狼文言文A和B
两条大腿。3像狗一样。
4打洞。(2) C9。隋/割/狼爪下皮。
10.(1)有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧追赶。(2)我意识到之前的狼假装睡觉，原来是用来引诱对方的。
11.与A相比，B中的狼似乎缺少了一点智能。(1)文佳的两只狼“前一只狼假寐并掩护它以引诱敌人”，后一只狼“钻进它的洞穴，打算钻进去攻击后者”。
(1)文言文翻译:有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧追赶。路边有一个农民留下的临时房子，他跑进去躲在里面。
凶猛的狼从窝棚里的草帘里伸进一只爪子，屠夫赶紧抓住爪子不让它离开。但是没有办法杀死它，只有一把不到一寸长的刀，用它割开爪子下的狼皮，用吹猪的方法往里面吹气。
(屠夫)使劲吹了一会儿，觉得狼没多大动静了，就用绳子把狼的腿捆住了。出去一看，只见狼全身膨胀，跟牛一样。
四条腿不能弯曲，张着嘴也闭不上嘴。屠夫把它扛了回来。
如果不是屠夫，谁能做到？。
2.读文言文(二)“停就停”
省略
(1)解释下列句子中下划线单词的意思。
一只狗坐在他面前:——————————像狗一样蹲在(屠夫)面前。
狼是懦夫:——————————狼太狡猾了。
奈里运几块石头:—————————
采取几个意想不到的步骤:————————
(2)翻译下面两句话。
是大灰狼在开悟前睡着了，把它盖起来引诱敌人。
————————————屠夫意识到前面的狼假装睡觉，原来是用来引诱敌人的。
这件事也足以阻止。
(3)写一个A和B表达狼和虎的贪婪的句子。
文佳:铸造一块骨头。狼有骨头停，狼还从。重新投票后，后狼停了，前狼又来了。骨头筋疲力尽，但两只狼的组合是一样的。
乙:—————————
(4)A和B都对自己的故事做出了自己的评价。
文佳:
b文本:
(5)除了写狼和虎的贪婪，换鞋还有什么特点？
题目不完整。不能全做
3.用文言文读下面这段话，完成下面的问题1:闭上眼睛(2)咬(3)肯定，肯定(4)留下，留下，招致。
问题二:d。
问题3:
(1)一只狼径直走了，另一只狼像狗一样蹲在屠夫面前。
(2)表面假装深情，暗地里却怀有不可预知的恶意。
问题4:阴险狡诈奸诈。文佳主要嘲笑狼的狡猾；第二篇文章主要揭露了狼的野心和不可改变的本性。
问题1:
试题分析:文言词语的解释提醒一般以考查重点实词的词义、一词多义、古今异义、通假字、词类为目的。特别是关键实词的意义和一词多义是这类题的重点。中考文言文经常在课堂上出题。所以问题前面的选择其实是一个很好的暗示。学生不仅可以根据上下文语境筛选单词的上下文含义，还可以通过熟悉的文章直接回忆单词的含义，这样问题的难度实际上已经降低了。本题中的(2)(3)(4)属于课外文言文，需要结合句意判断词义。比如“会舔它的喉咙”就是狼想在主人发现之前咬它的喉咙，所以判断“舔”应该是“咬”。
问题2:
试题分析:近几年的试题中都有文言文虚词的考查，所以日常训练中文言文虚词的考查也是作为重点内容来练习的。这个题目考察的是文言虚词的多义性。在a中，“take”作为使用/来；b项“之”是助词，补充音节，无意义/代词，代表狼；C项中“于”在/右；D项“奈”是“所以”。
问题3:
试题分析:这是一道考察文言文翻译的题。回答时，首先要回到上下文，根据上下文理解句子的整体意思，然后再去思考命题人可能确定的赋值点。首先要找出关键实词和虚词，查有无特殊句式，运用“留”、“删”、“改”、“补”等方法，以直译为主，意译为辅。并且会根据现代汉语的规范，对翻译的内容进行适当的调整，做到遣词造句通顺。考生要特别注意。平时多读文言文散文，可以积累语感。《孝子》(1)的翻译要注意“屈”和“狗”的解释；(2)注意翻译中“阳”与“阴”的解释。
问题4:
测试分析:这是两篇关于狼的文章的对比阅读。(一)语文在课堂上是文言文，考生比较熟悉，所以第一题比较容易解决。第二个问题需要单独考虑文章内容。(一)文章写狼的“狡猾”；(二)文章中“然而，野心不过是从耳朵里逃出来的。阳者知心，阴者难测，且不止志。”他写了狼的“狼子野心，本性不改。”
4.关于文言狼的话题黄桑榆有一只狼，饿极了，进村偷猪。
到了猪圈，先打开圈门，以防逃跑。猪睡着了，它轻轻放松前爪，给猪抓痒，猪身上全是虱子。挠起来很惬意，猪蹄平伸，任人摆布。
许久，狼微微错开长牙，轻咬猪肉，让它和自己并排站着，用尾巴轻拍猪的屁股，并肩骑行。当他出去的时候，他开始猛冲，到达了峡谷。狼露出凶恶的面孔，扑向他的喉咙，喝他的血，吃他的肉，却从容离去。与>相比，本文重点介绍狼的表现_ _ _ _ _ _ _ _，与>；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主要讲述狼的故事。请用两个带“狼”字的成语来概括。前者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它给我们什么启示？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
上面说的“气”虽然是代词，但所指的对象并不完全一样，所以回答要根据上下文来判断。其中A、B、D都是正确的，而C句应该是完整的:(狼)为了进攻后方，有意地道，而根据具体语境，这里的“齐”字应该是指“屠夫”。
参考答案:C例2。这篇文章的主角是屠夫还是狼？分析:判断主角是谁，首先要抓住文章的主旨。这篇论文的主旨很明确，就是作者论证的最后一段，说明狼再狡猾也不是人类的对手，最终会被人类的勇气和智慧打败。
可见作者写这篇文章是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导，以狼最终的自我毁灭而告终。
可以看出，在这个故事中，狼是主要的“人物”，屠夫是次要人物。参考答案:狼，因为狼的行动是故事发展的主导因素，所以作者的写作目的是为了讽刺狼。
【班级培训】培训1。在下面加一些单词或者根据拼音写汉字。塞()不好意思()盖()跑了几次撞()打死了它() ()地道()进了地道()拿刀dān dān()()眼睛看起来像míng()，意思是xiá()，连狼都是xiá()假的。
1.《狼》的作者是朝鲜著名作家。第一年我们学习了他的文章《狼》。本文选自文言短篇小说集。2.《聊斋志异》是作者的名字，《聊斋志异》的意思是。
3.请写一个句子指出全文的中心思想:4。请用简洁的语言概括一下这篇文章的故事:()→恐狼→ () → () 3。理解下列单词的意思。(1)一:①两狼合驱同()②宰后断其股，亦被杀()③久如蛟龙，甚为悠闲。
()(4)几刀杀了他们()(5)动物的背信弃义()(2)敌人:(1)害怕前后被他们攻击()(3)停止:(1)一只狼有骨头停下来()(2)盖起来引诱敌人()(2)停止大笑()(4)含义:(1)眼神像是皱眉，我少有闲暇()(5) 1，后面的狼停下来，前面的狼又来了。2.其中一只狗坐在前面。3.动物和动物的训练是几何的。21.阅读课文第1，2，3段，完成课文后的问题。
1，联系全文，第(1)段是故事，主要写的；第(2)段是故事，主要是写的。2.请选择下列句子中包含通假字的句子()A。一只狼得到了骨头，一只狼仍然从B和涂乃本那里斜靠在它的下面，拿着刀C，把里面的肉全扛走，直到剩下骨头。d、狼不敢往前走，互相虎视眈眈。3.
①途中，两只狼离得很远。(2)骨头筋疲力尽，但两匹狼依旧在一起驱赶。(3)谷野有麦田，农民积累工资。4.“扔骨头”的正常语序应该是，屠夫的目的就是这样。5.《屠大煞》表现了屠夫此时发生了什么心理变化？第二，阅读下面的选定文本，并完成下列问题。
狼十味狐对猪笑了笑，说:“你笨，怎么能跟我比呢？”猪说:“你为什么要嘲笑我？你可能无法为世界做出贡献。”狐狸说:“我的皮可以覆盖一生(造福人民)，我怎么能什么都不说呢？”如果你是，你就没用了。"
猪说:“我的肉可以喂人。我怎么能什么都不说呢？”羊贸忙不迭(莽撞地撞在地上)说:“不用比了。如果我能两者兼得呢？”话还没说完，狼就突然冒出来把它吃了。他笑着说:“这个一般的奴隶般的野兽总是愿意谈论优点，只有让我牺牲。”
(选自吴的俏皮话)6。给译文加一些词。7.翻译下列句子。
你很笨，但是你怎么能够到我呢？⑵ ⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵: 8.选文中有一个成语，其在文中的意思是:文中与“饱腹”一词相关的成语是:，其在文中的意思是9。下面的“知”字与其他三项不同:()a .我的皮可以覆盖一生(利民)，怎么可以什么都不说呢？b .动物和动物的变化是几何的。c .我的肉能喂饱人，怎么能说没事呢？所有剔除的答案是:1。朱ng shàn büyi shübükāo；2.悠闲地睡觉；1;蒲松龄的《山城》、《聊斋志异》；2.研究中描述的奇怪的事情；3.狼。别笑了。4、遇狼，杀狼。3，1，①助词，主谓独立被废除，没有实质意义。
②它，一代狼。3助词，补充音节，无真实意义。
④它，代表狼。⑤结构助词，“的”。
2.①攻击，动词。②敌人，名词。
3.①停，动词。②通过“只有”，只有，副词。
4，1表达式，名词。2计划，动词。
5，1前面，名词。②前进，动词。
四、1、狼停后/和狼前/再到2、一/狗坐/前3、禽兽变诡诈/几何/哉武、(1)李白(2)白居易(3)苏轼(4)欧阳修(5)李清照(6)周邦彦。
5.《梦狼》文言文阅读题目《聊斋志异·梦狼》故事完整解——语文123网络家教文言文阅读积累解:白老汉思念在外地做官的儿子，却惊异地梦见儿子在上课，坐着躺着，都是狼。
环顾四周，白骨如山。更有甚者，儿子竟然想用死尸来娱乐父亲。
原来我儿子因为不善良早就变成狼了。故事极其惊险，深刻讽刺了当年贪官污吏的社会现实。
原文:白翁，直隶人。长子贾加在南方呆了两年。
和它有点关系是合适的。苏鼎反复无常。
谈次，翁需问鬼，丁涉幻；翁不以为然，但略有信服。过了几天，躺下，又见丁来，邀他同行。
从那里，他进入了一个城门。当他移动时，丁指着一扇门说:“你的侄子在这里。”翁当有小姨子为升官令，惊曰:“吴在此？”丁说:“你不信，你进去就知道了。”
翁入见其侄，蝉冠绣于班，姬楼在列，无人可过。丁把他拖了出来，道:“大人，离这里不远。你想看看吗？”奥诺雷。
从最早到最早，丁就说过“人就是它”偷看它的门，我看到一只巨大的狼在掌权，我太害怕了，不敢进去。
丁也道:“入之。”当我进入另一扇门时，我看到狼坐在大厅下面。
再看，白骨如山，益于惧。丁乃振翅而入。
公子方一从里面走出来，看到父亲和丁良喜。少坐，叫服务员把菜治了。
突然，一只巨大的狼把死者带了进去。翁打起仗来，道:“这是谁胡说？”a说:“说说填满厨房吧。”
翁急欲阻止。我的心不安分，我想说出来，但狼挡住了去路。
进退无主，忽见狼群争先恐后躲避，或跳到床下，或蹲伏水底。我不明白我为什么会傻眼。俄罗斯有两个勇士入了眼，离开了黑绳甲。
a扑向地面，变成一只老虎，牙齿抽动，一人拔剑欲冲。一个人说:“不要做，不要做。不如明年四月敲你的牙。”
这是一个巨大的锤子，带着落在地上的牙齿。虎啸一声，声震山河。
翁吓了一跳，猛然惊醒，但他知道自己的梦。心有异，派人招丁，丁不辞。
翁志的梦让他的二儿子陷入了悲痛之中。到了之后，我看到弟弟的门牙都掉了；如果你惊恐地问我，你会醉酒从马上摔下来摔坏，考试的时候你爸爸也会梦到。
一号。父亲的书。
a读之色变，忽曰:“此梦适耳，何以见怪？”天时地利人和的人获得第一推荐，不代表妖梦。
我弟住了几天，见他烟役已满，行贿人夜不归宿，哭着劝谏。a说:“我哥哥天天住在毛亨，所以我对他的仕途一无所知。
站在舞台上的权利不属于人民。台上兴，是好官；爱民，什么能让舞台快乐？“我知道我阻止不了，就告诉了父亲，翁文哭了。
没什么可做的，除了捐助穷人，每天向上帝祈祷，但要讨回叛逆儿子的报酬，不要累着你的妻子。次年，报知举荐为吏部，道贺之人满门；翁婿只有尴尬，枕着枕头也不能得病。
不久，文子在回家的路上遇到寇，主人和仆人都死了。翁乃琦说，人说“鬼神之怒止于其身，不为吾家之不近人情。”
谢谢你烧香。安慰翁者，以为道误，翁却信以为真，刻日为符。
而佳姑并没有死。一是4月份，甲方被撤职刚出境就被攻击，甲方甩了来献。
将军们说:“我来这里是为了向一个城市的人民发泄我的不满和愤怒。还不如这样！”然后决定它的头。他又问家人:“谁是赢家？”照顾贾的心，帮助施虐者。
家* * *指之，贼亦杀之。更有甚者，战斗中有四人，一次群臣聚会将他们带入京城。
——又搜了一下，然后分了本钱入袋，扬长而去。一个灵魂蹲在路边，看见一个屠夫经过，就问:“谁杀了他？”先行者道:“一县也是县令。”
屠官曰:“白之子，不可使老皇后见此可怕，应续其头。”就是一个人把头放在腔上说:“恶人不应该直立，应该用肩膀牵着走。”
那就去吧。时移恢复。
妻子去收他的尸体，见兴趣多了，就背了；放轻松，喝了它。但是穷就不能回家。
半年后，翁开始赔钱，把二儿子送回家。A虽然复活了，但是可以自理，牙齿也掉了。
翁姐是有政治话语权的，是作为建议者的行之年，是经营者的梦想。异石石曰:“天下有许多人暗叹官虎，收藏豺狼。
就是当官的不是老虎，当官的会是狼，还有比老虎还凶的！这位女士不能照顾自己；告而使之自顾，鬼神之教太小了！“邹进士匡九，为官相当清廉。经常有人富民，成为罗志。看门人吓了一跳，说:“当官的要你二百金，你赶紧办；否则，失败！“富民而惧，许诺准备一半。
不能手抖，富民丧之。仆人说:“我尽力了，但我怕我不听。你听铙钹，就看我是白的，不管我同意不同意，你都能明白，我脑子里没有别的。”
更少的时间，公共媒体是一个问题。知道李戒烟了，最近仆人问:“要不要喝烟？”李摇了摇头。
仆人急忙下来说:“你说话算数，这位官员是不会摇头的。你怎么看？”富民，信之，畏之，许下一大堆诺言。知道李喜欢喝茶，他最近问:“你想喝茶吗？”李玉枝。
仆人叫沏茶的人下来，说:“和谐！我同意，你觉得呢？”结论后免除富民之果，封服，索赏。喔！官员们认为他们很便宜，但那些骂他们贪婪的人传达了一个信息。
这是一只不知情的狼。世界上这样的人比较多，可以作为做官的人的一个指南。
而且，城池屠戮杨公，性只是尴尬，惹怒了他的人都会死；尤其是邪李皂，太小了。每次坐在教室里，都没有人敢咳嗽。
此属有些白，必须用代替。当一个城市犯了重罪，它害怕死亡。
一名官员要求重金贿赂，以缓解他的脸颊。城里的人不信，说:“我能做到，怎么报答你？”就是和别人结盟。
少顷，龚镝乃事。城里的人拒绝接受。
这位官员低声说:“如果你不赶快坦白，你的荣誉就会消失！”大众很生气，说:“你怎么知道我会有武装？我觉得还不够。”所以，我对官员负责，释放城中百姓。
彝族人赏百金。你知道，狼是骗人的，这一代打败了我，好吗？甚至失去了我的财富。
不知道官方是怎么想的，非要给马虎喂一个光着身子的孩子！河北有个叫白的老人。他的大儿子白家是南方的一个县令。我已经两年没有他的消息了。一天，一位名叫丁的远房亲戚来看望白老汉，白老汉热情地招待了他。
丁某懂点巫术，聊天中途白老汉问起冥界的事，丁某。
6.阅读A、B两篇文言文，完成小题1: ①方法，方法。两条大腿。3像狗一样。4打洞。⑵C
问题二:隋/割/皮下狼爪
问题3: (1)有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧追赶。(2)我意识到之前的狼假装睡觉，原来是用来引诱对方的。
问题4:和B相比，A中的狼似乎缺少了一点智能。(1分)第二篇中，两只狼“前一只狼假寐并掩护它以诱敌”，后一只狼“钻入其中，意欲隧入攻击后者”。
第1题:试题分析:(1)《计》:多义，法，法。“古”是古今同义词，古义为大腿。“狗”，名词的使役用法，“像狗一样”。“孔”:名词当动词用，大孔。(2)“以”是“用吹弓的方法吹它”中的动词，意思是“要用”。a .“一”在这里作介词，表示“还”的方式。b .“带”，介词，可比。c .“一”是动词，意思是“用”。d .“带”，介词，依靠。
点评:实词和虚词的积累是培养文言文阅读能力的基础。在理解文言文的词义时，要联系原句来理解，不能孤立地理解单个词的意思。此外，还要注意词语的特殊用法，如古今同义词、动词的使役用法、通假字等。，并尽力做到翻译准确、得体。
问题2:试题分析:“我割了狼爪下的皮”就是“我割了狼爪下的皮”。根据句意，这句话可以分为“我割了狼爪下的皮”，即“我割/割了狼爪下的皮”。
点评:文言文句子节奏的划分是一个常见的问题。句子中正确停顿的前提是掌握句子的意思和语法结构。所以在解决这类问题的时候，一是理解课文的意思。可以先翻译句子，正确理解文本的意思，把意思相近的文本当作“意义单位”，“单位”和“单位”之间往往有停顿；二是分析语法结构。分析语法结构时，可以先抓住动词，把动词前后的词连起来，观察整个句子，向前找主语，向后找宾语或补语，再考虑其他成分，这样就可以确定句子的语法结构，并据此确定句子中的停顿。
问题3:试题分析:翻译(1)时，要注意“屠夫”、“被”、“逼”等词的准确翻译。翻译(2)时，要注意准确翻译“乃”(天赋)、“悟”(悟性)、“假寐”(装睡)、“盖”(原文)等词。
点评:句子翻译也是文言文阅读中常见的题型。翻译句子时，要注意抓住句子中的关键词语，准确翻译。另外，要注意特殊句子的翻译，尽量做到通顺、流畅、意思清楚。“一场黄昏的屠杀，被狼逼的”是被动句，翻译时一定要注意。
第四题:试题分析:一个屠夫晚上走在路上，因为路上被狼盯上了，看到一个晚上耕地的人废弃的房子，就跑进去躺着。狼把爪子伸进去探索，屠夫立刻抓住了它，使爪子无法缩回。但是你不能杀死一只狼。我用一把一寸的刀，把狼爪下的皮割下来，用猪皮吹狼。使劲吹了一下，感觉狼动不了了。用带子把它绑起来。我出去一看，狼肿得像头牛，大腿不能弯，嘴巴不能动。屠夫把他带回了家。第二篇中的狼知道如何用诡计来对付屠夫。比如文章中的两只狼“前狼假寐，盖其以诱敌”，后狼“洞在其内，意为隧入以攻后”。
点评:回答这个问题要联系文章中的具体内容和句子，再结合作者的写作意图和自己的生活经历进行分析。文佳的狼想把屠夫当成他的猎物，但没想到，他成了屠夫的猎物。B篇的狼比A篇的狼聪明，也懂得团结协作。