校园的早晨-六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的校园的早晨-六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的早晨-六年级作文1校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出红彤彤的笑脸，新的一天也开始了。瞧！小草伸着腰看着沉睡的校园；树林也苏醒了，交谈着昨夜的美梦。花朵随风舞动，好像向我们招手呢！
校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学矫健的身影。有的在打球有的在跑步，最热闹的就要属篮球场了，同学们熟练地运球、传球、投球赢得了大家阵阵喝彩。你看那个大个子同学很快的靠近篮球架，来了一个假动作迷惑了对方，只见他用脚往地上一登来了一个大灌篮，准确的把球投到了篮筐里，在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨是富有希望的。金色的阳光洒进教室里面。教室里面的一个个同学张着大嘴巴有感情的阅读课文，嘴巴张的老大老大的真有趣，我们不会浪费一分一秒，都把这点点滴滴的机会留给学习，可以说一日之季在于晨。
校园的早晨是多么的美啊，我爱校园的早晨！
校园的早晨-六年级作文2校园的早晨是安静的。教室里，桌椅们整整齐齐地摆在那儿，好像在等着小朋友们的到来。门孤零零地站在那儿，似乎有点儿累了。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，菊花仙子在微风中频频点头。草坪上的小草绿油油的，好似在说：“早上好！”小菜园里的青菜有的俯下身子，看看是否有杂草，有的抬头仰望蓝蓝的天空，还有的在感受土壤带来的营养，又是另一种境界。
校园的早晨也是热闹的。教室里同学们专心地早读着，窗外的小鸟在唱着歌，那声音婉转动听，一会儿像小溪淙淙，一会儿像高山流水。“叮铃铃.....”下课铃响了，小朋友们飞一般地冲向操场！他们在操场上追逐嬉戏，愉快的笑声传遍了整个校园。
校园的早晨更是忙碌的。保安叔叔们在岗亭边站岗，时不时提醒学生们不要跑步。大树下忙碌的身影就是我们的“校园美容师“清洁工阿姨们，她们手里拿着扫把，卖力地扫着厚厚的落叶。教室里，学生拿着课本，专心地早读者。老师坐在讲台上，批着堆积如山的作业，没等她批完，课代表又捧着一堆作业递给了老师。
校园的早晨真是丰富多彩啊！
校园的早晨-六年级作文3天空中脂红的旭日正从山顶爬上来，准备染红天际。
校园里各色树木还在沉睡中，一阵风微微地拂过，吹开了它们朦胧的睡眼。蛐蛐也要停住它那美妙、动听的歌声了，替代它的将是“叮――”的上课铃声。
路边，水泥地边上勤劳的小蚂蚁排着队伍出来觅食了，像一点一点墨汁在流动，给校园增添了一些生机。
天空渐渐亮了起来，太阳斜斜地穿过树隙，透射出刺眼的光芒，像利剑似的射到跑道上，变成了一条条金丝。同学们陆续来到校园，不时从教室里传出朗朗的读书声，像一个个律动的音符在跳跃，打破了校园的寂静。校园又迎来了一天的忙碌。
校园的早晨，宁静中透出一份和谐，和谐中透出一份希望。我发现它像一块磁铁一般吸引着我，哪个校园比她更美丽呢？
校园的早晨-六年级作文4校园的早晨是宁静的。喧闹的，充满欢乐的，还是紧张的。
校园的早晨是宁静的，当校门缓缓开启时，很快校门口出现的一群群同学们，安静的校园立刻热闹了起来。
校园的早晨是喧闹的。当同学们渐渐进入校园里时，教室里便传出悦耳的读书声。在星期一时，我们会到室外进行升旗仪式。
校园的早晨是非常紧张与繁忙的。一来到学校，走进教室你得先拿出语文与英语书，当然除此之外，你还得拿出家庭作业，等待组长来收，做完了以上一系列的工作后，同学们在值日班长的带领下开始了这天早晨的早读。同学们一个个拿着书本，有的朗读课文，有的读英语，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，时间就是生命。朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
当上课铃响时，校园里安静了下来，像退了潮的海滩恢复了平静。
啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。
校园的早晨-六年级作文5你到过我们的学校吗？你见过我们校园的美景吗？如果你来过我的学校，却没有见过我们校园的早晨，那可是一大憾事！
每当太阳从东方升起时，我们的学校就从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声歌声，就是校园的第一个音符。接着来了三三两两的学生，他们银铃般的笑声与小鸟的歌声遥相呼应，再接着，教学楼的灯光亮起来了，传来了稀稀拉拉的读书声，原来是一些勤奋的同学在用功学习呢！
银杏树在风中不停地摇摆，仿佛在做操，小花在风中情不自禁的舞蹈，如果你仔细观察，还会发现有些蚂蚁在不远处，仿佛是我们的观众。不久，同学们成群结队的从四面八方赶来了，接着各个教室都传来了朗朗的读书声，这声音荡漾在校园的上空“叮铃铃”清脆的下课铃声打响了，同学们蜂拥而出，开始了课间操。太阳好比一个魔法师，在尽力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧绿的树叶变成了会闪光的浅绿，穿着整齐校服的同学们都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声，银杏树的早操，小花的舞蹈，同学们的朗读，太阳的魔力，组成了一支特殊的交响乐队。
怎么样？我们校园的早晨美不美？有机会来看看呀！
校园的早晨-六年级作文6乡村的早晨，是公鸡清脆的啼叫声唤醒的;校园的早晨，是悦耳的铃声叫醒的。
校园的早晨是恬静的。天刚蒙蒙亮，寝室里的小朋友还在睡梦中，静悄悄的，听不到一点儿声音。操场花坛里的花儿张开它那可爱的笑脸，希望太阳公公快快升起。树上的小鸟静静地蹲在枝头，东张西望，不时发出几声动听的鸣叫，欢迎小朋友的到来。
校园的早晨又是热闹的。铃声响了，同学们赶快起床，到操场上进行晨锻炼。操场上顿时沸腾起来。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，还有的在跳绳。耳边响起了一阵阵欢笑声和跑步声。风吹来，小花摇来摇去就像在跳舞。小鸟叽叽喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我们就像沉浸在欢快的海洋中。
校园的早晨更是紧张的。操场上一排排树木就像一个个绿色的卫兵在坚守岗位，不准他人伤害花草，破坏校园环境。花儿在阳光的照射下更加鲜艳夺目。蚂蚁正在忙个不停地寻找过冬的食物。办公室老师正在备课。教室里同学们正在争分夺秒地学习。学校在进步，我们在努力。
校园的早晨-六年级作文7我爱学校的早晨，因为她美丽而动人；我爱学校的早晨，因为她奇妙而温存；我爱学校的早晨，因为她温馨而充满朝气——我爱学校的早晨！ 这是一个夏的早晨，天亮的十分早，空气也异常的清新，站在教学楼的天台往下俯瞰，能看见一层层白雾围绕着学校舞蹈，来到清风池边，看见一朵朵睡莲还在沉睡，可鱼儿早就打起了精神，在水里嬉戏，还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳，一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的晶莹珍珠。
渐渐地，雾慢慢褪去，太阳姐姐害羞的露出半张脸，她似乎熟悉了那里的环境，变得不再内敛，变得有些开放了，但那层薄薄的纱她还迟迟没有脱去，亭子上还隐约出现一种淡淡的白色。随着太阳姐姐的开放，鲜红的五星红旗也随着轻轻的晨风摆动，太阳姐姐最终把阳光肆无忌惮地洒向了大地——洒到了池子里，高贵的如黄金镶翡翠；洒到了我们的脸上，美丽的如花朵盛开；洒到了五星红旗上，宏伟的如雄山壮河；洒到了…… 学校如同一个护花者，我们就是那一粒粒正在发芽的种子，她用她那双辛劳的双手，把我们哺育成美丽的花儿、永不凋谢的花儿，能给人欢乐的花儿。
我爱学校的清晨，因为她美丽、因为她迷人、因为它奇妙。
校园的早晨-六年级作文8校园的早晨是多么安静呀!天刚刚麻麻亮，校园里没有一点声响，静得连根针掉下去也能听见。花坛里的山茶花，叶子上挂着晶莹的露珠;柳树的叶儿随着微风轻轻的摆动，像美少女梳理着自己长长的辫子;含笑也不示弱，眯着微微张开的睡眼，伸了伸懒腰好像在说：“天亮了——”
校园的早晨又是那么得紧张。起床铃一响，同学们就接二连三地起床了。你看，同学们拉起被子轻轻一抖，摊在床上，迅速叠了起来，转眼豆腐块儿样的被子已整齐的放在了床上;接着，大家就拿起毛巾、牙刷等洗脸用具，直冲水池边去漱洗。没几分钟就洗好了。同学们迅速集中操场，一天的晨练也就开始了。广播室奏响了悦耳的歌曲像在说：“快开始吧!”看操场上已经有同学在跑步了。他们当中有的快速跑，累得气喘吁吁;有的同学则不紧不慢，显得很悠闲;还有的同学排着整齐的队伍，踏着均匀的步伐向前跑去。真的好热闹呀!
校园的早晨更是精彩的。礼堂里，有两张乒乓球桌，同学们正在玩乒乓球。他们的神情十分严肃，目不转睛的注视着球飞来的方向，左右开弓，忽远忽近，变幻莫测，深怕被对方打输了似的。一直到了上课，还未分出个胜负。这场球赛真精彩。
校园的早晨是安静的，又是紧张的，更是精彩的!
校园的早晨-六年级作文9晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临到人间。
随着早起的人们，我信步走进校门，顿时，被那美好的'晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼。隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，遥遥欲坠。轻风吹来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗妍，姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音霎时组一首乐曲。
渐渐地，校园开始热闹起来。一纶红日从东方的地平线上升起，最后薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被朝阳照得红艳艳的。同学们陆续来到学校，有的在扫校园。有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师们也夹着书本向教室匆匆走去。
啊！校园的早晨，我赞美你。
校园的早晨-六年级作文10冬爷爷飘走了，春姑娘展开嫩绿的翅膀飞来了，落在校园的每一个角落。
你看，在靠透视墙花坛里的黄桷树和玉兰树，它们挺胸抬头像士兵守护着美丽的校园。吊槐树也不例外，它披着嫩绿的“头发”遮住了脸真像个害羞的小孩。
花坛里不仅有树，也有美丽的花儿，瞧，娇柔艳丽的杜鹃花真像个小公主，只有四季桂默默地站在那里发出清淡的花香，如果不仔细看，还找不到呢!
校园的旗台旁还有一棵高大的皂荚树，看样子已经有几百年的历史了，他可是重庆市的二级保护植物呢!我心里一直有很多谜没解开，其中一个就是这么茂密的枝叶为什么一些深，一些浅，而且形状不一致呢?老师告诉我，这是寄生苞现象，原来鸟儿吃了别的果实，拉了粪便，粪便里的果实就开始了新的生命历程……。
每天下课后，孩子们冲出了教室，来到操场上，有的跳绳，有的玩捉“老鼠”，还有的比赛跑步…….。
春天里的孩子活泼可爱，春天里校园美丽壮观，春天里的树木高大茂盛，春天里的鸟儿自由翱翔。
我喜欢春天，更喜欢春天里的校园。
校园的早晨-六年级作文11在成都，有一所充满欢声笑语的学校，叫龙江路小学。在这里我们可以听到哗啦啦的喷泉声，可以听到嘻嘻哈哈小朋友的嬉戏声等等……当太阳公公还在打哈欠的时候，清晨洪亮的广播，把还在沉睡的校园唤醒。
校园的早晨是安静的。学校的大门依然紧闭着，除了那喷泉的流动声在校园回荡，四周都是静悄悄的。再回头看，一缕清风吹过，梧桐树似乎哼小曲儿。学校大门渐渐打开，校园渐渐的热闹起来。
校园的早晨又是热闹的。走读生、校车生一起争先恐后地向校门口蜂拥而上，堵得校门口水泄不通。经过老师的安排，校门口又恢复了秩序。这时，学校的广播响了。老师们随机下楼，准备做操，学生们准备早读，这时的校园变得忙碌起来。
校园的早晨更是忙碌的。校园里阵阵朗朗的读书声响彻云霄，但有些小朋友还在急匆匆的交作业，老师做早操，把身体锻炼的更棒，还有的老师却在备课。清洁阿姨还在把校园巡回打扫的干干净净，保安叔叔也不赖，他们为了校门口的安全累的疲惫不堪，大家都太辛苦了！
啊，多美的校园的早晨。
校园的早晨-六年级作文12“春姑娘来啦！”小鸟在报喜讯。“哦！是吗？是吗？”
小草惊奇地探出脑袋，“太好啦！”“我也要去！”花儿们开始争奇斗艳了。“哈哈！来啦！”树爷爷笑着抽出了嫩芽。
学校充满了生机。看！小池边的同学有声有色地朗诵课文。时而摇头晃脑；时而笔直站立；时而声音响亮；时而语气加深。池里的荷叶、水草、石头都好象在静静地聆听着。旁边的石凳上几个女同学正入神地看着课外书，没有发出一点声响。她们实在太入迷了，连垂柳都侧过身子，弯过腰来细看，以为真的很好看似的。
“1212——”从操场上传来口号声。哦！瞧！运动员在晨练呢！他们个个 精神饱满，底气十足，迈着矫健有力的步伐跑着。还有的同学在跳高呢！只见他伸开腿跑成一个孤形便把脚一蹬，一下越了过去。观看的同学无不叫好。
“恩~~~呜~~~呼~~~”听！琴声飘扬，让人感到舒畅。原来在学校的小花园里，乐队的同学正在演奏。她们拉着小提琴，随着旋律自由地转，多么快乐，多么轻松，仿佛与这气氛恰当地融在一起。鲜花绿叶都陶醉其中色彩更艳丽了。它们、她们和乐曲紧紧连着。
校园的早晨-六年级作文13晨曦徐徐拉开了灰的帷幕，又一个绚丽的早晨降临到人间。
随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被那美丽的晨景所陶醉，周围是那么宁静，整个校园都被那轻如纱的晨雾所笼罩，雄伟的教学楼都隐设在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么幽美。我深深的吸了一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
慢步校园，湿润的泥土气味不住地扑鼻而来。道旁的菊花上缀满了晶莹剔透的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，轻风徐来，花香袭人。电线杆上不知是哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时间组成了一首奇妙的乐曲。
渐渐地，校园开始热闹起来。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起，最后一点薄雾也被太阳的光辉驱散尽了，整个校园被绚丽的朝霞染得红艳艳的。学生们也陆续来到校园，有的开始在打扫校园；有的在打乒乓球；还有的在高声朗读课文；老师也开始夹着书本向教室匆匆走去。
啊，校园的早晨，我被你深深地陶醉！
校园的早晨-六年级作文14校园的早晨是热闹的。雪松屹立在校园里，看起来是那么的精神。同学们和小伙伴快乐的玩耍，一阵微风吹来，就像冰雹似的打在同学们的脸上，真爽！踢毽子，打篮球的同学到处都是，校园的每个角落都会传来同学们的欢声笑语，沉浸在欢乐之中……
校园的早晨是紧张的。同学们加快了脚步的节奏。快要迟到孩子们，都急匆匆地走着，脚步声各种各样，你听，“嚓嚓”，“沙沙”，交织成欢快和谐的交响乐……
校园的早晨是安静的。太阳公公悄悄地从水平线上升了起来。一起嬉戏的孩子们，正认真地听老师讲课，顿时鸦雀无声，就像一曲美妙的催眠曲，花草树木打着瞌睡，等待着下课来和它们玩耍的孩子们……
校园的早晨多姿多彩，想来看看吗？那就随我一起走进美丽的校园……
校园的早晨-六年级作文15“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树”每天早晨步入校园，总是能听到这美妙的歌声——《校园的早晨》，这首歌随我走过了四年的美好时光。
去年，我坐上了校车，七点十分就能到校，比不做校车的同学早到校20分钟。一天早晨，班主任崔老师来到教室，对我们说：“同学们，《校园的早晨》这首歌好听吗？”“好听”“太好听了”“我学会了”大家争着回答。“那我们能不能像歌声中唱的那样，清晨来到树下读书，小老师帮助小学生检查读书背诵，检查晚上的作业，两个同学自由组合。”听完老师的要求，我们马上分了组，有的同学来到大杏树下背诵，有的同学来到玉兰树下，还有的同学喜欢嫩黄的连翘花。不用坐在教室里，而是在校园里的大树下三个一团，两个一簇，读书，背诵，我太喜欢了。于是，每天早晨到校后，我们都积极的去检查同学的背诵，老师在课上狠狠地表扬了我们，说我们珍惜时间，热爱学习。
《校园的早晨》，我最喜欢听的歌曲，悦耳动听，朝气蓬勃，一听到这歌声马上就会使人精神抖擞伴，浑身充满了力量。让我们每天都可以高高兴兴的，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书”。