与普里西拉有关的文言文
什么，没有什么是世界在笑？”贡孙智对他说，“如果你信任贤惠的人，你就会有智慧。让圣贤驾临，我将尽忠。你是贤明的君主，我是忠臣。他信圣贤，就在境内服役，敌人害怕。谁能嘲笑他？“描红
使用它。若无不当之计，则功德无量，不必加贤。百里奚若贤德，必无此名。没有百里奚，他怎么能认识今天的世界？老人对读书人的渴望不容忽视。
翻译:100
不幸的是，李希逃出了虢国，却被晋国抓住了。他卖牛到秦国，以五张羊皮的价格转卖。孙智发现了他，非常器重他，并把他推荐给苗公。三天后，他要求把国家大事交给他。
李庙公曰:“把国家大事托付给一个用五张羊皮买来的人，不怕天下人耻笑吗？”公回答说:“君主相信智者并任命他是明智的；给聪明人让路，愿意排在下一个
是臣子的忠诚。君为明君，臣为忠臣。他的确是一个聪明人，在国内会心服口服，在敌人那里会闻风丧胆。谁有闲心嘲笑他？”苗红带着碧西走马上任。他的计划没有什么不合适的，他的行动也会
肯定有成就，但并不增加智慧。如果普莉希拉是个圣人，没有遇到苗公，就不会有这个名气。你怎么知道现在世界上没有普里西拉这样的圣人？所以人主要是要求才，要对外开放。
Cailu oh
2.英译本是文言文“秦穆公任命普里西拉”的翻译。当他没有遇到有利的机会时，普莉希拉逃离了豫州，被晋国抓获。后来在秦国喂牛，以五张羊皮的价格转卖。得到普莉希拉后，贡孙智非常喜欢他，并把他推荐给秦穆公。三天后，他要求任命他。穆公说:“我用五张羊皮买了他，却任命了他。”公曰:“君上贤明，招贤任能。臣子让位给圣人，生活在圣人之下，这才是忠义。君主是贤明的君主，臣子是忠臣。如果他真的有德，所有的国家都会服从，敌国都会害怕。谁会有闲功夫嘲笑他？”穆公随后担任了普里西拉的职务。他的策略是对的，他做事会成功。这并不意味着他的美德增加了。就算普莉希拉贤惠，如果不是慕公所获，也肯定没有选样的名声。你怎么知道现在世界上没有这样的人？所以，想在君主中寻求智者的人，就得广泛寻求。但是普通学校用的是我发现的。
3.论古人的成功，文言《孟子·高姿下》
顺发在亩，傅说在板楼，胶鱼在盐，关彝在秀才，孙帅在海，百里在城。
所以天降大任，人必先苦其心志，苦其筋骨，饿其身，空其身，乱其行。因此，耐心让他们受益匪浅。
人是不变的，然后才能变；困于心，衡于虑，而后作；色签，音发，然后隐喻。一个国家，如果国内没有大臣和足以辅佐国王的贤士，往往会有邻国覆灭而外国不与之匹敌的危险和来自国外的祸患。
这样，你就知道悲伤足以使人活着，享乐的轻松足以使人死亡。
[翻译]
舜是从田里任命的，是从筑墙的工作中提拔的，胶水是从卖鱼卖盐的工作中提拔的，管奕武是从狱官中提拔的，孙帅奥是从海边提拔到朝廷的，百里茜是从街上提拔到戏台上的。
因此，上天即将把一个重大的责任降在这样一个人身上。我们首先要让他心痛，让他筋骨疲惫，让他饥肠辘辘，让他皮肤消瘦，让他穷困潦倒，让他做的事情天翻地覆，永远不快乐。通过这些，我们可以警醒他的心，强化他的性格，增加他所没有的才能。
人往往犯了错误还没来得及改正；内心困顿，思维闭塞，然后你才能有所作为；这一切都表现在脸上，用语言表达出来，然后理解。一个国家，如果没有坚持法度的大臣，没有辅佐君主的圣贤，如果在国外没有敌对国家和外敌入侵，往往会走向灭亡。
这说明悲伤可以使人活着，安逸和享乐可以使人憔悴和死亡。
4.读文言文11。A 12。D 13。C 14。(1)我早就不能重用你了，现在找你有急事。
这是我的错。(2)现在我要带着匕首去不可预知(危险)强大的秦国，之所以留在这里，是为了等我的朋友和他一起去。
11的分析。试题分析:A项“嫁马避祸”中的“贿”，可根据“嫁马”和“原因”翻译成动词词类，给予财物。意思是“这是因为事先给了一块白玉和一匹好马，为的是用道来伐郭，同意了”。
考点位置，了解课文中常见文言文实词的含义。能力水平是理解b。
文言文实词指向技巧的考查一直是文言文阅读考查的重点。近年来，课程标准试卷出现了罕见的增长趋势。考试中的单词一般不会出现在课本上。要求学生根据文意进行推断，注意分析答题前后词语搭配是否恰当。因此，本题选项A中的“贿赂”按照“以马配马”、“因此”翻译成动词词性。也要注意近年来文言文实词选错一词多义的现象。文言文的大部分词对应现代汉语的一个词，但也有意义转移的现象，答题时要注意。
12.试题分析:此题考查文言文断句。“我常在齐国旅行，讨饭，叔父接待臣，所以我要为效力，我就懵了，叔父阻止臣灭齐。”这句话的标志如下:看人名、地名等名词“舒淇”、“琦君”，动词“寿”和两个“大臣”
联系起来，这句话的意思是“我在齐国经常旅行困窘，向野鸡乞讨，舅舅收留了我。”我想为齐王的愚昧做事，但是我的叔叔阻止了我，所以我从齐国的内乱中被救了出来，去了周氏。"
考点位置和现代汉语在句式和用法上都不一样。能力水平是理解b。
名师不要急着回答文言文断句类型的问题。他应该先读完这段话，通过阅读争取对全文内容有个大概的了解。有了语感，他会先把能破的断开，逐渐缩小范围，然后集中精力分析难点，遵循先易后难的原则。找虚词，考察对话，根据总分，根据修辞，对称，重复，区分句型。
抓住虚词看位置:①“福、卫、丐、范、盗、请、敬”等词和表示尊敬的副词常放在句首；句首语气词“起、改、为、哀、复、起复、若复”可以加标点，常用于句首相对独立的感叹词中，如复、胡、唉等。，可以前后标点；有些关联词常用在句首，如苟、宗、石、所以、然而、无论如何、芷若、甚至然后、冉泽等。，可以用来断句。经常出现在句首的时间词，如“情知”、“相知”、“几天后”、“一定要有”、“一定要有”、“可能有”，也有助于断句。②语气词如“呼、在、也、一、一、言”常放在句末；在句末，语气词“也，也，也，在，胡，阎，，呃，就”可以跟一个断句。
(3)句子中常放“一、于、为、而、则”等连词。(2)对话和引语的标记:文言文中的对话和引语常以“越”、“韵”为标记。两人交谈时，名字一般出现在第一段对话中，然后用“悦”代替主语。
关于使用虚词断句，这里有一个公式，可能对同学们有帮助:“说了就拿”(:)，“说了就叹气”(！)、“老公”、“盖”多在句首。“于”和“儿”一般在句子里，在“一”和“儿”后面画一个圈。)
“耶”和“胡”经常表示怀疑(？)，那“爷”和“着”的作用就该停了。或者句子(。)
或逗(，)表情，各位置记。比如本题中要把握名词“健叔”、“齐”、“琦君”，动词“寿”，两臣之间的停顿，连词“遂”等等，可以根据这些内容进行断开。
13.试题分析:此题考查学生对课文内容的理解。A项是晋献公错误地将百里茜“赎回”为秦妙红夫人的陪嫁奴隶。
应该是“重金赎回”；b项只听了两次建议；D项在“视老年为山”和“立即与之交谈”上是错误的，也有“自讨苦吃”的因素。考点位置概括内容要点，概括中心意思。
能力层面是分析综合c .名师点睛之笔的题目是总结文章内容。
解决这类问题的方法有:①抓住题干，正确阅读。读题目的时候一定要完整准确的读，不要略读。
所谓完整阅读，是指对题干中的所有要求，都要不漏、如实地分析；所谓准确阅读，就是准确把握题干提出的要求，看是对是错，是概括内容还是分析观点。只有对问题进行全面准确的分析和理解，才能准确回答问题。
(2)放回原件，核对对错。特别是在时间、地点、官职、人物行为、实际效果等方面，要仔细核对原文的词句，充分理解，全面分析，二者的区别是把握全文的关键。
对于似是而非的，要有借题发挥解释文本的意识。比如这个问题的A项，就是晋献公把普莉希拉当成了秦妙公夫人的嫁妆奴隶，并且“赎”错了。
应该是“重金赎回”；D项错在“视老年为山”，错在“立即与之谈”，错在“自讨苦吃”的因素。14.测试分析:第一句中需要注意的几个词，翻译成重用，紧急翻译成紧急，是表示判断和“是我的错”的句式；第二句要先搞清楚名字和地名“秦”，不可捉摸，所以之所以翻译成……………………………………………………………………
考点定位翻译文本中的句子。能力水平是理解b。
技巧解决这个问题，首先要找到专有名词，也就是人名、地名、官职等。然后看看有没有什么特殊的句型，最后确定翻译的关键词，一般是直译。文言文的翻译是以替代为基础的。
5.秦穆公雇普莉希拉翻译:普莉希拉在没有有利时机的情况下逃出虞国，被晋国抓获，后在秦国喂牛，以五张羊皮的价格被转卖。得到百里茜后，公孙智非常喜欢他，把他推荐给秦穆公。三天后，他请求任命他为官员。穆公说:“我用五张羊皮买下他，任命他为官职，恐怕会被世人耻笑！”
公曰:“君以信任贤，是智；臣以让贤而居之，是忠。君主是贤明的君主，臣子是忠臣。如果他真的有德，国家就会听话，敌人就会害怕。谁会有闲情去嘲笑他？”穆公随后上台，起用普莉希拉。
他的策略是对的，他做事会成功。这并不意味着他的美德增加了。就算百里茜再贤惠，如果没有被慕公拿下，也肯定没有选样的名声。我们怎么知道没有普里西拉这个人？所以，想在君主中寻求智者的人，必须广泛寻求。
扩展数据:
1.秦穆公继位后，任命百基拉、建叔、为谋士，打败了晋国，活捉了金，灭了梁、芮、滑等国。秦穆公曾协助晋文公重返晋国夺取皇位，实现了秦晋之好。晋文公死后，联盟瓦解，秦晋对抗；秦穆公原本想东移，他考虑的是在中原。
后来在627年的阚之战和625年的之战(今陕西白水东北)两次被金军击败，三名将领被俘，全军覆没。秦的之路被金牢牢把握住了。
秦穆公然后掉头向西发展。他把从晋国投奔戎人的鱼雨骗去当谋士。按照鱼雨的计划，秦国逐渐消灭了西戎人建立的12个国家(有人说是20个)。
纣王祝贺秦穆公战胜了戎人，并送给他一面金鼓，希望他继续轰轰烈烈地进攻戎人。周襄王时，秦穆公出兵攻打函谷关以西的蜀国等国，开疆拓土一千多里。于是，周襄王任命他为西诸侯之叔，进而称霸西戎，为日后秦国统一中国奠定了基础。
他为秦朝的发展和古代西方的民族融合做出了一定的贡献，是一位有所作为的政治家。秦穆公死于621年前，葬于永城(今陕西宝鸡凤翔东南)，烈士177人。《左传》第六年，文公曾记载“秦伯善卒，以三选，钟惺、甄胡为殉，皆好秦，国人哀之，故赋以黄鸟。”
2.秦穆公墓位于陕西省宝鸡市凤翔县文化路博物馆院内，距陕西省省级风景名胜区东湖古典园林仅数百米。秦穆公墓占地近10亩，古色古香的彩绘门。坟墓在院子的中央，离地面6米多。在大门前，有一个高大的石碑，上面写着“秦穆公之墓”，由清代著名的陕西总督毕元所写。
这里交通便利，环境优雅。这里有“西周古饮风池”、“秦穆公给盗马野人酒解毒”等神奇的历史故事，也有《诗经·秦风·黄鸟》中提到的“三良”之墓，还有一对小仙女夫妇和萧氏飞上凤凰的美丽童话，千百年来一直被文人墨客记录在小说、诗词、笔记中。
秦穆公墓占地近10亩，古色古香的彩绘门。坟墓在院子的中央，离地面6米多。在大门前，有一个高大的石碑，上面写着“秦穆公之墓”，由清代陕西省著名总督毕阮题写。
秦穆公是秦国发展史上的重要人物，也是建都永城的十九秦军中最有智慧的一位。他的事迹在很多文学作品中都有描述，比如《东周史》、《诗经·秦风》。国内外的游客都渴望参观秦都永城，参观著名的历史遗迹秦穆公墓，并通过向先贤和古人致敬来拓宽他们的历史知识。
参考资料:
搜狗百科-秦穆公
6.“故天降大任于人间”，这篇古文的全文及其译文“生于忧患，死于安乐”
顺起于木①，②养于板间③，胶④养于鱼盐，关乙吾养于土⑤，孙帅奥养于海(6)，百里香养于市(7)。故天必降大任，人必先苦其心志，劳其筋骨，饿其身肤，空其身，乱其行，故忍耐已(8)益其无能。人是不变的，然后才能变；困于心，权衡(9)在考虑，然后去做；色签(10)，音发，然后隐喻。进则无法家(11)，出则对外患无敌，国亡则永。然后我知道，我生于忧患，死于安乐。
注:①亩(qu ǐ n):田，田。(2)傅说(yuè):殷武丁被囚，在富县筑墙，后被武丁发现。(3)板筑:一种砌墙工程，两块墙板用人土填实。④焦(gé):殷时，以卖鱼卖盐为生。周文王向他推荐了他，后来又帮助了周武王。⑤关颐武:管仲。这里指的是监狱管理。
经理。当和龚自久争夺皇位时，龚自久失败后，管仲和他一起逃到了鲁国。
中国，齐桓公知道他的才华，所以他要求卢俊杀死龚自久，并把管仲带回自己的处置。鲁君于是派监狱长把管仲接回中国，齐桓公起用管仲为丞相。(6)孙帅奥:春秋时期楚国的隐士，隐居在海边。被楚王发现后，任命为灵隐(丞相)。(7)百里奚升官入城:春秋时期的贤者百里奚在楚国生活，秦穆公用五张羊皮把他买了回来，当上了丞相，所以说“升官入城”。(8)曾:同“增加”。(9)平衡:“横”字指的是横插。(10)符号:表示。(11)法家:法家，有法度的大臣；刷，假借“毕”，辅助；巫师是协助他人的智者。
翻译:
顺从小在田里干活，是从筑墙的活中选出来的，是从卖鱼卖盐的活中选出来的，管仲被提升为阶下囚，孙帅从海边找来的，百里茜是从集市上选出来的。所以，上帝是要把一个伟大的使命降落在某个人身上的，所以他首先要磨炼自己的意志，让自己的筋骨疲惫，让自己的身体饥饿，让自己饱受贫穷之苦，做事总是不顺利。这会动摇他的思想，锻炼他的气质，增加他的才能。人总会犯错，才会改正；。如果你抑郁，你会极度焦虑，然后你可以努力；表现在脸上，表达在声音里，然后被理解。一个国家，没有守法的大臣和辅圣，没有外界敌对国家的忧虑，往往容易亡国。由此可知，烦恼使人活着，安逸和享受却足以使人灭亡。
7.五岁的医生百里奚要求翻译百里奚，也被称为百里子或百里奚，尤利，他的名字是xi。
春秋时期，郭玉(今陕西平陆北)出生。生卒年月不详。秦穆公是一位品德高尚的大臣和著名的政治家。
早年贫穷困乏，过着流亡生活。在被晋国俘获之前，他游历了齐、周、虞、郭等国，这使他对各国的民风、地理情况、山川等了如指掌，为他策划秦穆公东进准备了必要的条件。早年漂泊的生活和坎坷的经历，使他尝尽了苦难，目睹了下层社会的悲惨境遇，对他后来的秦国大夫生涯，对他树立民本思想产生了积极的影响。
普莉希拉搬到豫州当医生。秦穆公五年(公元前655年)，晋国乘虞攻郭，大夫公谏“辱齿”。于君因为接受了晋献公的“宝玉”和一匹名马的“降服”而答应了晋国。
百里茜知道于君不称职而且难以管教，所以保持沉默。结果，金灭了郭后，回来时又灭了，和百里茜被俘。
后来，把女儿嫁给了，百里茜被送到秦国当朝臣。他为此感到羞耻，从秦国逃到万(今河南南阳)，在楚国边境被人抓住。
秦穆公听说百里奚很聪明，想出高价赎回他，但又怕楚人不答应，就派人去对楚人说:“我的大臣百里奚不在。请用五张羊皮赎回他。”楚人同意把百里茜还给秦国。
当百里茜回到秦国时，秦穆公亲自为他打开了监狱的锁，并问他国家大事。百里茜不肯说自己是亡国大臣，不值得过问。
秦穆公说:“于君没有利用他的儿子，所以他死了，这不是罪。”秦穆公和普莉希拉谈了几天国家大事，秦穆公非常赏识他，授予他国家大事，被称为“五段博士”。
此时，他已经70多岁了。百里奚访秦期间，对内修国事，教育天下，造福百姓。
作为诸侯国的大臣，普里西拉工作不用车马，大热天不打伞，在首都行走不用车马，不需要铁甲护卫。这种平实朴实的品行，不仅为官员树立了榜样，也用实际行动感动了百姓。
在当时确实难能可贵，赢得了当时人们的赞誉和尊重。到他死的时候，“秦男女哭，童子不歌，春人不答应。”
在用人方面，普莉希拉推荐有才能、有德行的贤人。早年游遍大江南北，结识了一位圣人——健叔，得到了他的帮助。
此时，叔侄蹇经他推荐，被奉为大夫，共商国事，对秦国的繁荣和成就起了很大的作用。在外交上，普莉希拉以德服人，建立了秦国的威望，为秦穆公的霸权奠定了基础。
秦穆公十三年(公元前647年)，晋国闹饥荒，请求秦国援助粮食。问大臣们怎么办，一些人认为他们应该趁机攻击金。普里西拉不同意“自然灾害盛行，国家也有。”
赈灾，同情邻居，讲道德。”最后，秦穆公采纳了百基拉的建议，给晋国送去了粮食。
秦国的运粮船从雍都到江西(今山西翼城东南)络绎不绝。这就是历史上著名的“划船运动”。
晋国人民吃了救命粮，都感激秦国的恩情。秦穆公三十三年(公元前627年)，秦穆公乘晋文公之死，企图踏足中原。
不听百基拉和剑叔的劝告，派百基拉的儿子孟和剑叔的儿子到西方求援，派白去攻打郑国。结果被晋军截住，秦师全军覆没，三名秦军将领被俘。
后来，三位将军被放了回来，秦穆公对他们说:“独来独往，侮辱三子，不谈这个，有什么罪？”想起百里茜等人的忠告，是一大遗憾。作为秦穆公的首相，百里茜参与了所有的政治事务。
在他担任丞相期间，秦人都把他归功于秦国立下国威的几件大事，口碑赞不绝口。到了战国时期的秦孝公，还有人在丞相面前夸赞白熙熙，说“五博士为秦丞相”。在这六七年的时间里，是三件大事:一是“晋国三王”，晋在秦国的帮助下登基。后来反秦被俘，被秦遣回复位；晋文公结束了他的流放，要求国家继承王位，这也是由军队护送从秦。第二，“一救荆(楚)国”的故事在历史上无人知晓，“搜藏史记”指的是《史记十二诸侯年谱》中二十八年(前632年)将促、救楚、上周朝的事件。
第三，“教封，巴人进贡；实德诸侯，而巴荣前来侍奉；请见——志一节”，以安抚国内各民族，荣帝亲附其中，从而成就了称雄西戎的大业。尤其是禹入秦是秦国在西戎称王的关键，此事也被归结为百里奚的道德和政治影响，可见秦人对百里奚的向往。
作为一名杰出的政治家，普莉希拉晚年取得了辉煌的成就。他凭借过人的才智和超群的谋略，使秦这个僻静的角落越来越强大，在取得秦国的霸主地位中发挥了重要作用。
就像《史记》中孔子的评论，“秦，国虽小，志甚大；虽然地方是君主，但路线是对的。执五枷(即百里奚)，爵大夫……”从这一点来看，虽然王珂也是，但他的欺负是小的。" "
百里奚访秦时期，对春秋时期的内外安全、秦国国力的充实、霸权统一基础的奠定，是有识之士所称道的。秦国称霸西戎，与晋国相抗衡，成为诸侯争霸的决定性力量，都是在时期完成的，这固然是穆公大智大用的结果，但也离不开百基拉的勤劳。
因此，评论家们称赞秦穆公的成就，总是把任命普莉希拉作为其伟大的目标。
8.关于苦难的文言文节选自司马迁的《报任安》
“古人富贵成名，所向披靡，风流倜傥。加文王被捕，在《周易》中有所行动；钟繇写了《春秋》；屈原的流放是对《离骚》的赞颂；左丘是盲人，有“官话”；孙子兵法修订版之尺；不是蜀，世传《陆兰》；韩非囚禁秦，表示为难、孤独和愤怒；诗三百首，地底圣贤怒。这个人有一种停滞感，无法理解，于是讲述过去，思考新人。例如，如果左丘没有眼睛，而他的孙子摔断了脚，他最终将无法使用它。他会闭关讨论书籍策略来缓解自己的愤怒，思考空洞的文字来看自己。”
这些先人的故事告诉我们，经历苦难后，人的心智和意志意志会得到锻炼和提高。