宋志军，一个酒鬼，读了答案。

夏是一所乡村小学的校长。他已经工作了将近30年。村里很多人都是他的学生，有的甚至是两代人。解放前，夏家是这一带的名门望族。他的父亲是有名的财主，他的三个兄弟都是国民党政府的官员，还有一个弟弟是国民党的司令。夏没有当官的打算。国立大学毕业后，他回到县城读书当老师。解放后，夏的兄弟大部分去了台湾省。由于夏无辜，学识渊博，人民政府没有推翻他，而是继续让他当老师，这在当时是宽大的。但在县城学校教书是不可能的，于是夏回到了村办小学教书，后来当了校长，一干就是几十年。夏校长学识渊博，为人和善，村里的男男女女都很尊敬他，尤其是村支书郝，对他以礼相待，因为他的两个儿子都跟夏校长学过，后来都考上了名牌大学。

这两个人有一个共同的爱好，就是有空的时候喜欢喝两杯。平时只要聚在一起，不管有没有吃的，只要有酒，就能喝上一杯。那时候生活比较困难，所以喝酒不是一件容易的事情。因为郝作为村长，有时候要接待上面的人，说不定能落下一两瓶酒，而夏校长是个穷老师。所以他们两个经常是郝的主人，又因为没有酒，喝酒的时候也不太谦让，大部分都是争着喝。有一次他们又喝酒了，你一来我就一拳接一拳。夏故意输了两杯多喝，每次输了都不停地说“该死的，我又输了。”一边拿起酒盅啜饮，一边看到一瓶酒几乎被他喝干。郝子琪似乎也意识到了门道，一把抓住酒瓶说:“你让我死一次。”把剩下的酒喝光。不知怎么的，这个故事在村子里传开了，每个人都嘲笑他们贪杯的事实。

文革期间，因为夏的家庭关系，他被打成右派。他不仅没有当上校长，甚至拒绝教书。所以他不得不回家保持诚实。村里很多人甚至不敢和他来往。只有郝像往常一样对待他，有时还偷偷邀请他喝两杯。

为此，郝被乡长好心提醒要注意自己的政治立场，不要和右派走得太近。郝口头上回答“是，是”，但他心里知道夏是个好人，还在和他暗中联系，但表面上却经常对夏表现出一副冷脸，有时在村里召开质询会，让夏上台接受质询。好在当时村里开批斗会是必修课，不管是批斗者还是被批斗者，时间长了都习以为常，也不觉得这是什么大事，也就不会深仇大恨了。

今年冬天，天气特别冷。一天晚上，雪下得很大，夏被批评了一顿。她受不了家里的寒冷，所以她来到郝的家，乞求喝一杯。当郝看到夏的到来时，他急忙吩咐妻子做两个菜，但他提出了一个喝酒的条件。为了避免夏再次故意失态，他只好把酒分成两碗，各人自饮，又不能强装依赖。不一会儿，妻子端出满满两碗酒，放在他们面前。他们边吃边喝，不一会儿就喝完了各自的饮料。夏喝完了一碗酒，热得就走了。

夏刚一离开，郝赶紧拦住妻子说:“给我端碗热汤来，快冻死了。”

他老婆一边往厨房走，一边嘟囔着:“妈的，你喝了一大碗凉水，能不冷吗？”

原来，郝子见家里酒不多了，就全给了夏，自己却喝了一碗凉水。

问题1阅读小说全文，简述主要故事。(4分)

问题2:小说中“老傻子”的形象有什么特点？请简要分析一下。(4分)

问题3:文中下划线的句子有什么作用？简要分析。(4分)

问题4:这篇文章虽然没有写领导慰问困难群众，但也从侧面肯定了这件事的积极意义。结合正文，谈谈你对慰问积极意义的看法。(6分)

回答

小问题1老韩遇到困难，县长表示慰问——鼓励老韩努力致富——老韩要感谢陶被堵——老韩感谢县长“双规”

问题二①沉默:遇到县长，你只是按照村长的指示，机械地重复:遇到门卫，你吞吞吐吐，说的话不是真心话。2憨厚:正面理解县长的慰问，县长被双规，以为人家不理解他的本意。3布劳善良:建温室，自力更生，努力致富。

(4)报恩:感激县长。我有强烈的报恩之心。

问题3①借助细节表现县令之耻，显示其自我迷失严重。②回应上一篇文章，让读者明确表达对当时老傻子的哀悼。县长并不真诚，只是走个形式。(3)与主体网络的终结形成鲜明对比的是，两者的人物性格更加鲜明。

话题四:领导或组织慰问群众的重要意义:①因天灾人祸，社会上确有极度困难的人需要帮助和安慰；②慰问可以传递正能量，为群众提供必要的物质支持和巨大的精神力量；③安慰可以密切干群关系，有利于和谐社会的构建；④安慰还可以帮助一些领导及时发现自己的失落，尽早迷失，避免走得太远而回头。

分析

问题1

试题分析:回答这个问题，一定要看全文，准确把握情节，总结归纳。

考点:分析作品结构，总结作品主题。能力等级为分析综合c。

问题2

他心地善良，等等，都是从原句中提炼总结出来的。

考点:欣赏作品的形象，欣赏作品的内涵，了解作品的艺术魅力。能力等级为欣赏评价d。

问题3

比。

考点:体验重要句子的丰富含义，品味语言表达的奇妙艺术。能力等级为欣赏评价d。