在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书。这本书以日记的形式讲述了一个叫做
简介:《爱的教育》(原名Cuore，译名Heart)是意大利作家阿米蒂奇于1886年创作的一部儿童小说。这是一部日记体小说，以一个四年级男生安利柯的眼光，从10四年级开学第一天到次年7月，在校内外的所见所闻所感，包括父母写的很多劝诫和启蒙的文章，老师在课堂上读的感人的每月故事。爱情是整部小说的主题。在最平淡的字里行间，蕴藏着世界上各种最伟大的爱:老师的爱，学生的爱，父母的爱，孩子的爱，同学的爱...每一种爱都不惊天动地，但却感人至深。通过塑造看似渺小却又不平凡的人物，在读者心中激起情感的波澜，让爱的美德永远留在读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视身边的美丑善恶，用爱彻底感受生活的点点滴滴。
读书笔记:看了《爱的教育》的前几个故事，我觉得我们现在的学生，让他写身边的人和事，都觉得没什么可写的，或者只是老生常谈，甚至对贴心的父母也无话可说，更没有感动和感激。那是因为我们的学生不善于观察，有的看了，来不及了。如果能让他们及时把身边的小事写下来，久而久之，身边的每个人都会有他的故事，从那个故事里，每个人肯定都会走出来。一个想法产生了:要让学生讲自己学校和班级的故事，这样班级群体才能更有凝聚力。
儿子每天坐在我的车后座上，总是说起那天上课发生的事情，常常让我浮想联翩，暗暗佩服孩子敏锐的观察力。但是有时候老师布置的关于同学和老师话题的作文总是无处可写，最后只能用自己的话来写。还鼓励她把自己说的话写下来，但是写完了就没有那种激情了。今天她在看这本书的时候，我想鼓励她在发现自己感兴趣的东西的时候及时写下来。虽然她点头，你还担心她会做吗？
《卡拉布里亚的孩子》讲的是班上一个来自外省的新生。老师对学生说:“你今天应该高兴。一个意大利男孩出生在离我们500多英里的莱佐卡拉布里亚。你要爱这个远道而来的哥哥。他出生在一个意大利人可以引以为豪的地区。这里孕育了许多杰出的人物、强壮的劳动者和勇敢的士兵。那里有广袤的森林，高大的山川，那里生活着勤劳智慧勇敢的人民，那里是我们祖国最美丽的土地。你要爱他，不要让他觉得自己是这里的陌生人。你应该让他看到，无论他来到哪个意大利学校，一个意大利孩子都能找到像家人一样的兄弟姐妹。”然后老师以全班的名义要求总是获得一等奖的学生拥抱新同学，为新同学指出座位，并陪他走到课桌前继续说:“你要记住我刚才说的话，我们要让卡拉布里亚的孩子在都灵有家的感觉，一个都灵的孩子在卡拉布里亚也会有家的感觉。我们每个人都应该互相尊重和爱护。如果你们中的一些人因为这个男孩不是在我们省出生而伤害了他，对他做了什么错事，这样的人不配在我们美丽的土地上仰望三色旗。”看了这位老师的做法，深感欣赏，也深感惭愧！新学期开始，班级转学生是常事。我们也会发现，有了一个新生的介入，同学们一开始有些不和谐，甚至有些同学会作弊，但我从来都不是一个细心的人。在他正式进入我的班级之前，我可以沐浴在我和谐的爱情中——在向全班同学介绍他的时候，先让全班同学都喜欢他。我真的很惭愧。
《爱的教育》这本书是一本流传全世界的书。它是以儿童日记的形式写的。虽然每篇文章都不长，但都有感人的故事。“爱”，多么闪亮可爱的一个词。人追求爱情，希望拥有爱情。爱能让人变得更好。如果我们想完全拥有它，我们必须丰富它。让我们携手创造世界上最美的爱情。这本书也是想表达这一点。
在这本书里，我最喜欢《卖炭人》和《君子和义行》。在第一部分，我写了一个父亲对儿子诺比斯的爱。诺比斯称裴迪的父亲为“乞丐”。诺比斯的父亲知道后，坚持要诺比斯向裴迪和他的父亲道歉。尽管裴迪的父亲一再拒绝，诺比斯的父亲还是拒绝了。第二部分是关于一个墨盒砸到老师的事件。原因是克洛斯受到了侮辱。最后他实在受不了了，拿起墨盒朝那些人扔去。没想到，他朝刚从外面进来的老师扔去。最后卡隆想替他顶罪，老师知道不是他，让肇事者站出来。他没有惩罚他。听了他的事实后，他逮捕了那些人，但卡隆对老师说了些什么，老师没有惩罚他们。这显示了卡隆关心他人、宽恕他人的高尚精神，是一种难得的待人之道。
看了这些，我觉得在这个以经济利益为主的社会里，自私、以自我为中心、嫉妒、怕得罪人、同学间恶意竞争等不良作风日益生成，关心他人的精神也逐渐淡漠。在社会上加强精神建设的同时，在学校和家庭中也要学会关心他人，让自己以身作则，用自己的爱去熏陶他人，让爱永远留在人们心中。
我们的老师
当我拿起《爱的教育》这本书，在十月读到第一章的时候，心里充满了感动和激动。这是一百年前的意大利教育。教师先进的教育理念；同学的那种爱和同情；父母的责任感通过优秀的故事表现的淋漓尽致。
新学期开始，学生面对不熟悉的老师，老师面对不熟悉的学生。学生们期待着心目中所谓的好老师，而老师们则在积极思考如何带领新班级再创辉煌。然而，在短短的半天时间里，佩尔博尼先生就让这些淘气的孩子乖乖地听话了。他没有靠打骂或发脾气，而是靠一种爱和奉献开始了新学期的教育。
“当他看到一个脸上起水泡的孩子时，他就停止了听写，用手捧着孩子的脸，然后问他为什么不舒服，把一只手放在额头上，感觉他是不是在发烧。就在这时，老师身后的一个学生突然站在课桌上，开始扮成木偶……”
佩尔博尼先生看到学生们的脸上布满了水泡，他能够停止听写，抱着孩子们的脸观看。从这个细节可以看出老师对学生的爱是发自内心的。当他不注意的时候，一个孩子站在桌子上，开始装扮成一个木偶。他被一个突然的转弯抓住了。如果这种情况发生在我们的课堂上，我们将如何应对？惩罚他，批评他，或者像佩尔博尼先生一样用真情打动他。我觉得前后做法很少，因为这是新学期学生向老师示威，我们会严肃批评他。然而，佩尔博尼先生:把一只手放在他头上，对他说:“别再这样了。别的没什么好说的。”并且在潮流的引导下，对孩子们进行了耐心的教育。孩子们被感动了，犯错的学生放学后留下来认错。这是佩尔博尼先生，100多年前的意大利教师。
卡拉布里亚男孩
一个出生在莱佐卡拉布里亚的意大利大一新生，紧张而胆小，受到了师生们的热烈欢迎。老师总是让班上最优秀的学生——一等奖获得者埃内斯托·德罗西(Ernesto Derossi)以班级的名义欢迎和拥抱新同学。
我想作为任何一个新生，收到这样隆重的邀请，我都会感到骄傲和自豪。在一个新的班级群体中，卡拉布里亚男孩不会感到孤独，并将努力学习，与同学成为好朋友。
慷慨的行为
故事的主人公加罗内是一个挺身而出保护弱者的英雄。crocy——一个红头发断臂的孩子，他的妈妈是卖菜的。他们用尺子戳他，仍然把栗子放在他的脸上，模拟他的一只胳膊挂在他的脖子上，把他比作一个瘸子和一个丑陋的人。面对同学的欺凌，克罗齐鼓励忍耐。然而他们在嘲笑他妈妈的时候，把一瓶墨水扔向了弗兰蒂，还砸在了刚进门的老师身上。面对愤怒的老师，没有人站出来，而加隆因为同情克罗齐，坚定地站了出来，承认了自己的错误。面对弱者，加隆可以挺身而出。我想我们会给学生讲这样的故事，他们会很感动。学生自己读这个故事更有好处。
帕多瓦的小爱国者
每个月一个优秀的故事，通过阅读这个故事，我们可以看到老师的专注是多么的好，多么的苦，这是一种爱国的表现。或许回顾我们现在的教育，更多的老师和家长关注的是学习成绩，而忽略了爱国主义教育。现在清明节扫墓在学生眼里好像是一种春游，这种爱国主义逐渐淡化。可能都是成绩和兴趣吧。
烟囱清洁工。
这是一次爱心传递，通过女孩的募捐活动帮助了一个小男孩。虽然soldo不多，但是积少成多，汇聚一种爱。为什么四年级的学生会有这样的爱情？这足以说明教育的力量。回顾我们现在的学生，为什么有些学生在四川灾区捐款的时候不捐款，因为我们平时缺乏一种帮助弱者和其他人的教育。这些教育不是有意识的做的，而是在我们的教学过程中无意识的做的。或许我们可以在城市的大街小巷看到乞讨或者丢钱包的现象。有时候我们已经被一种人为的现象蒙蔽了双眼，分不清真假。我们的同情和爱会如何对待乞丐，真的值得思考？
学校，万灵节
作为一个孩子的家长，我觉得恩里科的父母做得很好。他们可以定期给孩子写一封信，可以激励孩子努力工作，感受生活，热爱生活，热爱生活。现在更多的家长关注孩子，每到暑假，各种针对孩子的培训班就开始了。也许，他们看重的只是成绩，而不是一个能力培养的过程，这是我们现在的父母所缺乏的一种教育理念。这也是家长朋友推荐这本书的参考。
这是一部日记小说，记录了小学生安利四年级九个月的生活。爱情是整部小说的主题。在最平淡的字里行间，蕴藏着世界上各种最伟大的爱:老师的爱，学生的爱，父母的爱，孩子的爱，同学的爱...每一种爱都不惊天动地，却感人肺腑，发人深省。整部小说用一个小学生最未受污染的眼睛审视着身边的美与丑，善与恶。这里有安利引以为傲的朋友卡洛的侠义之举，也有学习成绩优异的班长德罗西的帮助。也有瓦蒂尼的虚荣狭隘，诺皮斯的傲慢无礼；还有单纯可爱的“小石匠”，还有百折不挠的克洛斯...是谁完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
作者信息:
《爱的教育》是意大利作家阿米蒂奇历时近十年完成的一部伟大小说。埃德蒙德·德·阿米西斯(Edmondo de amicis)，6月31846+10月31日出生于意大利的一个小镇，是意大利民族复兴运动时期的一位多产作家和爱国者。年轻时，他渴望参军，为祖国的独立、自由和民主而战。他参加了1866年解放意大利的战斗。后来，他担任军事刊物《战斗意大利》的特约记者。他写了许多通讯、报告和短篇小说，热情赞扬民族复兴运动时期的意大利军队是解放和复兴祖国的重要力量。65438年至0868年22岁，发表了第一部小说《军营生活》，正是这一难忘人生的结晶，一举成名。《艾灸人口》小说《卡蜜拉》就是代表作之一。从65438年到0886年，《爱的教育》的出版，为他赢得了世界声誉，也将他的创作生涯带到了巅峰。
故事梗概:
《爱的教育》这本书是一个意大利四年级小学生在一个学年的十个月里写的日记。书中有100篇文章，主要由三部分组成。这本书是意大利作家阿米蒂奇写的，花了将近十年才完成。无论是哪一章哪一节，都把“爱”的本质表达得深刻而精辟，小到对国家、社会、民族的爱，大到对父母、老师、朋友的爱，处处扣人心弦，感人至深，使得世界各国都公认这本书是最有爱心、最有教育意义的读物，争相翻译出版。
读后感:
我读了《爱的教育》。我走进了恩里科的生活，见证了他们是如何学习、生活、恋爱的。被语言感动，发现爱情蕴含着对生活的追求！
《爱的教育》这个题目让我思考在这个多元的世界里，爱是什么。带着这样的思考，我和这个意大利小学生一起跋涉，去寻找一个未知的答案。一个四年级小学生一学年十个月所写的日记，包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子与家长之间、老师与学生之间的爱。对祖国的热爱让人读来，就像在爱的怀抱中成长。
我一口气读完了《爱的教育》。虽然我没有流泪，但我觉得这是一本洗涤灵魂的书。吸引我的似乎不是它的文学价值有多高，而是平凡细腻的笔法中折射出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、故乡之情...这本充满爱的小说真的很棒。爱的教育告诉我们，人性高洁的爱是最真诚的教育，教育让爱升华。虽然，每个人的人生经历是不一样的，你会经历你从爱的教育中经历过的相似的感受，但是我们的态度和行为可能是不一样的。它让我感动，也引发我对爱情的思考。爱像空气一样，每天都在我们身边。因为看不见，所以常常被我们忽略，但是我们离不开它。其实它的意义已经融入了生活。就像父母的爱一样，恩里科有一本和父母一起读书写字的日记，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西也是最容易被忽略的，就像这份博大的爱中那份深沉的亲子之爱，很多人都感受不到。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》这本书描述了一群充满活力，积极要求进步，像太阳一样灿烂的年轻人。他们有的家境贫寒，有的身有残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都大相径庭，但他们都有一个共同点——对祖国意大利的热爱和对亲友的真挚感情。这里面不可忽视的，是老师每个月给这群少年读的“心灵演讲”。
这些短篇小说不仅陶冶了书中的人物，也让我这个外国读者为其中反映出的强烈感情而震惊。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生曾在他翻译的《爱的教育》中说:“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。”爱情是一场无止境的旅行。一路上边走边看会很轻松，每天都会因为对新事物的了解和学习而充实。所以，我只想一直走下去，甚至全身心投入，不管会持续多久。此时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。
我希望你满意。我的手肿了！~\(≥▽≤)/~)