孩子爱看小说怎么办？

这个问题确实是很多家长头疼的问题之一。

其实解决的办法可以基于这个原则:堵不如疏。

孩子看小说至少说明孩子对阅读有兴趣，但是家里孩子感兴趣的书籍杂志并不多。二是因为网络发达，手机看小说很容易。因此，与其强制禁止，不如参考以下做法:

第一，了解。

了解孩子正在看的小说的名字，了解方向(即男孩取向、女孩取向)、类型(即推理、定真、奇幻、城市、科技、竞赛、悬疑等。)等小说的信息，搜索小说简介，了解一下是什么类型的小说。既然题目说的是一部言情小说，那我们就把重点放在这部小说的内容上。

第二，讨论。

现在有些小说作家文笔巧妙，思路正确，内容幽默，确实适合孩子读；但更多的小说文笔空洞，思想偏激，内容缺乏逻辑，写出来的小说也是一样，需要家长的引导。

至于言情小说，无一例外都是描写青年男女恋爱分手的故事。女主角对感情的好奇、渴望、期待、幻想、发展经历，正是初中女生不想了解、不想梦想、不想幻想的，所以就是爱不释手。

第二点是家长通过讨论和交流，和孩子谈论小说的内容和故事。比如山川河流的描写，人物的外貌和姿态，主角或者小说人物处理某件事情的方式，小说人物的思维方式等等。好的文笔可以让孩子通过抄笔记来学习；小说中的好人物鼓励孩子学习；坏习惯和行为教会孩子避免犯错；我们引导孩子对思想不正确的内容构思正确的、更恰当的情节处理，等等。

第三，提问。

看小说、杂志或者其他书的时候，最浪费时间的就是看完就把书合上，脑子里却回忆不起来刚刚看了什么。对于儿童小说，可以通过聊天提问:这部小说的主要内容是什么？男主角是什么样的性格？刚才小说里的情节，哪些人物值得称赞？哪些角色的表演很恶心？主人公是如何处理这个问题的？有什么可以优化的吗？如果是你，你会怎么做？如果把故事背景换成现在的社会，会是怎样的发展？

孩子愿意和你讨论，说明这部小说至少不算太差；孩子羞于和你讨论的事情，说明这部小说描写的是男女关系，浪漫或者青少年的可耻行为等等。这时候就需要我们去引导，去梳理。孩子不想和你讨论的内容，说明小说偏激，或者让他意识到不适合他这个年龄段的读者，所以家长要注意劝导孩子。

通过这些提问和讨论，让孩子认识到这部小说是如此的低劣和凌乱，再读一遍是浪费时间；原来，这部小说中的一些小说与现实生活是如此不同；原来有些故事看似合理，但仔细一推敲却漏洞百出；原来这部小说太优秀了，我可以把这一集和这一段描写运用到我的写作中...

第四，引导

关于言情小说，其实家长反感的主要原因是每本书里都有描写性爱过程的内容。对于我们现在的教育现状，确实会造成女生对这种方法产生不必要的想象和好奇。但是，回到上面提到的政策——堵不如疏，我们还是可以和孩子讨论故事，甚至我们还得主要和她讨论性爱过程的内容。

我们可以问:为什么会有这样的性情节？是天生的还是头脑发热的还是被骗的？女生应该如何从因果上避免和防范这种情节？小说中人物的勾心斗角，争风吃醋，无脑放在现实生活中。应该如何应对和预防？最重要的是:看完这本小说，你学到了什么？

摘要

父母不要总说没时间。晚上睡觉前，他们要花15分钟简单了解故事大纲和书评讨论的热点话题，能了解多少一本小说的水平，是否适合孩子阅读。通过疏导和引导，每天给孩子安排一个看小说的时间，让孩子看一些三观正确、文笔优秀、内容轻松有趣的小说，远比禁止孩子盲目看小说更合适。