名人读书的故事
名人读书的故事1孔子一生刻苦读书，晚年特别喜欢《易经》。易经难读，难学，但孔子不怕苦，反复读，直到理解为止。因为孔子生活的时代还没有发明纸，所以书籍都是用竹简或者木简写的，既笨又重。许多竹简用皮条编织在一起，成为一本书。因为孔子刻苦读书，经常展书信、简牍，皮条客被破了三次。后来，人们创造了成语“边巍三绝”来表达孔子勤奋好学的精神。
名人读书的故事2。我一直读到57岁。当然我也有一些经验来说说，希望能给读者提供一些参考。
一般来说，读书的方法取决于你是为了什么目的，比如为了学习而读书，为了研究而读书，为了创作而读书，为了娱乐而读书。目的不同，方法必然不同。
为了学习而读书，可以说是每个人的基本要求。一个人的教育就是为了这个目的，直到学会一项技能，发展出一种人格。学校的课程一般都是必修的，必须读。毫无疑问，一个进步的国家要想培养健全的公民，就必须有一套完整的国民教育课程，这是每个人都必须经历的。
一个人选择工作有相对的自由，但一旦决定了所学的课程，就必须完成一定的职业教育课程，这是不由自主的。比如我大学学医的时候，要看解剖学、生理学、病理学、药理学、细菌学以及各种临床或应用医学的教材。不读这些书你不可能成为医生。即使从学校毕业，也不能在知识上毕业。你必须坚持不懈地追求，才能取得进步，否则你将不得不落后。因为我耳背，大学毕业就停了医，所以今天不敢冒充医师，别人也不这么看我。
为研究而读书，可能是一种狭隘的读书方式。比如你研究一个特殊的学科或者特殊的问题，你必须尽可能的收集所有关于那个学科或者那个问题的书籍和资料，并且通读。这样，你就会对那个问题有一个全面的了解，你就会成为那个学科的权威。
在研究中，你自然有充分的自由，但如果你是一个负责任的人，你的自由仍然是相对的而不是绝对的。
例如，我对研究古代史感兴趣。为了完成这个兴趣，我下了苦功，彻底征服了甲骨文和金文。这些东西被进步人士视为落后，一直被古董商视为吃饱了没事干打发时间用的东西。所以我在研究这些资料的时候，也被进步人士批判，被指责为玩物。但是，我忍受了这些斥责，贯彻了我的兴趣。今天，凡是对古代文化研究感兴趣的人，似乎都在走我的老路。
为了研究而读书，我的方法是:
1，直奔源头，不受前人束缚。
2.收集所有信息，积少成多。
3.查资料不留情不怜悯，一定要彻底，绝不放松。这样研究才有成果。
我也是从事文艺工作的，几乎尝试过所有的文艺形式。我大胆地写过一些诗歌、小说、剧本和评论。为了培养自己的写作能力，我阅读了一些国内外名人的作品。这种阅读可以说是为了创作而阅读，但我这里有一些体会，想表达一下。
我在写作中经常会有这样的准备步骤。比如我要写剧本，我会先读一两部莎士比亚或莫里哀的戏剧；写小说，我会先看一两本托尔斯泰或者福楼拜的小说。我看的时候不用全看。有时候只看几页或几行就能得到一些启示，这就不可避免地激发了我写作的兴趣。
不知道其他朋友有没有这个习惯，但是我感觉这真的是一种有效的阅读方式。
为娱乐而读书应该是每个人的经历。那些在大街小巷看娃娃书的朋友，应该都是这种类型的读者。的确，读书本身就是一种娱乐。风格轻松的书，插图多的书，自己喜欢的书，版型好、装帧精美的书，资料丰富、研究透彻的书……在工作的闲暇时间，读书确实能让人忘记疲劳，增强生活的乐趣。当然，这应该是有限度的。书的种类很多，质量也不一样，一定要选。过度阅读一些无病呻吟、对身心有害的书籍，会得不偿失，反而会适得其反。
写了这些杂七杂八的东西，不想从这里总结教条。请自己阅读。
名人谈读书的故事(2)；
名人读书的故事30年前，在波兰有一个名叫马涅的小女孩，她非常专注于理解。无论周围多么嘈杂，都无法让她分心。有一次，曼雅在做作业的时候，她的姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。曼雅好像没看见，专心看书。
姐姐和同学想考她。他们悄悄地在玛妮雅身后支起一些凳子，每当玛妮雅一动，凳子就会倒下来。几分钟过去了，玛尼娅读完了一本书，凳子还立在那里。
从那以后，姐姐和同学们再也没有取笑过她，也和曼雅一样专心读书，善解人意。
玛尼娅长大后成为了一名伟大的科学家。她是居里夫人。
名人读书的故事4车胤东晋人，年轻时好学勤奋。他白天帮助大人，晚上努力学习。但是因为家里穷，经常没钱买油灯，也看不了书。他对此非常不安。
一个夏天的晚上，车胤坐在院子里默默地回忆着他读过的书中的信息，突然发现院子里有许多萤火虫在空中飞舞。突然，他的心动了。如果这些萤火虫聚集在一起，难道它们就不能借着它们的光阅读吗？于是他开始捉萤火虫，捉了十几只，装在白纱缝制的口袋里，挂在书桌上。从那以后，他每天靠着荧光努力学习。
名人读书的故事5名人努力读书的故事1:苏洵生气了。
苏洵是宋代著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩。直到27岁，他才意识到学习非常重要。从此，他开始生气地学习，抓住每一个瞬间学习。有一年端午节，苏洵晚上起床，困在书房。他的妻子带了一盘粽子和一盘糖到书房。临近中午，这位女士在炒菜的时候，发现粽子已经吃完了，但菜里的糖却完好无损，左右砚台上还有不少糯米粒。原来，苏洵埋头读书，误把砚台当成了糖碟。正是有了这种细心和勤奋的精力，苏洵才成为伟大的文学作家。
感觉从古至今，老人立志读书的例子比比皆是。少年老了就不能读书了吗？在当今这个知识爆炸的时代，这个世界科学文化的快速增长，使得知识的更新周期缩小，是对人从年轻到年老不断学习的要求。人到中年，甚至老了，都需要不断学习，否则跟不上时期的步伐。
名人努力学习的故事2:82岁的冠军
梁浩是五代的人，但他是宋太宗的状元。他自五代天府三年(938年)开始在北京参加考试，经历了后汉和后周两个短暂的朝代。虽然屡次失败，但他从不在乎。他总是自嘲说:“一旦考上了，就离状元又近了一步。”直到宋太宗永熙二年(985)，他才考上进士，被任命为状元。他考了47年，参加了40次考试。当他赢得头奖时，他已经是一个白发苍苍的老人了。大年三十，唐太宗问他年龄，他自称:“头差，八岁；青云得道，一去就是两年多。”明确表示你已经八十二岁了。短短两句话，就包含了几何考场上的辛苦和辛酸！
我感觉梁浩82岁的状元是那个时期的悲哀，因为他生在五代乱世，起起落落是必然的。但他执着的精力，却是极其可悲的。在求学的道路上，如果每个人都像梁浩一样不断繁衍，为了达到政策不惜追求白发白须，那么即使最后不能扬名立万，他至少也可以满腹经纶，知识渊博。这种轰轰烈烈的学习能量，值得每个人亲自点赞，深入学习。大器晚成的故事讲的是少年的故事:学习不在于春秋，人的一生是一个不断学习和完善的过程。只要正确对待，取之不尽，用之不竭，就能达到你的方针，实现你的理想。
名人苦学故事三:匡衡挖墙借光读书。
匡衡是西汉时期著名的儒生。他从小就爱用功，但家里买不起灯油，晚上也无法学习。一天晚上，当他躺在床上背诵白天读过的诗经时，他注意到邻居家灯火通明。匡衡向往在灯光下学习的人，眉头紧皱；有了计划，我可以借邻居家的灯学习。
匡衡正在考虑如何借光线看书。光线把巨大的人影投射到墙上，就像怪物一样，以一种奇怪的方式在墙上晃来晃去。匡衡眉头一皱；计划浮现在脑海里:如果我在这里偷偷挖一个洞，邻居家的灯就可以穿过墙，照在我的小房间里。我不能在这种光线下学习吗？
他高兴地从床上滑下来，找了一把凿子，在墙下偏僻的地方挖了一个小洞穴。瞬间，灯光照亮了一小块区域。匡衡迅速从床头翻出《诗经》，聚集在珍贵的光线下，努力学习。当匡衡的父母看到匡衡如此努力地工作时，他们感到特别高兴，同时也感到非常难过。
从此，匡衡白天帮助大人们在田里干农活，晚上借助从邻居家借来的一盏小灯，坚持读书，终于通过不懈的努力成为一代秀才。
感觉这个故事告诉我们，外在的前提不是制约我们胜利的选择因素，自己的努力才是胜利的关键。在深造中遇到困难是常有的事。但是要尽量克制这些苦，要有吃苦的精力，要培养自己学习的毅力。
名人苦读故事四:《三潭印月》中的鲁迅
鲁迅小时候很狡猾。一天，镇上的舞台正在排练。鲁迅听到外面锣鼓声，在家里坐不住了。趁父亲不小心，跑到台上看热闹。此时，舞台上一度挤满了人。突然，喧闹的锣鼓声停了，一个人从山里走出来，对台湾说:“哪位小兄弟愿意上台？”让他在地狱之殿客串一把吧。“那些平时很调皮的孩子，现在都是我推我，我推你忍耐。
“我来做！”小鲁迅走上舞台，让梨园里的人画了个花脸，然后拿起钢叉手舞足蹈，台下响起了欢呼声。他很写意，跳舞更卖力，朋友们都很服气他的勇气。
12岁时，鲁迅被父亲送到一个叫三潭印月的学校。鲁迅刚入学的时候，对百草园里的精灵很感兴趣。在花园里，他记得东方朔，一个以前的人，说有一种昆虫叫“奇怪”，当倒酒后会消失。鲁迅很想知道这是怎么回事，于是悄悄问学校里的老师:“老师，这‘奇怪’的虫子是什么？”
老师板着脸，不高兴地回答:“我不知道！”"
后来鲁迅逐渐认识到，弟子要读书，老师不喜欢弟子问各种冠冕堂皇的头衔。于是，鲁迅开始努力学习。刚开始的时候，那些不同凡响又严厉的老师们也开始喜欢鲁迅的聪明和努力，他们的立场也逐渐变得越来越令人愉快。为了鼓励自己学习，鲁迅用10小字建了一个小书签:“学三:心、眼、口。”学习的时候，他把书签放在书里，每读一遍，就从上到下丢一个字。读了几遍后，他用默读来加深对课文的理解。不久，他就能熟练地背诵课文了。之后同学们也纷纷向鲁迅学习，纷纷建起了“学三要三”的书签。
我觉得学习要深刻温和，循序渐进，穷其年。真正能学习的人，要善于做出选择，要选择准确的、有能力的、专业的、熟悉关系的、相识所必需的。同时，学习也是必要的。有些人虽然勤于学习，但也只是浏览半天。任何有碍观瞻的做法的概念都只是在他们的脑海中闪现，这就叫“学而不思则罔”。“三学”是鲁迅在求学过程中的经验总结。像他一样，要经常总结深造的要领，把所有的时间和精神都聚集起来学习。这样才能事半功倍。
故事五:陈景润努力学习。
陈景润小时候经常和哥哥姐姐玩捉迷藏。不过陈景润玩捉迷藏的时候有点特别。他常常拿着一本书，藏在别人不经意发现的角落里或桌子底下，一边津津有味地读，一边等着别人来“抓”他。看着，他忘了别人，别人也忘了他。
在学校，陈景润擅长数学。老师教数学题时，总是聚精会神认真听讲。他还认真做课后布置的练习。陈景润在解决问题的过程中收获了无限的兴趣。数学是心智的竞赛和竞争。陈景润敷衍解题，从不怜惜瞬间和精神。陈景润问不明白。虽然他通常很安静，沉默寡言，但当他给老师上课时，他从不害羞和害怕。他的授课节奏很少见:看到老师可能从高中到中学，就跟着他，跟老师走了一会儿，边走边问题目。
陈景润在福州精华中学读书的时候，有幸听了清华大学沈源老师的一堂课。申远教授给同学们讲了一个世界上的数学难题:“大约200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何偶数都可以表示为两个素数之和’的做法，简称为‘1+1’。但是，他是什么时候出生的，没有得到证实。哥德巴赫一生带着遗憾离开了这个世界，却留下了这道数学难题。长期以来，‘哥德巴赫期望’之谜吸引了无数数学家，却始终不见成效，成为数学界的一大悬案。”沈渊教授对“哥德巴赫的期待”做了一个大概的描述。比如他把数学当自然科学女王，把“哥德巴赫的期望”当女王皇冠上的宝石！沈源教授的《哥德巴赫的期待》像磁铁一样吸引着陈景润。
时隔多年，陈景润终于如愿以偿，进了中科院数学所。1966年，他宣布“将一个偶数表示为一个素数和一个不超过的素数的乘积之和”(简称“1+2”)，在“哥德巴赫期待”史上具有里程碑式的意义。他证明的定理震惊了国际数学界，后来这个定理被命名为“陈定理”。
我觉得学习需要陈景润刻苦的精力。只有这样，我才能吞下一个又一个困难，并取得巨大的成就。青少年在升学中会遇到一些困难，怎么办？这里需要警惕的有两个要领:1，催促方法:让警员朋友自己监控，即使要配合。2、自控:给自己找一个肉搏战的方针，这个方针一定是你最在乎的，也是你最怕错过的。然后为了那个政策，让自己勤快一点。并且能够在聪明的地方张贴自己的指引来提醒自己。
名人读书的故事6 1。萤火虫反射着雪
比喻穷人努力学习的典故。《囊萤》发表《集文采续晋阳秋》:“车胤乃武人，学而不倦。穷人不经常得到石油。夏天，他们用训练袋里的几十只萤火虫彻夜不眠。”《映雪》为初学之书，卷二引宋奇语:“孙康家贫，常与映雪读书。这两本书的主要形式是《囊萤》、《聚萤》、《闪亮的萤》、《读萤》、《映雪》、《闪亮的雪》、《雪窗萤》。
2.悬梁刺股。
比喻生气读书的典故。悬梁，见《太平毓兰》卷61引自张放《楚国圣贤传》:“孙敬好学，想打瞌睡，就把头挂在屋顶上自学”；贴股票，语出《战国策·秦策我》:“(苏秦)是晚上出版的书。陈佐打了几十个，得到了太公殷夫的教训。躺着背。简洁意味着试图弄清楚。我看书的时候想睡觉，就会用锥刺大腿，血都流到脚上了。”
3.挖墙偷光
描写穷人晚上苦读的典故。出自辛《西京杂记》卷二:“字稚，苦学无烛。他的邻居有一支蜡烛，但是他抓不到它。恒乃引其光过墙，以书读之。”这本字典也可以写成“挖墙借光”、“挖墙借光”、“穿墙借光”、“偷光挖墙脚”，或者干脆写成“挖墙脚”、“偷光”、“挖墙脚”。
4.在月亮上阅读
比喻在生活非常艰苦的情况下坚持读书的典故。故事出自《南传·江壁》:“(江)隐少贫，昼作鞋，夜学，随月色升至屋(上)中。”此典流传甚广，主要有“映月”、“借月”、“月下读书”、“影月”等形式。
在角落挂一本书
形容勤奋读书的典故。《新唐书·李米传》:“(李米)听说鲍恺在庐山，我就跟着去了。拿一把铁锹拿一头公牛，挂在《汉书》的一角，读起来。越王杨苏轼见道，按下图钉，蹑手蹑脚地跟在后面说:‘何树生这么勤快？秘密知识，崇拜。问他读过什么，他说是《项羽本纪》。原因和语言都很奇怪。据说子轩干说‘我有近识，我不如人。玄感遂坠入情网。后人用“书跨角”、“角挂经”、“茧挂汉书”、“书挂角”、“角挂”等词来形容勤奋读书。或者说“挂犊”“牛角学者”，指的是读书刻苦，思考精辟的学者。
6.边巍三绝
刻苦认真学习的典故。语《史记·孔子世家》:(孔子)读《易》，魏编三绝。说:‘若离几年，我在伊温柔。“边巍是用来串竹简的熟牛皮；三绝，就是破三次。此典的其他形式有:绝编、三编、魏三编、魏绝编、魏三编。
在窗帘下阅读
形容关门谢客，专心读书学习的典故。语《史记·儒林列传·董厝书》:“董仲舒，广川人，孝时为《春秋》大夫，放下门帘(放下挂在室内的门帘)背诵，弟子告之，或曰久闻，或曰未曾谋面。三年，董仲舒不看社稷，如此精细。”这种代码的其他形式有:“挂帘”、“挂帘为书”、“挂帘为关门”、“挂帘为关门”。
8.超过三本书
形容花时间学习的典故。《魏略》引自裴松之《三国志·舒威·钟繇·华歆·王朗注》::“(董)爱护老子，为老子作训注。他还擅长《左传》。人从学者那里学了，却不肯教，云‘必先读百遍’，说‘读百遍，自己看’。从书生云，苦渴无日。说到文字，不止三个。或问三多之意，言及‘冬已过；夜晚，在白天之后；下雨的时候，也有时间。"
9.被迫学习
比喻勤读书的典故。语出《庄子·外篇篇目八》:“臧、顾放羊，皆死。如果你问臧一些事情，你会假借战略来学习。问古曦之事，必行博赛。”政策，写书用的竹简。博翰，一个古老的游戏。后人用战术，用书，用读书，用死，用读书，来表达自己的奉献和勤奋。
10.高柳峰麦
形容读书敬业勤奋的典故。语为《后汉书·益民与高枫列传》:“高枫为文士，南阳野人也。少是秀才，家里从事种田和亩，却专门读书，没日没夜。妻尝田，自曝麦于庭，令凤护鸡。雨下得很大，凤凰拿着扁担在念叨，感觉水不像是在流。老婆也怪问题，冯芳也意识到了。后来成了著名的儒家，在西唐山中学当教授。”后人用“流麦”、“流麦”、“弃麦”、“不收麦”、“中庭麦”、“高峰”来形容他们读书的专注。
名人读书的故事7陈毅吃墨。
陈毅小时候很喜欢读书。有一次，他读书的时候，他妈妈给他拿来了蛋糕和芝麻酱，让他蘸着吃。他一边看书一边吃蛋糕。桌子上有一个大墨水盒，但他把蛋糕浸在墨水盒里，吃得很香。妈妈走进房间，看到他满嘴都是墨水。她惊讶地叫道。这时，他发现那不是芝麻糊，而是墨水。
他妈一边责怪他，一边心疼的拉着他漱口。他笑着说:“没关系！吃点墨水。我肚子里的墨水太少了！”
王亚南是一位杰出的经济学家，为社会主义初级阶段的建设做出了重要贡献。
王亚南的青少年生活在旧中国，他们从小就下定决心为中国的繁荣而奋斗，所以他们学习非常努力。
中学的时候，为了争取更多的时间学习，我故意把自己睡觉的木板床的一只脚锯了半尺，变成了三条腿的床。我每天都看书到深夜。累了就上床睡觉，然后就糊里糊涂的翻了个身。床向矮脚的方向倾斜。他突然被惊醒，马上下床，晚上看书。每天如此，从未间断。
结果，他每年都取得优异的成绩，被誉为班上的三大杰出人物之一。
名人读书的故事9数学家张广厚有一次看到一篇关于亏值的论文，觉得对他的研究工作很有用，就反复读了一遍。这篇论文* * *二十多页，张广厚反复阅读了半年多。因为频繁重复的摸索，在白页上留下了清晰的黑色痕迹。张广厚的妻子对张广厚开玩笑说，这不是读书，这只是吃书。
名人读书的故事10李白小时候很贪玩，经常逃学。有一次，李白跑出学校，去河边玩。他看见一个老妇人在石头上磨一根铁棒。李白很惊讶，问她磨一根铁棒干什么？老婆婆说:“我在磨针。”李白又问:“这么粗的铁棒什么时候能磨成针？”老婆婆说:“只要有毅力，铁棒都能磨成针。”李白听后很惭愧，从此刻苦学习，终于成为一名大诗人。
名人读书的故事11梨园哭书房
李渊是三国时期的魏人。他的父亲在他很小的时候就去世了，这让原本就贫困的家庭更加困难。李源是个有着强烈求知欲的孩子，但是家里很难解决温饱问题，更不用说给他钱读书！
他家附近有一所私塾，每天都能听到里面传来读书的声音。有一天，他路过私塾门口，想到读书，鼻子就疼，忍不住哭了。听到他的哭声，薛先生走过来问他怎么了。李园抽泣着说:“我真羡慕那些能读书的孩子。家里穷，读不起书，心里很难过，就开始哭。”薛先生听了这话，觉得很难找到一个像李渊这样渴望学习的孩子，就对他说:“孩子，如果你真的想学习，就来找我，我不收你学费。”听到这里，李远激动得不知道说什么好，一次又一次地感谢老人。
李渊既有才华又勤奋。其他孩子几年就能学会的东西，只需要半年就能学会。他珍惜来之不易的学习机会，利用一切可利用的时间获取知识。长大后，李渊依然很爱读书，经常去各地拜师学艺。后来他的见识与日俱增，来跟他学习的人也多了起来。
感觉家境贫寒的李源从小就对读书有着浓厚的兴趣，他的求知欲感动了这位善良的私塾先生。最终，我凭借自己的努力在学习上取得了很大的成绩。对于青少年来说，一定要珍惜现在良好的学习环境，更加努力学习，争取以优异的成绩回报亲人。
名人读书的故事12曾经写过一副读书对联:“读书不在三更五鼓，只怕挨十寒。”这意味着读书要靠平时努力，不能心血来潮加班。要想成功，必须持之以恒，决不能勤奋懈怠，三天打鱼两天晒网。
名人读书的故事13车胤年轻时学而不倦，勤奋好学。他白天帮助大人，晚上努力学习。但是由于家里穷，经常没钱买油灯，也看不了书。他对此非常不安。一个夏天的晚上，车胤坐在院子里默默地回忆他读过的书的内容，突然发现院子里有许多萤火虫在空中闪烁。
他突然觉得，如果把这些萤火虫聚集在一起，不就可以借着它们的光看书了吗？
于是他开始捉萤火虫，捉了十几只，装在白纱缝制的口袋里，挂在书桌上。从此，他每天靠荧光刻苦学习。
名人读书的故事14贾逵是东汉著名的学者，从小就才华横溢。他非常喜欢读书，但是因为家里穷，他不能上学。
有一天，妹妹正和贾逵玩耍，对面学校传来老人给学生讲课的声音。姐姐灵机一动，悄悄带着贾魁来到学校，想让哥哥在校外偷听。学校外面有一道栅栏。贾魁小，姐姐就把他抱起来，站在栅栏外面听。回家后，小贾逵用借来的笔墨，在自己的木片上写下所学，反复复习。有什么不懂的，他也记在木片上，主动问别人。
就这样，贾逵十多岁的时候，成了村里有名的君子。
名人读书的故事15新中国地质学家李四光开辟了新中国地质的新篇章，为我国两弹一星的成功做出了突出贡献。其实他小时候努力学习的故事已经激励了我们。
李四光出生于湖北黄冈，家境贫寒。他是家中的第二个儿子，他的家庭负担不起上学的费用。村子里有一位老学者，名叫陈二的父亲。李四光经常去他家玩，和他一起看书，这就是启蒙。
李四光聪明好学，受到陈二父亲的表扬，于是免除了李四光的学费，免费授课。李四光十分珍惜来之不易的读书机会。
那时候农村有煤油灯，但是没有灯罩。只有一盏灯，插在铁皮管套里，用瓶里的煤油点着。这种灯有红色的火焰和又黑又臭的烟灰。它的火花闪烁不定。如果时间长一点，会在人的鼻孔和牙齿上留下一层黑色，头会疼，眼睛会累；父亲怕儿子抽烟，特意为孩子把油灯清理干净。
清油灯的优势比煤油灯强多了。光线清澈，无烟，无异味。
晚上，李四光坐在一张桌子旁。他没有忙着打开书包，而是先看了看油灯里的灯芯。母亲在里面放了两根灯芯，李四光用拨号灯轻轻取下一根，只留下一根。
“就点两根灯芯，孩子。”妈妈慈爱地说:“这是你爸爸照顾的。”
“我不是这个意思，妈妈。点燃一根灯芯，我可以学到两倍的时间。”李四光说。
妈妈不会再被强迫。李四光默默看书写字，直到灯里的油用完，谁也没有打扰谁。
母亲坐在他们的桌旁，用灯芯发出的光摇着纺车。晚上纺点纱还能拿点零钱买些火柴油盐，还买些笔墨水纸给孩子看。
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