不说话，看完。
不说话，看完你怎么看1最近，我在看一本叫《克莱门斯校园小说》的书。不要说话”。这本书不时让人捧腹大笑，不得不对克莱门斯高超的把握话题的技术表示由衷的佩服！这本书是校园故事大师的精彩代表作。轻松愉快的情节透露出作者对孩子的欣赏和温柔。看了克莱门斯的校园小说《不要说话》，感觉500字。作者教育人的热情和用心，让人感觉收获满满。这是一本非常好看的校园小说。一打开就忍不住继续，不一下子看完是不会停的。
不用说，这也是克莱门斯写的书，我就不再重复对他的介绍了。读完“老克校园小说。不要说话”，看完感觉500字。接下来，我来介绍一下书的内容。这本书讲的是:雷克顿小学五年级的男生和女生相处的不是很好，但真正的问题是他们都很健谈，不听话，逼得校长几乎整天拿着她的红色塑料扩音器，随时等着上台。突然有一天，大嘴戴维·帕克读了印度圣雄甘地，每周有一天保持沉默，让自己的思路更清晰。最后，有一次，大卫想试着一整天不说话，但是大卫发现在学校不说话半句话真的很难！
这本书让我知道，学校里的学生并不是真的想说话，而是多种因素造成的。例如，如果一个学生自己做错了，他/她的同学必须告诉他/她这是错误的。如果大家都不说话，只会造成更多的问题。
不要说话。2.最近，我在读一本名为《克莱门斯校园小说》的书。不要说话”。这本书不时让人捧腹大笑，不得不对克莱门斯掌握题目的高超技巧表示由衷的佩服！这本书是校园故事大师的精彩代表作，轻松愉快的情节透露出作者对孩子的欣赏和温柔。作者教育人的热情和用心，让人感觉收获满满。这是一本非常好看的校园小说。一打开就忍不住继续，不一下子看完是不会停的。
不用说，这也是克莱门斯的一本书，我就不再重复我对他的介绍了。接下来，我来介绍一下书的内容。这本书说的是:雷克顿小学五年级的男生和女生相处的不是很好，但真正的问题是他们都很健谈，不听话，逼得校长几乎整天拿着她的红色塑料扩音器，随时等着上台。突然有一天，大嘴戴维·帕克读了印度圣雄甘地，每周有一天保持沉默，让自己的思路更清晰。最后，有一次，大卫想试着一整天不说话，但是大卫发现在学校不说话半句话真的很难！
这本书让我知道，学校里的学生并不是真的想说话，而是多种因素造成的。例如，如果一个学生自己做错了，他/她的同学必须告诉他/她这是错误的。如果大家都不说话，只会造成更多的问题。
今天，我读了《不要说话》这本书，这是一本非常有趣的儿童小说。看完之后，我恨不得来一场不说话的较量。
一天，大卫读了一本由一个印第安人写的书，他在书中写道，这个人在一周的某一天是沉默的。大卫看了之后觉得很有意思，于是想在五年级的时候举办一场男生女生之间的无声比赛。老师们都很惊讶，最调皮的五年级怎么变得这么安静了？知道了原因，我很生气，告诉了校长。谁知校长非但没有生气，反而同意了比赛。最后大家都遵守了游戏规则，没有人说话，男生队和女生队打成了平局。
看完这个故事，我真的很佩服大卫敢于冒险，挑战权威的精神。在生活中，我也应该向大卫学习。记得有一次，老师发前天做的作业本，我发现有一道题好像判错了。我想想老师怎么会错呢？想了很多，就是不敢问老师。直到老师在课堂上说这道题错了，我才敢请老师指正。
这本书不仅丰富了我的知识，也让我知道人不一定要天天说话。有时候“沉默是金”，每个人都可以选择一个好的日子，像文章中的大卫一样，来一场非演讲比赛。
看完4“不许说话！”一位拿着红色大扩音器的女校长对着雷克顿小学五年级的所有学生大喊。所以大卫和他的同学们在课堂上和操场上真的闭上了嘴。到底是怎么回事？让我们跟随安德鲁·克莱门斯的笔去看看吧！
”莱克顿小学的大卫已经坚持了四个小时没有说话。原因很简单。在一本书中，他读到了这样一段话:
许多年来，甘地保持着每周一天不说话的习惯，甘地认为这有助于他们理清思路。
于是大卫和林西，一个女孩，加入了所有五年级学生的队伍。一群爱说话不听话的小学生发起了一场“沉默”比赛，一些要求孩子参加语文、音乐、政治的班级纷纷闭上了嘴。"
当我读到这里时，我开始怀疑。老师们会对这样安静的课堂有什么反应？虽然学校44页的学生手册上确实写着“在教室里，在走廊里，在礼堂里，在餐厅里，不准聊天，不准说话，不准喊叫，不准尖叫。”
但是老师没有回答每个问题，所以他不会生气。当你担心这些孩子的命运时，不要担心。聪明的孩子自有办法解决。面对老师的提问，可以用不超过三个字来回答。在音乐课上，每个人都决定拍手唱歌。唱国歌的时候，一致同意先暂停比赛。语文课，老师用一个三个字的故事把龙连起来。看啊！一切都那么合理。
当然，这种游戏自然会在家庭中上演。没有监管也没关系。只要说一句话，就像告诉一个一直跟踪的人。这充分体现了孩子的诚实和信任。
我读着这本书，仿佛又回到了天真的小学时代，回到了灿烂的童年。午后的阳光温暖地照在我身上。书，虽然已经写完了；这个故事还在我的脑海里，飞翔，飞翔...