初中九年级物理公式

初中九年级物理公式：

从这个物理量的引入目的和物理意义上进行理解

①速度：物理学中为什么要引入“速度”这个物理量？

答：因为物体的运动有快有慢，为了描述不同物体运动的快慢程度，物理学中就引入了“速度”这个物理量。

定义：路程与时间之比叫做速度——?=s/t。

单位：米/秒——“m/s”、千米/小时——“km/h” （1m/s=3.6km/h）

物体的速度越大，表示物体运动的越快。

②密度：物理学中为什么要引入“密度”这个物理量？

答：因为体积相同的不同物质其质量一般不相等。为了描述不同物质这种性质上的差异，物理学中引入了“密度”这个物理量。

定义：某种物质组成的物体的质量跟它的体积之比叫做这种物质的密度——=m/V。

单位：千克/米——“kg/m （1吨/米=1千克/升=1克/毫升）

例如水的密度ρ=1.0×10千克/米=1吨/米=1千克/升=1克/毫升

物质的密度越大，表明在体积相同的情况下该物质的质量就越大。

③压强p：物理学中为什么要引入“压强”这个物理量？

答：因为压力作用的效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积大小有关。在相同的压力作用下，物体的受力面积不同，压力产生的效果就不同。为了描述压力作用效果的明显程度，物理学中就引入了“压强”这个物理量。

定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强——?p=F/S

单位：牛顿/米——“Pa”

强越大，表示压力作用效果越明显。

④功率P：物理学中为什么要引入“功率（包括电功率）”这个物理量？

答：跟运动类似，做功也有快慢之分。在相同时间内，不同的人或不同的机械、不同的用电器做功的多少一般不同（即做功的快慢不同）。为了描述做功的快慢程度，物理学中引入了“功率”这个物理量。

定义：功与做功所用的时间之比叫做功率——?P=W/t。

单位：焦耳/秒——瓦“ W” （换算关系:1千瓦=1000瓦 或 1kW=1000W）

功率越大，表示做功越快。

⑤机械效率：物理学中为什么要引入“机械效率”这个物理量？

答：利用不同的机械装置做功时，有用功占总功的比例一般不同。为了比较不同的机械装置这种性能上的区别，物理学中引入了“机械效率”这个物理量。

定义：有用功跟总功的比值叫做机械效率——η=W有/W总（无单位）

机械效率越高，表明有用功占总功的比例越高（额外功占总功的比例越低）。

⑥比热容c：物理学中为什么要引入“比热容”这个物理量？

答：因为不同的物质在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。为了表示不同物质这种性质上的差异，物理学中就引入了“比热容”这个物理量。

定义：一定质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温乘积之比，叫做这种物质的比热容——C=Q/(mΔt)。（课本中没有给出此定义式，但掌握此式可以方便问答题和选择题的解答。）

单位：焦耳/（千克℃）——“ J/（kg℃）”

物质的比热容越大，表明在质量相等、升高的温度相同的条件下所吸收的热量就越多。

⑦燃料的热值q：物理学中为什么要引入“热值”这个物理量？

答：完全燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量不同。为了区分不同燃料的优劣，物理学中就引入了燃料的这个物理量。

定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值——q=Q/m(课本中没有给出定义式)。

单位：焦耳/千克——“J/kg”

燃料的热值越大，表明燃烧一定质量的这种燃料时放出的热量越多。