有屠夫，有货，有肉看答案。
10.①屠夫害怕了，拿出刀来吓唬狼。狼后退了一点。
还不如把肉挂在树上，第二天早上再来取。
11.相似:贪婪。区别:【A】中的狼狡猾阴险；[B]文章中的狼是愚蠢的。
12.例:像[A]中。因为[A]中的屠夫有着勇敢、机智、顽强的战斗精神。他通过自己的努力和奋斗赢得了最后的胜利，他的精神教会了人们。而[B]中的屠夫虽然也获利了，但他只是享受了成功，其教育意义远不如[A]中的积极和深刻。
13.讨论；总结全文，指出中心。
14.[答]温:对待恶势力要像对待狼一样，要敢于斗争，善于斗争。[B]温:我们不能太贪心，不能为了某些利益而不顾后果。
楼主，不如我告诉你更多的答案，来自论文？
一、积累和应用
1.注意下列句子中添加的单词。
路漫漫其修远兮()好大的尴尬()浑身是山()好刀()互相虎视眈眈()少了就像()就像是露出尾巴一样()狼也很尴尬()
文言文阅读重在积累。请根据下面卡片中的提示完成“文言文卡片”。
词汇、词义和例句的翻译
所以骨头都筋疲力尽了，两只狼的组合也是一样。
狗少的时候，一只狼去，另一只狗坐在前面。
这个洞是一个狼洞，这意味着它将被挖掘以攻击后方。
3.写出下列各组中带点的单词的不同意思。
(1)只有①剩下骨头了()②一只狼得到了骨头()
这意味着我只有很少的时间，意味着我将挖地道来攻击后方。
(3)敌人①害怕被敌人掩护()②引诱敌人()
(4)我害怕被前后的敌人攻击()我害怕被狼攻击()
(5)是①涂乃本倚在上面()②是狼在开悟前假寐()
(6) ①两只狼的组合会像以前一样驱赶()②很长一段时间()③几刀杀了他们()④野兽诡诈几何的变化()
4.指出下列句子中一些单词的古今含义。
①盖诱敌古意；今意:
(2)野兽欺骗几何哉？古义:现代义:
请用“/”来划分下列句子的阅读节奏。
①后狼停下来，前狼又出现了。②一只狗坐在前面。
6.用文学常识填空。
①本文选自中国古典短篇小说集《聊斋志异》，有作者、人物、编号。
著名(王朝)
②《聊斋志异》中的《聊斋》是作者的名字；“志义”的意思是。
7.用“狼”字写出三个成语。
8.学完这篇文章，班级将开展以“狼”为主题的综合实践活动。请参与并完成以下任务。
写几个和狼有关的成语。告诉我，人们从成语中对狼了解多少？
一位诗人以悲怆的笔调写下了这首诗:“如今狼越来越少，旷野上尽是人嗥叫”。怎么理解呢？
在动物学家眼中，狼是一种智商很高，很有人情味的动物，在整个草原和森林生态系统中不可或缺。正如美国狼基金会主席阿斯金所说:“自然界没有狼，就像没有发条的时钟。”请联系相关知识谈谈你的看法。
第二，阅读理解。
(1)用文言文读下面两段话，回答问题。
[A]小时候，一只狼走了，一只狗坐在前面。时间久了，眼睛好像废了，很闲。屠暴起，一刀砍狼头，数刀杀之。方想走，但转身向薪后，一个狼洞就在其中，意思是要地道进去攻击后面。身体半进去，尾巴只露出来。屠戮之后，他断股而死。是大灰狼在开悟前睡着了，把它盖起来引诱敌人。
狼也是惊呆了，但是瞬间被打死两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。
有一个屠夫带着肉回来了，已经是黄昏了。当一只狼来的时候，它看着这块肉，似乎垂涎三尺。他跟着屠夫走了几英里。突惧，显其为刃，而不及；走着走着，从中走出来。最好把肉挂在树上，而不是从跳蚤身上拿走。然后把肉勾起来挂在树间，显示是空的。只有狼一个人。土圭
吃肉不爽，再看远处树上挂着的巨人，看起来像是一个人吊着，太可怕了。四处游荡(4)近视，则死狼也。仔细抬头，只见狼嘴里含着肉，像鱼吞饵一样刺痛着狼的上颚。那时候狼皮价格高，十几金。
从树林边上要鱼，狼却被它咬死了，真是可笑！(出自《聊斋志异》。三只狼)。
【注释】① ū (x):突然，突然。2跳蚤:过“早”。3不酷:黎明，黎明。4 ū (qūn)巡:有顾虑，有犹豫。⑤遭受不幸。
9.解释下列句子中添加的单词。
(1)屠夫归还货物和肉()(2)鸟瞰肉()(3)跟着屠夫的尾巴走几英里()(4)抬头仔细检查()
10.将下列句子翻译成现代汉语。
①突恐，以刃示之，而不及。
(2)最好挂在树上，跳蚤拿走。
11.[A] [B]中的两只狼有什么相似之处？有什么区别？
12.[A] [B]中的两个屠夫你喜欢哪个？为什么？
13.【A】【B】最后一段有哪些表达？他们在文中都扮演什么角色？
14.[A] [B]告诉我们什么？
[A]正文:
[b]正文:
阅读下面的内容，回答问题。
金卢:狼旅大清
黄山
那是6月1964+10月65438，我们在滇西北进行普查找矿。
有一天下午两点，面对着路上半尺厚的积雪，车子终于显得力不从心，喘着粗气，车轮在打转，但就是无法前进。我们的人，包括搭便车的纳西族村民，一起下了大车，找了些干树枝打洞，车子一步一步艰难前行。
就在这时，几乎同时，我们发现在我们车后200米的路上，有一群棕黄色的东西慢慢向我们靠近。纳西族村民大喊:“去尚可尚可，快上车，这是一群饿狼。”
我们不禁大惊失色，急忙爬进车里。司机小王迅速发动汽车，踩下油门，前后用力。车子还在原地空转，真的很着急。这时，狼群离汽车很近了，好家伙，一共有八只，都像小牛一样，肚子高高挂着，后腿看起来更细。
战士小吴抓起一把冲锋枪，转身向后门走去。纳西族村民大喊:“你们在干什么？”他一手抓着小吴的枪，一手喊道:“千万别开枪，打不中的。枪响了，他们要么钻到车底下，要么拐进树林，我们就完了。狼会不顾一切的咬轮胎，让我们看，然后叫更多的狼来和我们一起战斗。”
我说:“我能怎么办？”老乡说:“别急，有办法。大雪封山，狼很难找到吃的。他们都饿了。车上能有吃的吗？”我们几乎异口同声地回答:“是的。”“那就扔下去给他们吃。”村民们似乎在发号施令。
我们在太多的厨师扔了我们从丽江买回来准备带回昆明的腊肉和火腿，还有非常珍贵的鹿干，一块一块的。狼的眼睛是红色的，它们对着食物吼叫。第一批留下的东西一眨眼就被吃光了。但他们没有走，狼群排成一排坐下，盯着后门。
直到我们把所有的肉都扔出车外。我清楚地看到，八只狼的肚子已经圆了，眼睛也开始变得温顺起来。其中一只狼绕着车转了两圈，跑到了车前。其他七只狼没有动。过了一会儿，狼跑了回来，带着七只狼去了松林。
我们悬着的心终于放下了。
就在这时，我们看到八只大灰狼从松林里出来，在公路上跳跃。奇怪的是，每只狼的嘴里都有一根大树枝。我想知道他们想要什么？我们不得不再次爬进车里，小心翼翼地观察着。
我看见八只大狼把嘴里的树枝放在汽车的两个后轮下面。“哈哈，狼在车上打了一个洞！”我喜极而泣。当狼看到我大叫的时候，他只是看着我，我也发现狼的眼里没有敌意。然后八只狼一起钻到了车底。我没明白是什么意思，但我看到车两边飞雪，有的飘下山，有的飘到路边。不一会儿，八只狼从车底钻了出来，跑到车前，头朝前，尾巴朝车前一字排开。它们的嘴拱进雪里，向前冲去，然后对面是四只狼，它们用有力的后腿一起向后刮雪，路面渐渐露出来了。
眼泪在眼眶里打转，我对小王喊道:“狼帮我们刮雪了，你赶紧发动车子。”车真的启动了。有希望了，纳西族村民也激动地紧紧拥抱我们。
先打洞，再刮雪，这样每重复一次，车就会往前开。这样重复了十几次，车向前走了一英里多，到达山顶，然后下山。
我们激动得一起为狼鼓掌。然而，八只可爱的狼似乎没有任何反应。他们只是定定地看着我们，然后第一只狼先来了，然后其余的慢慢向山上走去，消失在松林里。摘自《传奇人物传记选刊》第11号。
15.请用一句话概括这个感人的故事。
16.从文中来看，搭便车的纳西族老乡是一个怎样的人？
17.面对狼群时我经历了怎样的情绪变化？(请用四个字回答)
第一次遇见狼群；直面狼群；狼群回归；走出困境；
18.这篇文章是一篇激动人心的叙述。请以读书笔记的形式摘录一个有表现力的词，并做简要评论。
19.狼在我们心中一直是一个凶残、贪婪、狡猾的形象。看完上面的故事，你有什么感想？
第三，写作
20.阅读下列材料，按要求写作。
星期天，你和同学高翔去一处生态林欣赏风景。当你深入密林时，突然听到一声狼嗥，四处张望。一只野狼躺在前面的一个土堆旁边...
根据这个情节，发挥你的想象力，以“我和狼”为题写一个故事。有生动的描述，注意叙述的细节。不少于500字。
参考答案
一、1。ɣ和xi。
2.①旧的，原创的；骨头没了，两只狼像以前一样追在一起。2喜欢狗；过了一会儿，一只狼径直走了，另一只狼像狗一样蹲在屠夫面前。3打洞；另一只狼正在干草堆上挖洞，试图穿过去，从后面攻击屠夫。
3.(1)①副词，通过“只”，只。2个动词，停。(2) 1名词，表达方式。2动词，意图。(3)①动词，攻击。2名词，敌人，敌人。(4) 1名词，前。2个动词，向前。⑤1副词，所以，就。只有2个副词。(6)①助词，用在主语和谓语之间，没有实际意义。(2)填音节，没有意义。3代词，狼。4助词，可以。
4.①古义:原来是。含义:盖，盖。2古义:多少。现代意义:学科名称。
5.①后狼停了/前狼/又来了。②一/狗坐/坐在前面。
6.(1)蒲松龄清初居士留在柳泉。②学习；讲一个奇怪的故事。
7.例子:我很乱，我在哭。
8.①例子:狼心狗肺乱七八糟；这个成语里没有一个关于狼的褒义词。自古以来，中国人就被教育要敌视狼，几乎所有的人都对狼有一种厌恶感。(2)人类对生态环境的破坏，使得狼等一些重要物种濒临灭绝。③要强化环保意识，提高环保素养，与狼等动物建立和谐的环境。
第二，(一)9。①销售。2窥视。③紧跟。4仔细观察。
10.①屠夫害怕了，拿出刀来吓唬狼。狼后退了一点。
还不如把肉挂在树上，第二天早上再来取。
11.相似:贪婪。区别:【A】中的狼狡猾阴险；[B]文章中的狼是愚蠢的。
12.例:像[A]中。因为[A]中的屠夫有着勇敢、机智、顽强的战斗精神。他通过自己的努力和奋斗赢得了最后的胜利，他的精神教会了人们。而[B]中的屠夫虽然也获利了，但他只是享受了成功，其教育意义远不如[A]中的积极和深刻。
13.讨论；总结全文，指出中心。
14.[答]温:对待恶势力要像对待狼一样，要敢于斗争，善于斗争。[B]温:不能太贪心，不能为了某些利益而不顾后果。
(2) 15.当汽车在雪地里抛锚时，勘测队遇到了饿狼。狼群得到食物后，做出了感激的举动，帮助推车，绝望的人们终于走出了困境。
16.他冷静，有丰富的智慧和与狼搏斗的经验。
17.恐慌，急躁，绝望，高度警惕，极度兴奋。
18.例句:“狼群都红着眼睛，对着食物吼叫。第一批掉的东西，一眨眼就吃光了。”句子中的“红”、“大吼”、“眨眼”等词语，形象地描述了饿狼吞虎咽的形象，突出了饿狼的凶残本性。
19.例子:相互尊重和感恩对人类和动物都是一样的。作为人类，我们应该知道这一点，我们不应该歧视动物，凌驾于它们之上，与它们和谐相处，从而创造一个和谐美好的家园！。
望采纳(* _ _ *)嘻嘻...