2019阅读与经典同行作文2000字，阅读与经典同行作文2000字。

走进美丽的山珍小学——三里岗镇小学校园，你一定会被这里浓厚的书香气息所感染。走廊上张贴着学生的优秀书画作品；教室的墙上挂着中外名人的头像和名言；每个班级都有一个图书柜台；每个班级都有阅读专栏——有的介绍班级的阅读风格，有的介绍名人阅读的名言警句...每天早上，在鸟语花香的校园里，全校800多名学生的读书声格外悦耳动听。

2011年9月，我校有幸成为“经典阅读与儿童道德情感的培养”课题省级课题研究学校。经典阅读与儿童情感培养研究以“阅读经典，陶冶性情，浸润人生”为核心，以“阅读古代美文，传承中华文化，陶冶名人情感，丰富人文素养，为儿童终身发展奠定文化基础”为宗旨。我们希望扩大学生的知识面，培养学生对文学的兴趣，打牢文化基础，提高学生的人文素质，激发学生的爱国情怀，培养学生的情操和审美情趣，提高学生的综合素质。

本课题研究之前，我校一直在开展“早读、午读、晚读”活动，为我校开展本课题研究奠定了坚实的基础；同时，参加项目研究可以提炼和升华我校“晨读晚读”活动。现在，我将向主要专家报告我们的研究工作。

一、学习——为源头活水。

开展研究，首先要有优秀的教师作为保障。我们在教师培训方面做了大量工作:

-专题讲座。2065 438+010 6月学校项目研究开题仪式上，项目负责人何海波同志作开题报告，其实是一次专题讲座。何校长详细阐述了研究的指导思想、理论和实践价值、研究目标、研究内容，用理论和思想武装了老师们。

——“走出去”，学校派员赴恩施，与专家学者共同探索“经典阅读与儿童情感道德培养”的研究方向和方法。

教师阅读和撰写论文已经成为一种职业习惯。看看老师们厚厚的笔记本，里面记录着勤奋、智慧、努力和快乐。

第二，气氛——我们能感受到她的感受，甚至在她演奏之前

为了顺利启动研究并将其推向高潮，我校营造了浓厚的经典阅读氛围。学校在显眼的位置挂了宣传标语；在很多墙上张贴关于读书的名言警句；在宣传橱窗展示学生的优秀作文和阅读小报，评选阅读明星；在校门口的墙上贴海报，向家长和学生推荐读书。通过一系列的努力，我们让学校的每一面墙都会说话，每个角落都能闻到书香。

成立了“班级图书角”。学校为每个班级配备了图书专柜，在每个班级开展“献一本书读十本书”的活动。在班级之间、年级之间开展了“好书交换站”，举办了“图书漂流活动”，让每个学生都能多读书，读好书。

红领巾广播站开辟“大家读的好书”专栏，推荐美国散文，交流阅读经验，分享阅读乐趣，让每一个学生在经典的阳光中快乐成长。

三、课程——咬定青山不放松

为了深化研究，我们并没有简单地把经典阅读看作一种活动，而是把它看作一门校本课程。

中国五千年的文明，堪称经典，浩如烟海。开展经典阅读，首先要解决读什么的问题。我校成立了以项目校长何海波为首的写作小组，成员近20人。历时三个月，五易其稿，终于完成了校本课程《经典阅读》的编写。这套读本共六册，从一年级到六年级每个年级一本。这套读本得到了县教育局彭局长的高度评价，欣然作序。

让读书写字成为师生内在的精神需求，让“晨读晚读”成为师生的一种生活方式。每天定时晨读20分钟，学生手持《经典阅读》读本，在老师的指导下阅读，已成为校园晨读的一景；每天读完30分钟的下午书，整个校园就安静了。教室里的老师和学生都拿着书，静静地看书。提问的学生小心翼翼，生怕扰乱治安。每天黄昏20分钟，学生们在《毛毛虫变成蝴蝶》这本书里记录自己的所见所想所感，记录自己的成长足迹。背诵、阅读、写作的有机融合，已经成为学校全体师生的日常必修课。

如何让经典阅读不成为负担，真正达到“阅读经典，陶冶性情，浸润人生”的目的？学校定期举办研讨会。该校副校长杨琴主讲了《早读》和《潜水》，在学校乃至全镇引起了强烈反响，让老师们知道了《早读》可以如此精彩，让学生们真正体会到了“我学习，我快乐”。校领导每日检查，随时进教室，开展丰富多彩的教研活动，使我校的“上午背诵，下午阅读，晚上阅读”逐步规范，初步形成。

四。活动——无声胜有声

1，阅读和口语。每周国旗下演讲都有学生代表发言。他们的发言起到了示范作用，极大地调动了全体学生开展阅读和写作的积极性。

2.定期展示。各班每周开展一次经典诵读成果，开展“背诵-写作-口语”活动。每学期学校都会组织两到三次展览活动。在展演活动中，两个班都组织学生开展经典诵读展演活动和《毛毛虫变蝴蝶》集体展演，让每个学生都有展示自己的机会和平台。

3.对外开放。在去年6月165438+10月的新教育开放日中，我校800名学生集体经典诵读展获得了上级领导、嘉宾和家长的一致好评。今年春天，我们又举办了一次大型的早间朗诵展，很多家长得知后自发到学校欣赏学生们的表演。

4、亲子* * *阅读。我们以海报的形式向家长推荐亲子阅读书籍；倡导家庭设立“阅读童年，收获梦想”小自习室；开展“和爸爸妈妈一起买好书读好书”活动。

5.先评估模型。每学期学校都会评选“书香课堂”和“校园阅读之星”；班级每个月都会评奖，评出“阅读之星”、“写作之星”、“演讲之星”、“阅读与绘画之星”...

动词 （verb的缩写）展望-春花之后是秋果。

经典诵读活动是一项经典工程，需要我们长期坚持，进一步完善评价机制；进一步加强古典诗词研究和校本课程开发；进一步加强家长培训，实现更加和谐的家校合作。中华孝道的种子播在幼小的心灵里，脍炙人口的诗词歌赋镌刻在孩子的心里，为他们奠定了坚实的人文基础。当我们细细品味那些微小的瞬间，才发现这里的风景是独一无二的。然而，信心告诉我们，明天会更好！

第二章:阅读与经典。

中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以能在今天走向伟大复兴，一个重要原因就是中国是一个爱学习、勤学习、善读书、善思考的国家。中国人历来有“读万卷书，行万里路”的传统，我们应该继承和发扬这个传统。而千变万化、不断创新的时代，需要我们积极行动起来！因此，我们要求师生多读书，让好书增长我们的知识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造浓郁的校园文化氛围。

读书有很多好处。一本好书是世界上的一盏明灯，照亮了人们的心灵和人类历史的道路。每一次仔细阅读，都是一次心灵之旅。这本书带领我们去了那个风景壮丽的遥远地方，去了一场精神盛宴。书的世界很精彩，有引人入胜又曲折的故事情节；意味深长、发人深省的深刻道理；有晶莹剔透、真挚感人的故事...

说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都有两面性。在浩瀚的书籍海洋中，良莠不齐，这就要求我们擦亮眼睛，“取其精华，去其糟粕”，即读好书，益书。在书的社会里，有贵族也有平民，有好人也有坏人。但好书总是把真善美放在最高的位置，端正读者的人生态度，使人在价值上纯洁；一本好书，经得起时间的推敲，岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书会让我们受益终身！

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话完全正确。一本好书不仅能让学生享受到勤奋好学、善于积累的成果，还能享受到积极参与、勇于展示自我的过程。学生增长了见识，树立了自信心、自尊心和民族自豪感，营造了浓厚的校园文化氛围。书在潮二已经泛滥，读书的热潮势必为潮二的校园文化增添一道亮丽的风景线。

前几天，很多学校的读书节都在校园里热烈开展。通过落实阅读时间、建立课堂阅读角、开展阅读讲座、推荐必读书籍等方式，引导学生集中精力阅读，帮助他们学会选书、掌握一定的阅读方法、养成良好的阅读习惯。

我

如果没有书，这个世界会是什么样子？世界会是一个想读书的文盲小孩吗？！看着他们渴求知识的眼神，我在想我手里的好书。你不觉得不喜欢读书很丢人吗？！回首中华五千年，有多少文人墨客、政治家对书籍情有独钟，对读书有多么狂热:还记得毛泽东说过“为中华之崛起而读书”吗？这种呐喊留给后人几千亿人的震撼和警醒有多大？！而毛泽东的家里，最多的就是一摞摞的书，在书中，他做的笔记甚至比书中的字数还要多。我记得于谦的诗:“眼前有三千字，胸前无尘。”他想告诉我们，书是人心灵的净化器，它净化人的心灵，使人充分觉悟。所以，无论从国家进步的角度，还是从每个人发展的角度，都应该提倡读一本好书。

我曾经问过我以前的支教老师，问了她一些关于读书的想法。她告诉我:“读书可以使人聪明，使人进步，使人了解历史和社会。”例如，花木兰是中国人骄傲的女英雄。她敢于冲破封建礼教的束缚和男尊女卑的陷阱，乔装打扮，代替父亲从军，英勇杀敌，屡建功勋，证明了女人能做男人能做的事。但她不慕名利，热爱工作生活。读完《花木兰》我们知道，花木兰的形象质朴刚健，勇敢坚强，具有自我牺牲的精神，同时又具有不为功不赏的高尚品质，这使花木兰成为千百年来广大人民群众敬仰和爱戴的女英雄。“听了老师的回答，我知道中国的历史是如此的博大精深，如此的吸引人。我又问:“老师，你看过西游记吗？”“是的”“那你觉得西游记里的唐僧师徒怎么样？“他是一个不屈不挠的佛经追寻者。他是如来高度迁徙的金蝉转世。早年在金山寺出家，法名玄奘。因为他的德行高尚，唐太宗邀请他到首都长安传教。观音菩萨将袈裟、锡仗二宝留在唐僧身上，指示其前往西天天竺如来寺，取得大乘佛教三藏经，以劝东方众生。唐太宗觉得这很有意义，就认唐僧为自己的御弟，给三藏送礼送行。从此，唐僧即使历经千辛万苦，也下定决心要找回真经。唐僧是经过八十一难的贡献才成功的。唐僧回京后将真经交给唐太宗，回到灵山，被封为谭功德佛。唐僧表面上迂腐、懦弱、冷漠，实则信仰坚定，富贵不屈，不怕死。他克服了无数诱惑，终于得到了正确的结果。

我还读了一本很经典的《少年包青天》，让我知道包公的名字叫包拯，人们都叫他“包青天”。他是我国历史上的著名人物。他小时候家里穷，曾经住在寺庙里苦读。28岁，龙图阁秀才，大学士。他是一名官员和一名副特使。他刚正不阿，执法严明，铁面无私。包公一生审理了无数冤假错案。他勇敢而足智多谋。每次办案，他总要做一番深入的调查研究。他的性格刚正不阿，主张打击巨头，改革弊端。尤其是他的无私，被历代的人传诵。他是人人敬仰的铁血包公。

书的力量是如此强大，仅仅几本书就让我的课外知识如此丰富。那么如果你把所有的书都看完，我想你的智商一点也不会比那些天才差。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，让你畅游千山，鸟瞰古今中外；书会陪你走完理想的旅程，生活从此充满阳光和希望。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从粗鄙到崇高，书籍唤醒沉睡的大脑，使干涸的心灵复苏。“没有书籍的生活就像没有太阳的地球；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。”约翰逊更直白地宣称:“读过书的人和没读过书的人之间，死人和活人之间，有着同样大的差别。”

书籍是思想的航船，破浪前行。书籍给我们的不是简单的知识，也不是转瞬即逝的兴奋，而是生存的自信，生活中必要的智慧和勇气，唤醒我们的心灵，让人尊重生命的尊严。

书籍就像一个好朋友，随时随地指引你走向成功之路。从书中，我们可以学到很多知识，理解无穷的人生哲学。

我读了《钢铁是怎样炼成的》，我成了一个不屈不挠的英雄——保罗？科查金。我仿佛看到了激动人心的一幕。无数苏联青年，怀揣着这本书，高呼“为了祖国，前进！”“勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了辽阔的雪原。我终于明白，生命是属于每个人的，虽然只有一次，但只有把它奉献给人类最壮丽的事业——* * *产品主义，这样的人生才有意义。

在泰戈尔《园丁与鸟》的温馨对话中，我感受到了生命的芬芳；借着秦淮河的橹光，我依稀认出了父亲苍老的背影；寒夜的小桔灯下，我看到了纯真和母爱的无私；在空荡的大海里，我理解了老人对大海不屈的抗争！年轻的时候，能看到人生的风景。在灯下，聆听成功的回响，享受生活的快乐，观察失败的苦涩，体会人生的真谛。书籍给我们的不仅仅是阅读精美文章的机会，更是阅读的乐趣和做人的真知。

但是，别忘了名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们:“坏书就像坏朋友一样，可能会毁了你。”俄罗斯文学评论家别林斯基也向人们喊话:“坏书让无知更加无知。”不是吗？有的人看书只是为了寻找感官刺激；有些人读书是为了填补空虚和无聊。武侠、残酷、色情、淫秽，他们读得津津有味，爱不释手。于是，我们痛苦地看到一幕幕悲剧:要么我们没有野心，我们意志消沉，要么我们醉生梦死，及时行乐，要么我们被囚禁，成为千古罪人，要么我们暴露在刑场，被人类所鄙视。警钟长鸣，引人深思。书必须读，但书必须选。选择一本好书去读，像春风一样；读坏书就像喝酒。让我们把自己融化在书的海洋里，让书搭建起五彩缤纷的桥梁，带领我们从一个苍白的空间走向另一个丰富的世界。

孤独的时候，书是好朋友；沮丧时，书是一扇敞开的窗户；阴天时，书籍是灿烂的阳光；当我感到寒冷时，书是一团燃烧的火焰...我们与书中的人物交流，受到真善美的影响。

如果这是袁枚爱书的真实表达，那有书相伴的生活岂不是和开酒楼的袁老一样快乐？有书的生活，多好啊！我喜欢和好书交朋友！

一本好书就像一只小船，引领我到达知识的彼岸。一本好书就像一盏明灯，指引我前进的方向。一本好书就像一个知心朋友。当我和她促膝谈心时，我常常会意识到一些事情。带着好书散步不仅丰富了我的业余生活，也让我懂得了很多。我会听从苏霍姆林斯基的建议，“每天不间断地读书，与书结下一生的友谊。”不断提高和完善自己，实现人生，实现人生的真诚和意义，实现自己的梦想和人生的价值。

读书真的让我们受益匪浅。书远不止是书，书是生活，是过去岁月的精华，是人类生死的奥秘，是生命的本质和精华——从这个意义上说，研究一生也不为过。我们要多读书，读好书。