八年级文言文比较阅读

1.初中文言文对比阅读读下面两篇文言文,做6~9题。【答】吴广肃爱妻,士卒多为用者,故醉,故欲死,故怒而辱之,以怒其众。郭玮包罗万象。广而带走的魏建庭,杀了他的队长。众弟子曰:“尊令。”他们谎称自己的儿子傅肃、项燕顺从人民的意愿,被称为大楚。他们为祭坛结盟,向统帅的头献祭。陈胜作为将军,光武作为指挥官,独自进攻大泽镇,但关闭并进攻它。因此,鹦哥,丽芙的指挥官,被命令攻击东方的士兵。陈升等人从大泽开始。9月,吉首(1)对梁(2)说:“江西反了,这也是秦亡之时。听说首先要做的是打败人,然后人就成功了。本欲出兵,使公为恒楚将军。”那是楚国灭亡于泽的时候。梁说:“楚国灭亡时,人们不知道它的位置,只知道它的位置。”梁出生。于是,他拔剑斩首。项梁护头,赐印。门下惊恐不安,他杀了几百人。所有的房子都吓坏了,所以他不敢起来......于是梁为会稽守将军,又为碧江将军,竞选郡县。(摘自《史记·项羽本纪)【注】①会稽守:会稽郡。所以也叫项羽。④斜视:6。试着解释下列单词的意思。(2分)①吴光苏爱她的爱人;②她时不时地爱着丈夫;④天下狗也病;7.用现代汉语翻译课文中有横线的句子;(4分)①那么多人都快死了,愤怒,尴尬,以至于众怒。每个人都死在自己的地方。翻译:8。请用自己的话概括这两段的主要内容。(4分)答:9。从两段描述的事件中,我们可以看出陈涉和项梁是什么样的人(4分)答:答案:6。①平原:始终②比:等到③将:统帅,引④死:逃(2分,每。让他们指责侮辱他,(借此机会)激怒士卒。(2)听说第一个动作可以制服对方,然后第二个动作就会被对方控制。(4分。每句话2分,不要求用词一致,翻译正确,可以无语。) 8.第一篇文章描述了陈胜和光武发动起义的过程。第二篇文章描述了项梁夺取郡守职位的兵变过程。(4分,各2分)9。并具备一定的组织领导能力。项梁是一个冷静、世故(或老谋深算、阴险狡诈等)的人。)做事迅速果断,善于随机应变的人。(4分。各2分)陈,阳城人,吴广哲,人,叔,年轻时曾尝试与人耕田,失望许久。燕子知道天鹅的野心!"...撤退。比陈骑战车六七百,骑数千,死数万人。攻打陈时,陈寿龄不在。傅盛、守成死了,他却进了陈。过了几天,他命令三师兄,英雄他们所有人来交代事情。三师兄和英雄都说:“将军强。陈涉、陈升和王凡在6月被杀害。他们当上了国王,他的老朋友王琛是跟仆人提勒听说的。他扣上宫门,说:“我要看。”现在宫殿的门想要被束缚。我想为自己辩护,但我拒绝说清楚。当王晨出来的时候,他盖住了道路并要求它。当王晨听说这件事时,他被传唤并带回了家。他入宫,不肯说清楚。②“楚人说许多人都是合伙人,所以这件事就传遍了天下,而合伙人都是涉及王的,从开始。客人们进出越来越舒适,他们说王晨非常喜欢这里。或者,王晨说,“客人是无知的,他们是无知的,他们是傲慢的。”王晨切断了它。王晨的老朋友都是自己领导的,所以他们没有亲戚。【注:①易,通“易”,感叹号。②厚重:丰富深刻。③ zhuān:独一无二,专家。13.解释下列句子中添加的单词。(2分)①比较陈:()②或者说陈:()14。燕子知道天鹅的野心!”(2)陈王之故友皆自感,故陈王无亲属。15.如何看待陈升的那句“有钱就不忘对方”(2分)16?你认为陈涉在建立政权前后成功和失败的原因是什么?从中能得到什么启示(2分)①原因:①启示:答案:65438。等到(2)有人(此题2分,每小题1分)14。(1)陈涉叹了口气说:“麻雀怎知天鹅之志?”“(2)陈涉的许多老朋友和熟人都离开了对方,所以没有人再接近陈涉了。(此题4分,每小题2分,翻译错误1分1,直至扣完)15。反映了他对现状的不满,对改变命运的渴望和对富裕生活的向往,表现了他与贫苦朋友同甘共苦。只回答最后一句)16。①赢得人心,失去人心,失败。(1) ②人心是成败的关键。(1)阅读两篇短文,回答关于郭有志、费祎、董云等的问题。,所有的人都是忠诚而真诚的,他们是根据始皇帝的建议。向宠将军,性格好,军功好。他过去被审判过。始皇帝称他为能,他受到许多人的议论和宠爱。愚民以为营中之事,只要商量就和谐了,利弊皆得。文艺的晏子很和谐,他的妻子在门外窥视。她老公和颜悦色,大盖,有策略。

2.人教版九年级的一篇文言文和八年级的一篇文言文的比较。《生于忧患死于安乐》与《送马晟东阳序》的比较练习

贾顺生在亩地,傅说养在楼间,胶养在鱼盐,关彝养在秀才,孙帅养在海里,百里养在城里。所以天降大任,人必先苦其心志,苦其筋骨,饿其身,空其身,乱其行。因此,耐心让他们受益匪浅。

人过了之后是可以改变的,在行动之前就陷在思维里,以色声为特征。进了就没有法家,出了就无敌于外国患者。国家将永远灭亡,然后你会知道你生于忧患,死于安乐。(《生于忧患死于安乐》)

俞年轻时喜欢学习。因为家里穷,拿不到书读,经常向图书馆借钱,亲自抄写,到了约定的日子再送回来。天气冷的时候,盐池里的水冻成冰,手指伸不开,我仍然不放松看书。抄完后,请回国,不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我,这样我就可以看各种各样的书了。……

于之当老师的时候,他把自己拖进了深山老谷。冬天风很猛,雪有几尺深,皮肤皲裂了还不知道。进屋后,四肢僵硬,无法动弹,仆人给我打了热水,盖着被子,过了很久才暖和过来。住酒店,一天吃两顿饭,没有鲜脂和美味的享受。所有的学生都是齐绣的,头戴饰有宝藏的帽子,腰佩白玉环,左配宝剑,右配臭脸。我穿着长袍,但我一点也不多愁善感。因为内心有足够让自己快乐的东西,不要觉得食物的享受不如别人。我的努力和付出大概就是这样。(摘自宋濂《送东阳马晟序》)

1.解释下列句子中增加的单词。

①人捧汤灌汤:②因此,天将降大位,故人亦服:

2.下列意思相同的词是()

A.人是不变的,然后才能变边界为清晰。傅说不时地在建筑物之间前进。

C.无敌外国病人,亡国,河曲之殇,应答。为船长举行一个纪念活动。

3.将划线的句子翻译成现代汉语。

(1)首先,你必须在思想和骨骼上下功夫。

(2)在里面玩够了的人,不知道嘴和身体都不如人。

4.看简答。

(1)文佳开头用六个排比列出事实,证明了什么真理?

(2)乙文对宋濂表现出什么精神?

参考答案:

1,①热水②责任,使命2,D

(1),-一定要先让他心口疼,筋骨累。

(2),因为心里有足够的幸福,所以不觉得衣食不如别人。

4.(1)人才是在艰苦的环境中培养出来的(或者说“人才是在艰苦的环境中培养出来的”或者说“人才必须经过艰苦的磨练”)

(2)表现了宋濂在学习上好学不怕苦的精神。

3.8年级上册语文内容文言文古诗词急2013中考语文文言文复习专题(8年级上册)答案1。①到②只有三个罪,只有④他们的果。2.翻译:不要和圣人开玩笑,我自己也很无聊。3.见机行事。善于辞令。4.《世说刘新宇一清五》札记。(1)(病)重(2)全(3)总,总(4)死6。(1)为什么听不到紫晶的消息?这(肯定)意味着他已经死了。(2)(子游)一直坐在灵床上,拿着紫晶的琴弹,几根弦的声音都不协调。7.省略(从珍惜家庭方面来说,是合理的。) 8.8.D9.C10。D11。欧阳修的《乐》既有山河之乐,又有与民同乐之感。(如果能说出“与民同乐”的区别,可以得到12。苏轼,唐宋。13.庭院空如水,水中长满了藻类和杂草。+04.101010161606我想到了走(或者走,走,走)16。①(我)脱了衣服打算睡觉。这时,月光照进了窗户(很美),我高兴地起身,走出了门。像我们这样的闲人实在太少了。117.①清澈见底,树影摇曳;奇妙的境界。②自我放逐的旷达(或者说即使贬谪也是旷达)18。(1)端起酒杯。(2)考虑或者:想一想19.B20.(1)跳舞,看看影子到底是什么样子的。(2)——就像有满月一样,总有缺的时候。本来就是自然规律。23 .①一端固执,不知变通。②古代法律法规。③水随意停止聚集的地方。24 .①不能随意相信别人的话。②所以必须亲自爬山涉水。25.第二段介绍了哈里在治水方面不仅事必躬亲,而且干净利落。作者在第一段提出的论点被哈里的案例所证明。26

4.8年级的下篇语文,文言文小石塘,柳宗元从山头往西走120步,中间隔着竹子(huáng),听到的是水声,如唱佩(pèi)之环,享受心(lè)之乐。砍竹走大路,看下面的小池子,水特别清(liè)。全石在底部,靠近岸边,体积为(quán Luò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò庲2424楚(chù)已经过世了,突然,他好像和游客们玩得很开心。望池西南,斗(dǒu)弯(zhé)蛇,显而易见。岸上牙(cī)的区别是相互的,来源不明。坐在池边,可以看到。Gōng(Gōng)古,于弟为宣弟子。第二个学生李(李)和崔氏说:“原谅自己,说:“你可以服一个(yī)。子曰:“吾敏而好学,不耻下问。”4.子曰:“譬如我是山,我便止步!比如平地上,虽然盖着,我也要去!”5.孟子曰:“无外乎王无明。世间虽有易生之物,若暴一日,寒十日,则无一能生。我难得见到他们,退缩冷淡的都会来找我。我有萌怎么办?今天玩的游戏数量是小数;如果你不专心,你就做不到。打邱也是一个很懂国术的好玩家。让邱毅教两个人弹:一个人专心弹,但只听;虽然一个人听着听着,但他全心全意地认为一只天鹅来了,他试图用他的弓射它。虽然他从中学习,但这对他来说太多了。他为什么有智慧?6.孟子曰:“信书不如无书。我在武城采取了两三个措施。仁者无敌于天下,以至于仁者被砍到了惨无人道的地步,血都没有了。“郑燮,我弟莫的第一本书,为了读一遍,读一遍,最重要的是不做。自古以来看宋城的人,谁比孔子还多呢?读完《易经》到边巍的三绝,不知道读了多少遍了。我越是探究,越是研究,越是深入,越是不知道自己穷在哪里。虽知安之圣人,不枉我学。东坡不必两次读书,却在翰林里把《阿房宫赋》读到四鼓。老官有苦史,坡不知疲倦。而余石南、张穗阳和张,却一辈子不读书,至今没有好故事。过一段时间就成了背诵,不缺背诵。即在130部史记中,《项羽本纪》最为重要,《项羽本纪》中,巨鹿之战、鸿门宴、垓下之会最为重要。甚至还有小说家的话,各种传说中的邪歌,打油诗的话,念念不忘,比如破厨柜,里面存放着臭油烂酱,其污秽不堪!借书说,元借书说。当公园的主人给他一本书时,他告诉他:你不能看书,除非你去借。不懂书的人怎么办?《七略》《四库》都是皇帝的书,但是有多少文人呢?有多少有钱人?无论其他祖辈积累什么,后代抛弃什么,世间万物都是自然的。如果不是一个夫人的事,就要担心人家的强制,玩弄它,说“今天看不到,明天走不了。”如果产业归我所有,我会高高举起,遮遮掩掩,说“一旦我有不同看法”,今天黄生穷,他借的书也穷;但如果公书给的不是类似张的小气书,说他借的是书?然而,如果你不幸遇到胡璋,你会有幸遇到他吗?知福知祸,读书必精,还书必快。说出来就能出书了。如果你问刘凯军的学问,你会很容易问。多问多学,相得益彰。如果你求知欲很强,不经常提问,你就不可能真正成为一个好学者。你可以理解的很清楚,但是可能达不到目标。知其大,不知其细,何不问之?对自己有德者,问如何解惑。所谓“正道即正确”也是如此。不如自己的人问如何收获,所谓“问能不能,问如何少”也是如此。与自己平起平坐者,问如何取长补短。所谓质证难,讯问也是旗帜鲜明。是己而非人,俗同病。学习还没有达到。理由有问题就放肆(duó)。如果是这样,你对生活就没什么可要求的了。对自己有德的人,会避而不问;不如自己者,轻而不屑;与自己平起平坐的人不愿意提问。如果是这样,世界上不会问问题的人就很少了。智者忧虑时会失去。圣人不知道的,傻子不一定不知道。傻子能做到的,圣人未必做不到。道理上没有专业,但学无止境,但能不能少问一点?所以,你可以问廉,可以问贤,可以问劣,可以问老,可以问幼,这正是你所成就的。卖橘子的说刘继航有个卖水果的,很会藏橘子,冷热天也不会崩。产品是辉煌的,翡翠和黄金。放在市场上,比贾好十倍,人争物夺。如果你交易,你会得到一个。如果你有烟,你会看到它。你会炫别人来迷惑傻子吗?太可惜了!卖家笑着说:“我的职业生涯很长,我靠它吃饭。我卖,人家拿,也没什么好说的;一个人还不够吗?世界上到处都是恶霸,我却是一个人。我儿子还没想好呢!今天,戴着老虎标志,坐在高位上的丈夫,几乎是一个干城。

5.赶紧练练《感谢写书》和《承天寺夜游》

山川之美,自古有之。山峰高耸入云,溪水清澈见底。两岸石墙,五色交汇;绿色的树林,绿色的竹簇,四。晨雾会歇,猿鸟会唱;夜幕即将降临,天平正在下沉。这真是人间仙境。南朝的谢彬彬凌云,至今无人能领略其奇景。(“谢谢你写书”)

2006年10月12日夜,B元丰。脱衣服想睡觉。月光下进屋,高高兴兴出发。闲来无事的人去承天寺找张怀民。人们没有睡觉,我们一起在院子里散步。庭院空如水,水中的藻草相互交错,覆盖着竹柏。哪个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树?但是很少有闲人和我一样。(《承天寺夜游》)

1.解释增加的单词的意思。?

①黎明时雾会停歇;②月光进屋;③庭院空如水;

(4)但很少有闲人像我的耳朵:(5)未恢复奇功者;(6)怀孕未睡者。

2.用法和意义相同的组是: ()

答:山川很美,但是你不喜欢。b:真的是欲望的仙都。这是什么世道?

C.并且:那些什么都不想并享受它的人是不可能再找到它的。d .寻找:寻找张怀民,寻找疾病的终结

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)黄昏即将降临,天平正在下沉。

(2)水中藻草交错,竹柏掩映。

③心房中的相位和台阶。

4.简答。

(1)从表达方式上看,两个文本都有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

从思想感情上看,两者都表达了对自然的亲近和热爱,只是作者的心境不同。《积成天寺夜游》中的苏轼是一个贬谪的“_ _ _ _ _ _ _”人,《感谢中书》中的陶弘景是一个隐逸的“_ _ _ _ _ _ _”人(都填了一句话,出自文章)。

(3)《文佳》对景物的描写,动静对比,其中通过描写生活活动给景物增添动态的句子有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _”。B篇写风景的名句是“_ _ _ _ _ _ _”。

(4)A和B都写过自然风光,A描写的是□□的美,B描写的是□的美。但是两篇文章表达的思想感情是不一样的。第一篇表达作者的思想感情。第二篇将赏月之乐、悠然漫步、贬谪之悲、人生感悟等微妙复杂的思想感情浓缩在句子“_ _ _ _ _ _ _ _”中。

参考答案:

1,①消散(或“放松”或“分散”)②门③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)⑤参与,就是享受⑤睡觉?2、B

3.①太阳快要落山了,水里游着的鱼争先恐后地跳出水面(表达方式和这个差不多)。②水中水藻水草交错,原来是竹柏的影子。(表达方式和这个差不多,而且“盖”是个短语词,可以翻译成“本来是的”,也可以不加翻译直接翻译成“叶”。)

我们一起在院子里散步。

4、①描写、讨论(答“抒情”也可以)②闲适、仙?

(3)猿鸟狂歌沉鳞跃庭下,如水光,水中藻草交错,竹柏掩映。

4山川月色(月夜)热爱自然,沉迷山川(意为对)

但很少有闲人像我的两只耳朵。

6.魏徵传。镇江市读文言文八答2008年,邹忌修了八尺多,邹忌修了八尺多,样子很美。他看了看衣服,对妻子说:“城北的我和徐红梅是谁?”他的妻子说:“你很漂亮。龚怎么会像龚爷一样好!”城北徐公,齐国美人,又问他的妃子:“我是谁,徐公美?”妾曰:“我哪里比得上你?”?第二天,一个客人从外面来了,坐在他旁边,问他:“和普通人相比,谁更漂亮?”" ? "客人说:“徐公没有你漂亮!”明天,徐公会来。谁看了,觉得自己低人一等;对着镜子看着自己,也是一样的遥远。黄昏时,我想:“妻美我私;妾之美怕我;客人长得漂亮,想从我这里得到什么。”于是去朝廷见魏王,说:“我老老实实知道,徐红梅不如我老婆,妾怕我。我的客人都想从我这里得到什么,美貌胜过徐公。今地千里,有一百二十邑,宫女在左右,皆是私王;朝臣不怕国王;四境之内,除了国王,什么都没有。由此,国王很受庇护!”王岳说,“仁慈”(选自邹忌讽刺齐王纳谏)。乙太宗即位,下大力气(1)引进政治(2),以访得得失。(3)开导儒雅(4)有治国之才,敢言不屈。唐太宗毫不犹豫地接受了。(摘自《旧唐书·魏徵传》)注1振作:振作起来,致力于某项事业或工作。②政治:治国方略。③雅:总④静:治⑤劳:慰13。解释下列句子中添加的单词。(4分)(l)你想到哪个了()(2)美貌胜过徐公()(3)封王很尴尬()(4)思维。我也翻译:15。对于两位君臣的描述,第一篇是《王岳:好》第二条对应这句话。(2分)16。作为大臣,邹忌和魏徵在劝谏齐威王和唐太宗的方式上有什么不同?(3分)答:17。魏徵死后,唐太宗为什么发出“以铜为镜,可以衣冠;以古为镜,可以看出兴衰;以人为镜,可以知得失。魏徵没有,我死在镜子里”?(2分)答案:13。(4分)(1)和“熟悉”一样,仔细(2)思考(3)被欺骗(4)做完,做(一个正确答案给L)14。(2分)老婆觉得我漂亮。)可以接受(回答“欣然”可以接受)16。(3分)没有统一答案。例子:邹忌善于利用生活中的小事,运用比喻、暗示等委婉语来讲道理;当魏徵向唐太宗进谏时,他竭尽全力,无所不知,无所顾忌。(分:①比喻、暗示或委婉,2分。②竭尽全力,无所顾忌地了解一切。还是“敢直谏”,1分。意思没错)17。(2分)无。他是一个忠臣,也是一个贤臣,所以他能赢得开明的唐太宗的器重和爱戴,尽管他有时会说一些刺耳的建议。(重点:①回答“唐太宗对魏徵的思想感情”,获得L分;(2)回答“魏徵是个敢说真话的忠臣”,得l分,只要你用心去想,你就能做到。)戴震南先生能言已久,读书千年。他拒绝休息。他把《大学章句》颁给《右经》下面的一章,问老师:“你怎么知道这是孔子说的,是曾子说的?”为什么你知道这是曾子的话,人们还记得它?“老师应该说”这是朱文公说的。”他问,“朱文公是什么时候?”说罢,人在宋。”“孔子和曾子是什么时候?”说,“周朝的人。”“周朝和宋朝什么时候有几何差异?”说,“几千年了。”“可是朱文恭是怎么知道的?老师没有回答,只是说:“这很不寻常。”" 8.下列句子中所加的词意思相同(3分)。先生年轻时就能说话。b .老师应该说/不应该恨。c .周朝和宋朝几何不同时,破釜沉舟,千方百计d .怎么知道自己被曾子记住了?每天读几千字,背几千字,我还是不想停下来。b .问老师:“这怎么被称为孔子的话,曾子是怎么描述的?”(戴震)问四书先生:“你怎么知道这些话是孔子说的,是曾子记录的?"丙曰:"千年。"译文:(薛先生)说:"差不多两千年了。" d . "但是朱文公是怎么知道的呢?“不过,朱文恭怎么知道是这样的呢?10.下面对这篇文章的理解和分析是不正确的(3分)。a .戴震可以讲很晚,但是很聪明,跟老师读的文章都能背出来。戴震不仅勤奋,而且好奇。遇到不懂的事情,他喜欢刨根问底。c .薛先生对戴震的提问感到不解,不仅没有,相反还夸奖他说:“你真是个不一般的孩子。“d .戴震小时候要当老师,不要当书,独立思考,敢于质疑,值得学习。+01.以下三部中国经典的描述,正确的是(3分)。a .罗贯中以天下归汉家的立场,塑造了《三国演义》中的刘备、孙权、曹操三个主要人物。b .“皇帝轮流做,明年来我家”是《水浒传》中黑旋风李悝jy来到单良后对宋江说的慷慨激昂的一句话。c .“四面八方* * *域,姓氏不同。不分等级,“这是《西游记》中吴承恩所歌颂的理想世界。d .石猴、孙悟空、毕、孙悟空、孙悟空、孙行者、战神佛都是《西游记》中孙悟空的称号。参考答案及评分标准:8.d9.d10.c11。