《读书的记忆》如何表达冰心的思想感情？

在这篇文章中，《记得读书》的作者冰心奶奶主要给中学生讲读书。通常我们在这类文章中看到的多是理论上的说教，比如读书会给我们带来的好处，让学生读起来索然无味，自然无法激发学生的阅读兴趣。冰心奶奶的文章另辟蹊径。首先，文章以一句“说到读书，我就多聊聊”开头，让人觉得很亲切，仿佛一位慈祥的老奶奶在自言自语，一下子抓住了学生们的心。整篇文章中，完全是她自己的亲身经历，让学生在阅读的过程中与冰心奶奶一起成长，直到文章最后得出结论:“好好读，多读，好好读”。表达的话语，如发自心底的清泉，缓缓流进学生的心里。

文章的背景

明确:1。(1)一般备注。

二、(2-11)根据我小时候的经历谈“好好读书，多读书”。

(12-13)专注“读好书”。

(14-15)总结全文主要内容:“读好，多读，读好”。

1，全文写作的重点内容是什么？说出原因。

明确:读得好。

(1)书中生动的故事情节和人物形象，能激发人的各种性格和感情，使人享受各种美。

(2)读书可以拓宽自己的知识面。

(3)阅读对写作有很大帮助。

(4)读书有助于提高人的道德修养。

2.作者认为什么样的书是好书？

明确:作者认为能感染人、陶冶人、有助于提高人的道德修养、有助于扩大知识面、有助于写作的书，才算是好书。这样的书首先要有鲜明的个性和感人的故事。具体来说，古代小说要精彩而不繁琐，引人入胜而不乏味；现代的文艺作品，一定是充满真情实感、朴实无华的。

那么，你认为什么样的书是好书呢？