我和我学生的故事，400字。
很多年前。我们的家用电脑通过电话线与互联网相连。直到我上了三年级，父亲才让我学会上网。从那时起，我了解了互联网。网络上精美的图片和丰富的知识让我认识了一个新世界，我和网络结下了不解之缘。
刚开始上网的时候，只是浏览一些图片小说和名著。现在我可以用五笔和全世界的人聊天了。后来爸爸教我做网页和3D动画。网上丰富的软件和信息让我很开心，几乎不需要花钱买软件光盘。互联网就像一座金矿，我学会了用我的智慧去淘金。
我还学会了在网上收发电子邮件。我用的是新浪的免费邮箱。进入新浪网站，输入你的邮箱代码和密码，然后输入我的邮箱，在这里你可以查看朋友发来的邮件，给朋友写邮件，把图片等文件作为附件和文字一起发送，当然也知道他们的邮箱。今年去九寨沟春游的时候，拍了很多黄龙彩池的水景照片。五彩缤纷的水真的很漂亮。回到家，我迫不及待地把它扫描进电脑，用电子邮件发给我的好朋友，让大家分享我与大自然的美丽风景。
还有一个很有用的网络功能，就是网络实名搜索功能，可以在3721的网站上安装。我们家里的电脑安装了这个功能后，很多我想找的网站，虽然不知道它们的地址，但是只要在浏览器的地址栏输入我想找的网站的中文名称，浏览器就会显示相关网站的中文地址。
比如要找到“学生作文”的网址，我只需要在地址栏输入“学生作文”的字样，按回车键，浏览器中就会出现与“学生作文”相关的网址供我选择进入。
互联网上的新闻比电视和报纸更快更全面。比如我从网上了解了很多报纸和新闻没有的细节。这真是一个不出门，知天下事的书生啊！
现在我们家连上了宽带网，我们可以提前看新电影或者在网上订购以前的电影。
上网后，世界离我更近了，遥远的世界变成了“地球村”，热联系非常方便。虽然我不欣赏整天泡在网上会影响学习的“网虫”，但是我离不开网络。我想借助网络的翅膀去了解外面的世界，提升自己的学习和创新能力，为明天而奋斗。
2.我和书的故事作文400字。
我爱读书，是个不折不扣的“书虫”。书籍是我最好的朋友。它让我知道了很多知识，丰富了我的生活。
两岁多的时候，我还是个文盲。每天妈妈给我讲故事的时候，是我最开心的时候。我要听三四遍才会放弃，于是和书结下了不解之缘。在嘟嘟熊的故事里，单纯可爱的嘟嘟熊教会了我如何做一个好孩子。听故事的时候，我从不出声。我一坐就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。曾经因为童话的大团圆结局而感到幸福，也因为主角的悲惨命运而落泪。美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红小红帽，勤劳的灰姑娘……这些人物深深地印在我的脑海里，无法忘记。
年纪大了，不再满足于听别人讲故事，开始自己探索书中的奥秘。我开始阅读学习拼音，买了很多带注音的书，然后就迫不及待地在书的海洋里畅游。
后来上学了，认识了很多单词。我喜欢阅读所有的书。看了《中国五千年》和《十万个为什么》，我学到了很多。我也看作文书，积累了很多好的单词和句子。如果我感觉良好，我会提取它们。有时候遇到不懂的单词，就查字典。别人在玩的时候，我跑到书店，一头扎进书堆里。看到好的就想买。有时我从朋友和亲戚那里借一些书。听说学校图书馆可以免费借书，我太高兴了。我每周三都会借。我认为我现在学习很好，因为我读了很多书。
有一次，听说有本书叫《淘气包马小跳》很不错，就找朋友借了。看完觉得不够，又买了一本。就这样，我几乎完成了调皮马小跳的整套动作。
现在，书已经成为我生活中不可或缺的一部分。虽然学习很忙，但还是会找时间看书，有时候会梦到自己在书海中漫游。从嘟嘟熊的故事到格林童话，从十万个为什么到中国上下五千年，从西游记到红楼梦，还有八十天环游世界，宝葫芦的秘密等等。我的书柜里已经有很多书了，每一本书都整齐的摆放在书架上。我视它们为掌上明珠，它们保存得很好。每本书都有书皮。有时候没事就拿本书看，看得津津有味。
有很多关于我和这本书的故事，我说不够...
3.我和校报的故事作文是四年级400字。
我第一次接触《小学生数学报》的时候，是一年级。当时我妈给我订了一份数学报。我只是天天玩，总是放在一边睡觉。我根本不想看它。结果我的数学成绩一直在二年级中游，直到上学期结束，稍微难一点的题我都受不了。
到了初二下学期，知识越来越难学了。父母老师连续几次关注我80多分的成绩。我也觉得自己贪玩的心要稍微克制一下。经过数学老师的指导，我开始尝试真正接触数学报。
自从看了《小学生数学报》，对数学产生了兴趣，成绩也有了很大的提高。我被数学报上精美的插图深深吸引住了。带有童话情节的题目让数字不再枯燥。里面的“名师讲堂”栏目，是让一些优秀的老师对一些疑难问题进行讲解和分析，让我们尽快找到解决问题的方法，在以后的学习中遇到类似的问题时可以自由运用。《挑战自己》里的题目都是提升题，比我平时研究的题目难度略大。每解决一个问题，就有一点点成就感，比吃蜂蜜还开心…
我觉得《小学生数学报》就是让我们从故事中学习数学，让枯燥的数字活起来，大大提高我们的学习兴趣。套用数学报一位老大哥的话——兴趣是成功的动力。只要我们对学习感兴趣，学习成绩自然会不断提高。
我已经坚持看期刊一年多了。在这期间，我们的数学成绩一直从班级中等水平上升到班级前几名，经常会考满分。是小学数学报帮助了我，激发了我的学习兴趣。
4.我和对手的故事作文是400字。
我有许多朋友和几个对手。其中有一个对手，也是我的朋友。下课后，我们追逐嬉戏，无数快乐的时光在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，经常为了一个问题成为班上的“敌人”。
有一天，在一堂数学课上，老师正在讲这道题的思路和过程。我听得津津有味，突然，脑子里蹦出了另一个解决方案。心里又喜又急。希望老师快点结束，让我“一展解题技巧”。现在，老师说什么都是一个耳朵进一个耳朵出。漫长的思考和解决问题的过程终于告一段落。老师喘着气问:“谁没听懂？举手！”教室里一片寂静，人们目光交叉。过了一会儿，我举起了手。同学们用惊讶的眼神看着我，我期待着老师的声音。“你有什么不可以的？我们都来帮你吧！”“我有别的办法！”我话音未落，杨梅老师就接了过来，嘴角翘起说:“你先说吧，同学们可以听听，一会儿我来提问！”教室里又一次鸦雀无声，仿佛有人在默默指挥。所有的学生都竖起耳朵，专注地看着我。我清了清嗓子，开始说，直到同学们不耐烦了。我的学习对手和朋友下课后毫不犹豫的举手了。我大吃一惊，以最快的速度结束了我的“精彩演讲”。我回过头，做了个手势，心想，我倒要看看你能说什么！老师把她叫起来，她说:“老师，我觉得她第三步用27÷3=9是不对的。她没说为什么！””“我是这么想的，27是总量，3是平均数，最后的结果是总份数！”我说。她不甘示弱，和我打了一场精彩刺激的仗。最后老师说了点重要的:“这个问题可以说很难。两个学生都讲得很好。第二个同学和第一个同学的结合，是一个奇妙而完美的想法和过程。好了，下课了！“我说不出我听到的时候有多开心。我们互相拥抱，然后蹦蹦跳跳地出去玩。
你看，虽然我们是对手，但在业余时间我们相处得很好。对手只是在学习，朋友在课外时间和班级。大家都交个对手朋友提升自己吧！
5.我和同学在雨中的故事作文400字
越挖越深，没有回头路，刻骨铭心的友情和仇恨一样刻骨铭心。
结局:留在史书上的，不是斤斤计较的利益，而是情分。与朋友坦诚交流会让我们对真实的感情保持敏感，抹去我们眼中的乌云，让我们的心情重新愉悦起来。
联合
开头:每次听到这首《团结就是力量》，总是感慨万千，尤其是XX事件之后。
结尾:一滴水无足轻重。如果渗透到土壤里，它就会消失，但它可以汇聚成一条河流，但它永远不会停止流动。就像我们，在很多困难面前，一个人总是软弱无力，无能为力，但是团结起来，就能创造无数奇迹。
忍受
开头:宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含了人的胸怀，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗宽广的心。因为宽容是人类情感中最重要的部分，可以融化我心中的冰霜。而宽容的缺失，会让人格从伟大堕落到甚至平凡。
结尾:生活往往是复杂的，也往往是平淡的。正因为包容如水，纷繁的事物经过过滤才变得纯净；正是因为宽容如火，所以平淡通过煅烧变得越来越分明；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。
明白；理解
开头:理解就像一杯茶，冲淡了彼此之间的误会；理解就像春风，吹走了分隔世界的坚冰；理解如寒梅，预示着心灵的温暖来到春天；原谅是一道彩虹，让不曾相遇的情感闪闪发光。
结尾:逝者如斯，历史的波涛冲刷了王朝的恩怨。今天，既没有霸主，也没有威严的君王；我们追求团结、进取、和谐、平等。我们也要保持那份宁静和空无一物，用每一句话、没有表情的方式示人理解，用理解与人合作交流。
把握理解，社会才会进步；
把握理解，人类才会拥有财富。
明白；理解
开头:理解是友谊的结晶；理解是信任开出的花；理解是人与人之间相互关心的光环。它能把误会变成点缀美丽的小瑕疵。在社会中，人与人之间的相互理解可以让这个家更加繁荣稳定。
结论:我相信有一天误会也能变成美丽的花朵，因为是理解浇灌的！
分享
开头:孤独的生活，谁会去聆听你心中清晰的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的美好？山是绿的，水是英英，奏响一曲《高山流水》，撼山搅浪。所以俞伯牙和钟子期* * *很欣赏这次邂逅。
6.作文《我和读书的故事》400字。
我和这本书的故事
我非常喜欢阅读。书籍是我的朋友，知识的海洋和智慧的殿堂。我不能没有书。书能给我带来快乐，但在某些时候，书也能给我带来恐惧。逆行。你知道为什么吗？跟我来！这个暑假，我眼睛睁得大大的，不能出门，也不能看书。这是我的运气不好。我看到书就想看书，可我奶奶不让，心里痒痒的。无奈之下，我偷偷看了一眼。
那天中午，奶奶回房间睡觉了。我来到书房，轻轻地拿了一本书，然后蹑手蹑脚地回到卧室看了起来。我拿到书就进入了“真空状态”，专心看书。不知不觉，时间慢慢过去了。看完一个故事，觉得有点渴，就去拿了杯水。我不仅吵醒了我奶奶，而且她根本没睡。就在我准备回屋的时候，她突然问道:“你在屋里干什么？为什么这么久才离开家？”我被背后突如其来的审问吓坏了，心里一片慌乱。我双手颤抖地回答:“没有，没什么。”然后他溜回屋里，继续在床上观察。看着祈祷:不要被发现！
不知不觉，我又融入了书中。如梦如幻，感觉自己变成了书中的美少女。我和故事里的人一起来到了奇妙的海底世界。我们看到了上好的梭鱼，美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨和八爪章鱼...突然，一只大手拍了拍我的肩膀，听到一声大叫:“你在干什么？”我赶紧把书藏在背后，明回答:“没事。”“没做什么？你的勇气很大。”奶奶换了个话题。“反正你不在乎你的眼睛，我也不在乎。”然后他转身走回了房子。我见她回屋了，就随手拿起书继续看，直到看完。
我把书放下，舔了舔嘴好像很好吃，合上书。虽然眼睛疼，但是很开心。这时，我感受到了林偷的滋味——我又高兴又害怕。
7.我写了一篇关于阅读的400字作文。
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着长大，我接触到的书越来越多。发现原来书是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，越喝越香！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史尝起来像一道菜；读完哲人回家的味道就像是醯糖。”我感受不到那么深刻，但我也对书很着迷，这不寻常我的“小书店”里有很多书，那本书里的一篇文章对我一生都很有用，我永远也忘不了。
爱有很多种，比如伟大的父母之爱，纯洁热烈的爱，朋友之间真挚的友谊...但是对于一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵的。如果老师对一个学生漠不关心，无疑会给这个学生带来无尽的烦恼和心理压力，这对学生没有任何坏处。对于任何一个学生来说，老师的关心和爱护都是他们的精神食粮！我们生活在舒适的环境中，沉浸在老师无尽的爱中。相比那些差生，老师给他们的爱远不如尖子生。事实上，老师应该平等地对待学生，不管他们的水平如何。
在书中，我们可以感受到不同的心情:兴奋、悲伤……品尝到不同的味道:酸、甜、苦、辣。在书中，你可以找到无穷的乐趣，充实自己，开阔视野。所以古人说:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。后来我发现，没有书籍和知识，我们就跟没有灵魂的人一样，相当于行尸走肉。像一个游乐场，书是丰富多彩的。有人因为赢了比赛而兴奋，有人因为输了比赛而气馁。他们仍然被他的魅力所吸引，忍不住去看它，玩它，品尝它。让我们也享受书中无穷的乐趣吧！
8.我和同学的故事，400字。
我和同桌之间的故事说不完，时有发生。这不，上周三我和同桌XX因为一点小事起了矛盾，最后升级为“开战”。我仍然清楚地记得那一幕。那天我不小心掉了她的铅笔盒。她用命令的口吻对我说:“臭小子，快把我的文具盒捡起来！””“哦，”我不情愿地拿起她的铅笔盒，“我是班上最小的，因为我特别受老师的喜爱！”“你说什么？下课后等我！“下课后，她又在我身上用‘抓神法’，像暴风雨一样在我身上抓手抓爪，我顿时痒得倒在地上。这个“抓神大法”是我以前的同桌茹林翰教给她的。换座位时，茹林翰怕她治不好我，就教了她“绝招”。又上课了，而且我还用上了我的“独门绝技”——沉闷的晃动。说白了就是坐在板凳上一直抖，嘴里还发出“沉闷——沉闷”的声音。不要小看这个“法术”，它的讨厌指数是100%，足以让对手等死。果然她受不了了，投降了。我终于制服了她。”哈哈，小样！你太年轻了，不能为我而战！“我和同桌有很多故事，很有趣。随便说几个故事就能让你开怀大笑。我和同桌“战斗”了很多次，胜负各半，战火继续燃烧。总之我和我的同桌有很多故事，很多快乐！正是这些“很多”让我们健康快乐的成长，比较，学习，追赶，帮助，超越。
9.我和同学的故事，写了400字。
更改文本中的名称。
她——矮个子，短发，一双明亮的眼睛，一双灵巧的手。她是谁？她是我的同学——李佳。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩。你知道为什么吗？请慢慢听我说。我是组长，只收组员的作业本。虽然我还是很认真，但是意想不到的事情发生了——有一次我拿走了一本练习本。当时我是新官上任三把火。如果我把书拿走了，我就不会下岗了！所以，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，李佳走过来，轻声问:“怎么了？”是不是少了什么？我不耐烦地丢了句:“语文书。”她听完就走了。我心里暗暗骂了她一句:她不帮我找，还问，真烦。但过了一会儿，她又来了，对我说:“小字本上也没有。我帮你找！”然后我意识到她在帮我找我的书！负罪感涌上心头。最后，程琳在我的作业里找到了。我去感谢李佳，她却说:“不用谢我。去感谢程琳。她找到了。”我知道她没找到，但我还是感谢她。从小身体就不好，经常头晕。那一次，她帮助了我...那天下午，放学了，我满脑子都是。我不得不在雨中回家，但我的头很晕。不知道能不能撑下去。该死，我忘了带钱，也不能给我妈打电话。冒个险！这时，李佳又出现了，说:“我带你回家！””我拒绝说，“没关系，我可以去。”但她说，“你看起来很苍白。你为什么往回走却淋湿了？“最后我说受不了她，让她送我回家。路上雨越下越大，她总是把伞斜向我这边。她帮我，我干的时候身上是湿的。回到家，我看着她远去的背影，眩晕的感觉早已被一股暖流冲走。我即将小学毕业。如果你问我毕业后最想见哪个同学，我会马上告诉你。