用简单的脚步，静待花开的声音

——望城区梁敏初中语文名师工作室“课内海量阅读”研课活动

撰稿:望城金海学校? 杨彧湘

编辑:望城金海学校? 杨彧湘

审稿:望城金海学校? 曹素芳

摄影:望城金海中学? 汤 珊 ? 汪彦宏

“有道天凉好个秋”，秋天是个韵味的季节，很多的故事和人都在不经意中被勾连，悄悄然滋生的惊喜，总是在这样一个凉气渐深的秋天。2019年10月17日，我们寻着秋的脚步，来到美丽的友仁中学参加“望城区梁敏初中语文名师工作室‘课内海量阅读’研课活动”，参加本次活动的有长沙天心区语文教师李建成老师、望城区梁敏初中语文名师工作室成员以及兄弟学校的老师们，一场席卷心灵城池的“简单”之旅缓缓开启。

卷一:课堂教研

? 随风潜入夜，润物细无声

广泛、海量地进行阅读，能开拓眼界，提高理解和表达能力。聚沙成塔，滴水成海，让自己每天都沉浸在阅读中，能涵养自己的品性。李建成老师以身示范，让我们感受到书的滋养就在他的气质里，谈吐里，胸襟里，也在他的思想文字里，更让我们近距离地触摸到课内海量阅读的高度。

反复诵读，多样诵读，熟读成诵，冲天炮、双响炮、小鹿乱跳……简单的方式，不简单的课堂，知识就这样浸润孩子们的脑海。

卷二:读书分享

《我要浅浅的教语文》

开轩面场圃，把酒话桑麻

时间在飞逝，语文依然在争议中前进，我们在技术和利润的宰割下更加支离破碎，韩莎老师却初心不改，坚持“浅浅的教语文”，她说，他喜欢看着孩子们教语文，因为孩子的眼睛清澈明静，就好比语文最初的颜色，浅淡又美好。

浅浅的教语文，甚至教成别人心里的肤浅，但是她坚信，浅到心底的文字，纯净地堆积起来，就是高度。

卷三:说课、评课

一往情深深几许？深山夕照深秋雨

说课评课是教师之间的一种互动形式，是提高自身教学水平的一条重要途径，前行的路上，我们只有相互扶持，才能越走越远。

福楼拜家的星期天，文学巨匠接踵而至，一束束启蒙的火花从他们的话语里迸发出来；友仁中学的星期四， 研学智者相约而来，一句句经典的文字从他们的思维里蹦跳出来。李老师从他的教学设计出发，告诉我们这节课的教学目的:让孩子们在简单、愉悦、轻松的氛围中爱上语文、学好语文。金灿、范姣、吴敌、苏潋滟老师分别从教学方法、教学目标、教学效果等方面对此堂课进行评价，高度肯定了李老师的课堂，值得我们学习，也是一节可复制的有效课！

卷四:学习分享

卷五:活动总结