读《奇迹男孩》的感想
对了，他叫奥古斯特。从他懂事开始，他就学会了如何假装看不到别人的表情，如何假装看不到别人惊讶的眼神和其他孩子不由自主的尖叫，跑开。他即将开始他的第一次学校经历，在那里他开始了新的生活。他成功的让大家从逃避和厌恶到无视外表，真正的为他加油。
之所以称他为“奇迹”，是因为他的出生本身就是一个“奇迹”，而且他的发病率很低。出生不到两个月就被医生确诊，但他不仅活了下来，甚至还学习生活。奥古斯特是一个非常聪明和强壮的人。除了长相，他比很多人都优秀很多，这也是他被破例录用的原因。当他遇到别人的目光时，他被嘲笑，甚至学校的学生开始了一场“瘟疫”，即遇到他的人需要立即洗手，否则会成为别人的笑柄...奥古斯特总能通过他敏锐的观察力察觉到别人眼中的那一丝惊讶，但他忍受了这一切，他总是把自己的悲伤藏在心里。
同时，奥古斯特也是幸运的。他身边总有一些人给他鼓励。最重要的是，他从未放弃过他的父母和姐姐维亚会安慰他，鼓励他。他们经常用行动证明奥古斯特和其他孩子是一样的，没有区别。妈妈会一直细心温柔的照顾奥古斯特，她会认真倾听奥古斯特的烦恼，给他建议。爸爸会讲各种笑话让奥古觉得轻松；Via是一个漂亮的学生，成绩优秀。她理解家里的不易，从不多要求，认真真诚地照顾奥古斯特，在其他孩子嘲笑他的时候也会站出来保护他。不仅如此，他们一家人对别人总是很亲切，很热情。没有他们，奥古斯特不可能鼓起勇气去上学。他们也赋予了他乐观、坚强和智慧的性格。
奥古最好的朋友杰克在第一次见到他的时候没有表现出任何不满，成为奥古新生活中的第一个同桌。虽然他曾经因为虚荣心说了一些违心的话，深深的伤害了奥古，但最终他还是正视自己的内心，抛开世俗的眼光，和奥古成为了真正的朋友。当然，这样的人也不少。
我们作为一个正常人，是不是在不知不觉中做了一些悲伤的事情？这是值得思考的。应该如何对待像奥古这样有缺陷的人？在中国，很多残疾人不敢出门，没有援助，只能待在自己家里。即使在学校，欺凌和冷暴力也可能发生。在这种情况下，几乎所有人都会选择沉默，因为害怕一旦反对，自己会成为下一个被孤立的对象。沉默是如此的可怕，一方面我们成为了他们痛苦的边缘。
人之所以成为人，是因为我们有“人性”。我们需要真正抛开偏见，弘扬正义。即使要面对很多不公和争议，这也是我们作为人不可或缺的一部分。这个世界需要这样的正义和善良，就像布莱斯一样？帕斯卡说:“善良的话花费最少，收获最多。”
阅读奇迹男孩2:教育从来都不是学校单方面的责任，家庭和社会也有不可推卸的义务。10岁的奥吉天生面部畸形。在此之前，他在家由母亲亲自教导，父亲和姐姐也是他成长道路的开拓者和支持者。在良好的家庭教育环境下，奥吉除了长相特别之外，与同龄人的差距并不大，而且乐观向上，待人和善，学习习惯良好，对科学充满好奇。但是，一个人要成长，不能一直关在家里，所以在奥吉小学五年级的时候，他进入了父母精心挑选的学校。对于一个长着不寻常面孔，长期待在室内的孩子来说，踏进学校更多的是一种未知的恐惧和焦虑。因为孩子是无辜的，所以不会隐瞒。偌大的校园里难免会有孩子对奥吉投来异样的目光，交头接耳，甚至孤立欺负他。这就需要学校教育者给予他特殊的、适当的关心和爱护。
教师这个职业不仅仅是谋生的一种方式，它肩负着教书育人的伟大使命。作为一名合格的教师，除了学历，还需要对学生发自内心的关爱，对世界的善良。小说中的几位老师可以作为榜样，值得每一位教育工作者学习。首先，图什曼校长为接受奥吉付出了很大努力，为他融入校园生活打下了良好的基础，展现了他崇高的操守。他们刚认识的时候，他把奥吉当成普通学生，并没有刻意去特殊化他。他还提前联系了三位家长，说服他们的孩子带奥吉参观学校，介绍学校，并试图与他成为朋友。面对家长的身份，校长并没有对学生的欺凌行为让步。面对欺凌者的道歉和哀求的眼神，校长为犯错的孩子选择了善良和原谅——他保护了主角，也成就了另一个孩子。
其次，布朗先生的做法也值得借鉴。布朗先生乐观幽默，鼓励奥吉在第一天上课时回答问题。他在心里默默的保护着奥吉，却没有刻意的去特殊化他。他的座右铭“如果要在正确和善良之间选择，请选择善良”，以及他在课堂上合影时对奥吉的善意，更是令人印象深刻，发人深省。在家人和老师的关心下，小男孩奥吉乐观向上，通过自己的努力获得了友谊，最终得到了一致认可，并在毕业典礼上获得了表彰。这是一个暖心的结局。主人公虽然没有完成什么“壮举”，只是走出阴霾，终于积极面对生活，但他的事迹感染了身边的每一个人。这大概就是“奇迹”这个词所传达的寓意吧。“如果要在正确和善良之间选择，请选择善良”尤其适用于家庭和学校。一杯水可以折射光影，一个男生可以让善良被选择。
这个故事值得每一位家长和教育工作者观看和学习。对待奥吉这样的孩子，我们应该做的是选择善良、理解和宽容。没有一个孩子是“特殊”的，有“问题”的。他们只是和别人不一样。都是正常人！德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是灵魂的觉醒，是精神的塑造，这就需要我们用心去关爱学生。老师平凡却不平凡。一个个教师坚守教育岗位，默默奉献。哪怕是一点点，也能有一天催生伟大，创造奇迹！
看奇迹男孩感觉3。自信的光芒温暖我们破碎的心；照亮迷失的方向；驱散孤独者心中的阴云；点燃悲剧命运的新希望——创造了甜瓜奇迹...
电影《奇迹男孩》主要描述了一个叫奥吉的男孩。因为遗传原因，他出生时做了27次手术，最后脸部完全畸形。然而，奥吉并没有放弃自己。通过亲人的细心陪伴和耐心引导，他重拾信心——第一次进入学校，融入了群体。
在我的生活中，我也有不自信的时候。老师让我参加比赛:作文比赛，奥数比赛，打字比赛，篮球比赛等。我默默弃权，不想参加，因为我想:还有比我更好的人可以为班级争光。还好父亲能及时开导我。他总是说:“孩子，如果你只看到太阳的黑点，那么你的生活就会缺少温暖。同样，如果你夸大了自己的缺点，就会因为胆怯而停滞不前。人生总是充满挑战，人生一开始并不是一切。你应该更有信心……”这时，我想起了勇敢的奥吉。他一开始不是一直低着头不敢看人吗？但他最终克服了别人的歧视或不友好的排斥，最终获得了校长勋章。他站在领奖台上是多么自信啊！
看完这部电影，我愿意尝试改变。我愿意昂首阔步，像一个伟岸的战士；我愿意大声说话，慷慨地表达自己的观点；我愿意在听别人说话的时候温柔的看着对方；我愿意参加各种比赛，即使我的成绩并不优秀...
是的，自信是一缕光。一开始可能并不耀眼，但我们可以让它像火一样，越烧越亮，让它指引我们前进的方向。