我同桌的作文怎么写
我的同桌作文1:
我的同桌是一个非常胖的男孩，圆脸，大肚子。他越看越像可爱的大熊猫。他就是我们班有名的小胖子——XX。
他没有很多优点，但是他热爱帮助老师是他最大的优点。同时，他也很照顾我。有一次我忘了带水彩笔。我问XX:“你能借我几支水彩笔吗？”没想到，他毫不犹豫地答应了，还说:“你可以全借，但我不需要。”上课时，XX因为没带记号笔，被老师吵了一架。我坐在旁边，真的很惭愧，他却说:“不过是吵架，又不会少一块肉。”
虽然他有一些优点，但他也有许多缺点。还有一个老师最头疼的就是上课接话写作业。尽管徐莉喜欢做作业，但他总是在课堂上做。这么说吧，在这些客串课上，估计他什么老师说的都没听到，一心只想写作业。老师发现了，跟他说了好几次，他都没有犹豫。
我们的关系还不错。他问我他不会的问题，我问他不会的英语单词。有时我带太多的水果给自己吃，我会给徐莉一些。他有时给我一些东。
都说再好的朋友也会有矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校的小字，要求:不脏，不错别字，不烂纸。写完XX，老师让我帮他检查一下再交。因为写错了几个字，他只好把它们撕掉，重新写。谁知道XX撕作业的时候，胳膊刚好碰到我的。笔一闪，书上出现了一条“小蛇”，让我不得不重新写。我很讨厌，没办法。
他是我的同桌，一只胖乎乎、善良、热情的大熊猫XX，有很多缺点。
我的同桌作文2:
我现在四年级，做了四年的同桌，是班里名副其实的假小子XX。她虽然调皮，但还是很负责的。
XX很瘦，但是不高。她的皮肤比较黑，就像一个从农村出来的孩子，可能和她调皮有关。她留着黑色的短卷发，没有浓密的柳叶眉。XX的小眼睛好像嵌在脸上，很好看。XX唯一的缺点就是嘴唇厚，又厚又小，整天像撅嘴一样。
XX很调皮。大课间的一天，我把刚从图书馆借的书放进书包，然后就出去玩了。没想到，这一幕被假小子XX看到了。她翻了个白眼，笑了笑，然后匆匆进了教室...《丁丁》开始上课了，这一节是自习课。写完作业后，我想看一会儿书，但我翻遍了我的书包，没有找到那本书。
我一下子慌了，急得像热锅上的蚂蚁——丢了书怎么跟学校说？我低声问XX:“你看到我借的书了吗？”XX一听，假装很认真的回答“没有”，我更着急了，扫视着XX的窟窿。突然，我在XX的书包下面发现了我借的书。“那是什么？”我皱着眉头问道。“没什么。”XX说，但是她的脸突然变红了。“哼！”我伸手拿出书，怒视着XX。我津津有味地读了这本书。同时她也很有责任心，老师交给我的每一项任务都认真完成。
看，这是我的同桌XX，一个调皮负责的假小子。
我的同桌作文3:
在我六年的小学学习生涯中，和我同桌的同学不计其数，但最让我印象深刻的是我的同桌——XXX。
嬉皮笑脸和自言自语是我的第一印象。他肤色健康，浓眉如刺，明亮的眼睛嵌在头下。他清纯得像山谷里的深泉，长长的睫毛和塌塌的鼻梁显示出他倔强的性格。
我们经常在一起打架，但是大部分都是无聊的开玩笑。有时候当他惹恼我的时候，我会用尽全力用雪崩把他从座位上推下来。这时，他并没有找我算帐，而是用上了他的独门绝技——“撒娇”，用稚气的声音对我说:“大姐，你别欺负我！”前后排的同学笑得前仰后合，我也把气抛到九霄云外，开心得合不拢嘴。
随着我们在一起的时间越来越多，我们越来越了解对方，渐渐地我们真的互相照顾，互相帮助，相处得很好。随意以对方为对象交谈，不再有刚认识时的陌生感，想说什么就说什么。我们上课会交头接耳，下课会聊天。快乐的时刻一起分享，悲伤的思念一起承担。
我们有相似的经历，相似的性格。但是面对各种困难，我没有看到他流泪，更不用说失去了信心。在对待生活方面，他总是很乐观。他时不时只会整天沉溺于痛苦和纠结，却趾高气扬，勇往直前。
我永远不会忘记他。他就像我生活中的朋友，总是让我开心。这是我的同桌，一个让我百感交集的同桌；这是我的同桌，陪伴我走过小学生活的朋友。