蒙住眼睛读短篇小说

这是一个真实的故事。

在一次婚宴上，一个中年人认出了他的中学老师，恭敬地说:“老师您好！你还认得我吗？”

老师:“对不起，我真的记不起来了。”

学生:“再想想，老师。我就是那个上课偷同学手表的学生。”

老师看了看面前的学生，还是摇了摇头说:“我真的认不出你了。”

学生:“当时你让全班同学面朝墙站着，然后用手帕蒙住他们的眼睛，然后你一个一个搜我们的口袋。当你从我口袋里找到手表的时候，我以为我会被你严厉训斥，严肃处理。从此，我在课堂上抬不起头，这将在我的人生中留下不可磨灭的耻辱和创伤。

？但是事情并没有如我所料。你把表还给失主后，告诉我们坐回到原来的座位上继续上课。直到我毕业离校的那天，手表被偷的事都没提过。老师，你现在应该记得我了。"

老师笑着说:“我怎么会记得你呢？为了维持同学之间的良好关系，不影响我对同学的印象，我还蒙住自己的眼睛去搜同学的口袋。"

同学们听后，泪流满面。他把老师紧紧地抱在怀里，一句话也说不出来，两人就这样默默地拥抱在一起。

？给人以生存的空间，一个转身的台阶，一个改过的机会，不仅仅是老师的善良与智慧，更是一种慈悲与人格魅力的崇高境界。

小说在这里。我记得很久以前读过的另一位教育家的故事:

一个同学的贵重物品在班里丢了。这件事报告给老师后，老师并没有在班里大发雷霆，而是平静地告诉学生，一个同学的贵重物品不小心跑错了地方，但他不知道是谁。请大家闭上眼睛，玩一个游戏，看看这个东西会不会回到这个同学身上。

？于是所有的孩子都闭上眼睛，从丢东西的同学身边走过。当所有人都要睁开眼睛的时候，那东西真的回来了。

？我认为小说《蒙眼布》是这个故事的变异和转化。只是小说的构思和结局更有想象力，更能激发读者读下去的欲望。

“知心姐姐”陆琴说，对于一个孩子来说，最怕的不是棍棒和拳头，而是丢面子和尊严。当你知道孩子偷了东西，但你不确定的时候，请保持冷静，千万不要冤枉孩子；当你有证据证实孩子有错的时候，请一定要给孩子留点面子，孩子会为此感谢你一辈子的。

？著名作家梁写过一篇文章，说他上小学的时候，家里很困难，父亲患有哮喘，咳嗽得很厉害。他听说橘子皮可以治哮喘，就偷偷从教室的窗台上拿了干橘子皮。老师发现了这件事，并为他保密，没有告诉任何人。梁说，他从心底里感激老师，这种感激一直延续至今，激励着他用毕生的努力回报社会。

很多年前，我当班主任的时候，就用这个故事处理过类似的事情。

我记得有个同学的东西找不到了。我很和蔼地对全班同学说:“我找不到同学的东西了。每个人都知道谁拥有它们。“今晚睡觉前，请把东西放回原处。老师相信你一定会打败自己的。”

？第二天早上失去的东西真的回来了。我表扬了那个在课堂上打败自己的人。后来，这件事再也没有提起过。

那学期快结束的时候，一个女生找到我，小声对我说:谢谢老师！给我留了面子。我会永远记得你的话，也不会忘记你的原谅。

当时我就知道，那个让我担心的问题学生终于找到了。

多少年过去了，我从来没有提起过这件事，也从来没有提起过那个给我留言的同学。

在我看来，这些都是一个老师，尤其是班主任应该具备的良好品质，或者说是一种良好的教育智慧。只有这样尊重学生，才能得到更多学生的尊重。