长对国家沉甸甸的责任。虽然今天很多事都可以弄虚作假，唯独教育不能，因为我们培养的是百年树人。

　如果我是校长，我也清楚做一个好校长真的很难，要处理好方方面面的关系。但我会一如既往的把学生的长远发展放到第一位，踏踏实实做人，认认真真做事。即使哪一天被局长撤职，我也问心无愧。