帮助游击队打日本鬼子的孩子作文

校园“游击队”

“哎……你还敢扔？”一个目光炯炯的男孩疾步跑向前方一个刚买了冰糕的同学。这位同学扭头一看，顿觉情况不妙，一把抓起已经扔在地上的袋子飞快地塞进墙边的垃圾桶，才兔子一般 溜得无影无踪。

这个男孩满足地停下拍了拍手，继续去“工作 ”，随他而来，垃圾桶便被塞满了。全校几乎无人不知他在课间的身份——校园卫生“游击队”队长。

说起这个“游击队”来，不是学校安排的，更不是老师要求的，而是有同学们自发组织起来的。对里的队员主要是初——班的同学。他们班卫生曾创下“三连冠”记录：连续三周被点名批评卫生打扫不认真！老师教诲，别班提意见，班里一些同学便决心***同把卫生搞好，就成立了‘‘班级卫生游击队’。

队员一上任，初－——班的卫生场地总比以往多了几个人，他们互相督促打扫卫生。且队长宣布；谁打扫积极本队长有惊喜相赠哦！同学们便都争取扫地，卫生区域竟干净得捡不到一片碎纸。

。 初——班的努力得到了回报：校领导亲自广播发言表扬他们有责任心，进步快。课后，‘游击队”队员商量：班级卫生好了，给学校并未添多少光彩，操场仍到处是塑料袋组成的“风景线”，我们何不为校园整体卫生努力一把呢？于是，‘班级卫生游击队’正式改名为“校园卫生游击队’。

他们规定把每天自习课后半小时作为‘工作时间’，督促校园里乱扔垃圾现象和捡拾垃圾。把校园分为几个区域，每个区域安排三四个队员，似是布下一张网，每个角落都有‘游击队’，他们的标语由班里的‘嘻哈大王’编写：‘游击队来查卫生，垃圾逃不出手掌心！’

学校里一些习惯了乱扔垃圾的同学对此毫不在乎：学校都没说查卫生，多管闲事！垃圾仍照扔不误。对此，‘游击队’使出‘独门绝技’——时间消磨法。只要看到有人扔垃圾，队员们立刻将其围住，让他捡垃圾，若不肯，便死死围住不放，到上自习课也不放，队员拿书自己学习，神色悠然，静观其变。该上课，被围的人自然会赶紧把垃圾归位，以求解放，目的便达到了。因此，许多人都怕这一招。再也不敢让垃圾随风‘翩然而去’。即使刚扔下垃圾，想起“游击队”，马上会触电一般抓起来就奔向垃圾桶。这小小‘游击队’开始在学校小有名气了。

学期末，经老师，同学的申请，学校竟给每个‘游击队’队员颁发了荣誉i证书！其中有一行子很引人注目：‘你们，一直是校园卫生的主力军！’