找出高考语文中小说调查的知识点(比如表达等东西)

叙事，抒情，讨论。解释，叙述

用来表达特定内容的特定语言方法和手段就是表达方式。这是文章的正式内容。表达是随着语言表达的产生和发展而逐渐形成的。现代写作学提出了表现的概念，一直沿用至今。

1，记叙文2，描述3，抒情4，讨论5，解说

(1)叙事。叙事是写作中最基本、最常见的表达方式。是作者对人物经历和事件的叙述和解释，以及场景和空间的转换。广泛用于写文章。

(2)描述。描述是一种表达，描述对象的外观和形态，并将其再现给读者。它是叙事尤其是文学创作的主要表现形式之一。在一般的抒情、议论、阐述中，有时也作为辅助手段。描写的手法用得好，可以生动传神，让读者看到这个人，听到他的声音，有宾至如归的感觉，从中得到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情是为了表达和表达作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般文学作品和记叙文中也常作为重要的辅助表达方式。

(4)讨论。讨论是指作者对某个讨论对象发表意见，以表明自己的观点和态度。它的作用是使文章清晰深刻，具有很强的哲学和理论深度。在议论文中，是主要的表达方式；在一般的记叙文、说明文或文学作品中，常作为一种辅助的表达手段。

(5)描述。描述是用简洁的文字清楚地说明事物的形状、性质、特点、成因、关系和作用的表达方式。一些被解释的对象是物理事物，如山、河、花、树、建筑物、器皿等。有些是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五个表达作为文章的形式要素，必须服务于内容表达。用不同的表达方式来写某种内容，可以产生不同的效果。这就是所谓的表情功能。

根据它们的功能，这五种表达分为两类，即客观类和主观类。

再现客观类别，包括叙述、描述和解释；其相似之处在于反映客观形象，也就是说，一个地方发生的事情被写下来，然后传达给另一个地方的人，一个行业创造的成果被传递给其他行业。作者在观察、思考和表达时，采取客观的态度，力求真实地表达客观事物。

表达主观范畴，包括议论和抒情。以表达主观精神为特点。议论表达作者对客观事物的看法，抒情表达作者的主观感受。一般议论文的写作都是作者观察生活，发现有社会意义的问题后写的。作者在体验生活的过程中，有着独特的理解和感悟，感悟之后写下了一篇抒情文章。一句话，主观的东西向外转化，向外传递，这叫表现。

一，诗歌鉴赏的知识储备

诗歌鉴赏涉及的内容比较复杂，如作者的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用表达技巧等。另外，有相当一部分考生对一些诗歌的风格、表达技巧等术语没有清晰的认识，给复习带来一定的难度，所以最好的办法就是举例归类。

1.语言风格:精炼、含蓄、朴实、清新、活泼。

2.思想内容:景物的抒情描写，志向的抒情表达，边塞战斗，对事物的感伤情怀，对往事的怀念，对流浪生活，对春天的珍惜和伤害，永远在我心中的诗，爱国诗，爱情诗，思乡诗等。思想感情包括迷恋、悲伤、忧郁、寂寞、悲伤、孤独、厌倦、冷静、闲适、喜悦、钦佩、愤怒、坚守节操、忧国忧民。

3、表达技巧:表达方式有记叙文、议论、抒情、描写、解释。考查的重点是抒情性和描写性。其中抒情可分为直接抒怀和间接抒情(借景抒情、情景交融、托物抒情)；描写可分为动静结合、动衬静、景物结情、乐景写哀、哀景写乐、明暗对比、粗线条勾勒和细致描写；描写的顺序是:看、听、感觉；感觉、听觉、视觉、味觉和触觉的变化；远见，近景，上下；现实与神话的结合等。表现方法有渲染、对比、衬托、对比、运用、虚实结合、正反两方面结合、情理结合、先抑后扬、排列、暗示、幽默、象征、联想、想象。常用的一些修辞格有比喻、讽喻、启蒙者、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、反问句、衬托、重复、反讽、委婉、互文、典故、翻译、叠字等。

4.诗歌的个人风格:一般来说有现实主义和浪漫主义两种，每个诗人在自己的创作实践中呈现出自己不同的特点，形成自己的艺术风格。比如陶渊明的质朴自然，杜甫的沉郁顿挫，李白的豪迈飘逸，白居易的通俗易懂，杜牧的清丽俊朗，王维的诗画合一，王昌龄的清高旷达，李商隐的清高悲壮苍凉，文的绚烂芬芳，李清照的含泪薄郊岛。此外还有婉约豪放的文字，通俗幽默的歌曲。总的来说，诗词曲的特点分别是“诗村”、“词媚”、“俗歌”。

5.文本结构:常用术语层层叠叠，首尾呼应，总有要点，详略得当，巧妙过渡，铺垫，铺垫，展宏图，以小见大。

二、掌握解题思路

诗歌鉴赏的主要内容有:语言、意象、表达技巧、思想内容以及作者的观点和态度。由于是简答题，受字数限制，考生在答题时一定要仔细考察题目要求，准确概括要点。回答问题时注意:

1，紧扣原诗内容。命题人这方面考查的目的是看考生是否真正理解了这首诗。因此，对思想内容和表达技巧的欣赏，一定要结合原诗的具体内容，切忌脱离原诗的模糊性来谈，否则就很难说明考生理解了这首诗。

2、点面结合。如果考察和欣赏诗歌的思想内容或表达技巧，可以在总结表达的同时，对个别诗词楹联进行简要分析。

3.思想性和表达技巧的结合。如果欣赏全诗的思想内容或表达技巧，往往是结合起来表达的，很难孤立地回答其中的一个。也就是说，当你要求欣赏一首诗的思想内容或表达技巧之一时，你可以从思想内容和表达技巧两方面来回答。

4.使用标准术语。在答题时，考生应尽量使用上面提到的名词和术语来回答。

表情和表情的区别。

关于表情:

(1)表达方式分为记叙文、描述文、解说文、抒情文、议论文的分类表达方式；

(2)一篇文章可以基于一个表达式，使用其他表达式；

(3)热门话题作文要求中也有相关的表达方式——可以选择一种表达方式，综合运用其他表达方式。

综合起来，“表达”应该是用语言、艺术、音乐、动作表达思想感情时所采用的方法和形式。

关于表现手法:

以物写景，抒情叙事，抒情表达，直白叙事，倒叙与叙事对比，衬托张先治的象征，衬托想象，关照景物中物的感受，衬托物的美，衬托悲伤，渲染真实与现实，正面描写与直接抒情、间接抒情相结合等。，数量不限。

论修辞手段:

比喻、类比、夸张、对偶、排比、重复等。