社会剧的主要内容和创作背景

小说《社戏》集中表现了“我”对大都市和农村两种生活场景、两种人情关系的不同感受。小说以“我”在北京看中国剧的感受开始，然后回忆少年时在农村看社戏的快感，最后从记忆中回归现实。中间过渡自然，上下衔接紧密。

“社会剧”的主要内容是用第一人称写“我”。在过去的20年里，我看过该剧三次:两次是在辛亥革命后的北京，一次是在少年时代的浙江绍兴。作者用深情的笔墨，刻画了一群青年农民朋友的形象，展现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的优良品质，表达了作者对童年生活的怀念，特别是对农民朋友真挚友情的怀念。

社戏的创作背景社戏这篇文章写于1922。因为辛亥革命不够彻底，在封建军阀的统治下，封建教育的思想仍然紧紧地禁锢着每个人的思想，一切都没有进步，一切都毫无生气。正是在这种背景下，鲁迅的《社戏》以一个观察社会和人情的孩子的角度，生动而深刻地发出了时代的呐喊:封建教育制度必须推翻！

社会剧作者介绍鲁迅(1881九月二十五日~ 1936六月5438+00十月19)，原名周章寿，后改名周树人，后改名于山，后改名蔡羽，浙江绍兴人。著名作家、思想家、革命家、教育家、民主斗士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

早年随李穗之、钱均夫赴日公费留学，毕业于日本仙台医学院。“鲁迅”，1918，是他发表《狂人日记》时使用最多的笔名。

鲁迅在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、艺术理论介绍、基础科学介绍和古籍整理研究等诸多领域都做出了巨大贡献。他对“五四”以后中国社会思想文化的发展产生了巨大的影响，在世界文坛上，尤其是在韩国和日本思想文化领域享有盛誉。他被誉为“20世纪在东亚文化版图上占据最大版图的作家”。