读《在白鹿原上弹一首老调》的答案

做现代汉语阅读主观题的关键是审题准确,问什么,答什么。这是回答问题的关键。以下是我给大家带来的语文阅读理解《白鹿原上弹个老调》的阅读答案,希望对你有所帮助!

在白鹿原上弹奏一首老调

第一次看老调表演是两三年前。朋友跟我说我有多古板,但我很难反应出惊讶什么的。因为我虽然在关中地区生活了几十年,却从来没有听说过老调,可见其影响有宽有窄。在开场演出前的等待中,作曲家赵继平也来了,打了个招呼,握了握手,他就坐在我旁边。屁股一挨着椅子,他突然站起来,匆忙离开舞台,冲向舞台左侧的观众。他和蹲在那里的一位白发眉毛的老人握了手,拍了拍他的肩膀。天气异常炎热,他和白发眉毛的老人身边的一群人一一握手问好。他一定是和他打过交道的熟人。我入座的时候,还看到了白发眉毛的老人和他前面的十几个人。一眼就能看出他们都是地道的关中农村人,也能想到他们是某剧的民间演出社,我也没怎么关注。赵吉平回到座位上坐下。他郑重地向我介绍,这是华阴县的一家老字号演出俱乐部。老气横秋的唱法是很棒的唱法,尤其是老气横秋的白眉老头更能得到赵继平的欣赏。老派唱法给我留下深刻印象。看着白发眉毛的老人,静静的坐在站台的墙角下,我突然觉得很神秘。

轮到老调登台了。大约八九个演员一从舞台左侧走出来,观众就哄堂大笑。我忍不住笑了。他们在舞台上的行为引发了笑声。他们一手拿着乐器,一手拎着小啊木凳。木凳呈方形、条状,有一条长板凳,一肩能坐两三个人。这些东西是关中农村每个农民院子里、厨房里常见的必需品,却是他们在Xi安的大舞台上扛着的。没有任何舞台动作,他们以在村巷或自家院子里走来走去的步伐走到舞台中央,选了一个座位,放下一个板凳或方凳,坐下来开始调试各自的琴弦。

锣鼓一响,两个喇叭偶尔嘶鸣,板胡、二胡、秦越会一起演奏,似乎没什么特色。当另一个拿着秦越的中年人刚唱了几句,全场爆发出热烈的掌声;白发老人刚唱了两遍,掌声顿时炸开。有人纷纷用关中方言大声叫好,“好美!”“太用力了!”我也有同样的感觉。我拍了拍手,但没有喊出来。按照事先的演出安排,他们演唱了两首折子戏,掌声雷动,掌声雷动,无疑成为了演出的一个高潮。然而,令人惊讶的一幕出现了。最后,一个穿着粗布的半大老头面对着门前,拿着一条长板凳走到台上。他左手拿起板凳的一端,另一端支在台上。他右手拿着的一块木砖随着乐器的节奏和演员的合唱声不断敲击着长板凳。这一举动,谁也没想到,居然让台下的掌声和掌声都沉默了,出现了无声的沉默。短暂的沉默后,掌声和欢呼声突然爆发,持续了很长时间。

我沉迷于这种语气,陷入了遐想。这是浩浩荡荡的关中大地深处传来的声音,还是渭水的涛声,像是暴雨打在无边秋粮上的呼啸声,而我不知道季节的好雨滋润着秦川早春青青麦苗的柔美声音,甚至让我想起了柴火缭绕的村巷里的牛马声。

我能想到这些语言,但似乎仍难以表达那震撼人心的老调的魅力;听起来酣畅淋漓,久久难以平复,却又有一种相见恨晚的后悔和自责感。老调的这种艺术魅力,以前没听说过,所以缺少老调旋律的影响。试想,如果老调的旋律在我心中不时沙沙作响,一定会影响我对关中农村生活的感受和品味,也会影响我笔下文字的语气和质感。后来有作家朋友看了老调的演出,他们很遗憾地对我说,你的小说《白鹿原》讲的是关中大地。要是有一张老调的照片就好了。我突然想到,这不仅仅是一张或几张图片,而是整个叙事文本中是否有一种老式的韵味。

直到小说《白鹿原》被改编成话剧,导演林兆华在里面加入了老套的唱腔,才让我释然。从此,老调借助话剧《白鹿原》登上了北京人艺的舞台。

后来想再听一遍老调,却很少能如愿。但两年后,我又一次沉迷于中山音乐厅的老调。那天,无论是白发老人还是其他演员,都尽情地、充分地唱着,将老调的独特魅力发挥到了极致。台下比一阵掌声更强烈,这是一种精神上的回应。可想而知,中东纯正的发音,观众能听懂多少,为什么会有如此强烈的回响和感染力?我想到的是旋律,一种来自久远时空的独特声音,充满了关中的深邃韵味,敲击着尚未被各种高雅或通俗旋律淹没的神经,几乎本能地呼应着这种优美的民间原始形态的精神旋律。

那一刻,我被深深打动了。他们就这样唱着,不管是陕西的还是老调的,也许从宋代开始,从元明清到民国解放,直到现在,他们一直在庙会上的茅屋里唱着农村的,直到今晚,他们在中山音乐厅里唱着。我想与舞台上的当地村民保持更大的距离,于是我离开了前排座位,在剧场的尽头找了一个空座位,从远处欣赏这些当地村民的歌声,试图消除当地村民怀旧情绪产生的必然偏好。这个好像有一定效果。可以肯定的是,腔体本身的艺术魅力是震撼人心的。当我陷入纯欣赏的意境时,节目主持人濮存昕做出了让观众目瞪口呆的出格举动。他迅速从台角主持人手中走到台上,从正在喊话的演员手中接过长板凳,从右手中接过木砖。他把它摔在长板凳上,然后举起了木砖。观众突然沸腾起来。著名的濮存昕已经和老调融为一体,我突然意识到,拉开距离,寻求客观的欣赏是没有必要的。

(根据陈的同名散文改编)

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读《白鹿原上的老调》

19.文中下列词语含义不正确(2分)。

A.太难了:很厉害

B.魅力十足:魅力十足(作品)

C.支书:志同道合的老乡

D.骚动:因惊讶和钦佩而沸腾

20.以下对文章内容的理解是最恰当的一种(3分)。

A.作者之所以有神秘感,是因为他看到了关中的一群农民,比如白发眉毛的老大爷。

B.演员用木砖敲打长板凳发出的噪音,往往掩盖了观众的掌声和喝彩。

c有朋友遗憾小说《白鹿原》没有那种老套的笔墨,作者也有同感。

D.老调从宋朝一直唱到现在,从农村唱到音乐厅,可见这种表演形式一直很受欢迎。

21.作者对老调的理解是如何变化的?请用全文简要说明。(4分)

22.文章运用侧面描写的手法,表现了老调的艺术魅力。请举两个例子,分析一下。(4分)

23.作者在小说《白鹿原》中并没有写老调。为什么这篇文章的标题是《在白鹿原上弹一首老调》?(5分)

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《白鹿原上弹个老调》参考答案;

19.答案C

这里分析只是老乡,没有志同道合的意思。

答案c

分析(一)玄机的原因在于赵继平对演员的态度。b无中生有,D不是“一直受欢迎”。)

21.作者理解的变化:(1)一直不理解,回应平淡:没听过老调,老调影响不大。(2)印象深刻,有神秘感:从赵继平对老派演员的反应和白眉老头的感觉来看,很神秘。(3)第一次听到这个老调时,我感到惊讶和震惊。(4)沉湎遐想,生出遗憾和自责:体会老调的艺术魅力。(5)保持距离,从容欣赏:摆脱“乡党”的身份,感受老调的历史艺术底蕴。(6)放弃距离,融入:突出老调的感染力。

按时间顺序从课文中分析找出作者对老调的理解的关键词,并结合课文进行解释。

22.答案(1)说观众反应强烈,欢呼“好美”“太用力了”,体现了老调的魅力。

(2)写赵吉平对老调表演者的尊重,展现老调的魅力。(3)写濮存昕加入演出,表演到淋漓尽致,写出老调的韵味。

除了对老调的正面描述,分析可以从观众的反应和他人的评价入手。

第四段运用多种手法表达作者对老调的感情。请用具体的句子来欣赏。(6分)

23.剧情上的回答(1),老调在后来的话剧《白鹿原》中得到了诠释。(2)从内容上看,《老调》和《白鹿原》都反映了关中当地的生活,二者有着必然的联系。(3)在主题上,两者* * *都反映了关中的文化背景。(4)情感上,表达了作者对老调的喜爱和赞美。