诸葛亮对文言文阅读的回答
虽然赵匡胤立下了不杀文官的规矩，但是文人相轻，朋党必欲相杀，不惜在大兴文字狱对罗志提起诉讼。一代文人欧阳修的“小人无朋友，君子有朋友”的观点，把伪君子套在了真小人身上。不仅欧阳修欣赏苏轼的才华，宋仁宗也称赞“我今天为我的后代(包括苏辙)得了两个宰相”。可惜命运捉弄了有才华的人，或者说这是性格的悲剧，让他们名声大噪，讳莫如深。同样，文章气势磅礴，锋芒毕露。
王安石变法的目的是好的，措施是对的，但问题出在执行环节。司马光保守，也是为了江山和利民，废新法，不分好坏。苏轼对新旧学派的激进做法持批判态度，坚持正确立场必然要付出代价。对于执政者来说，要注意时机和方法，否则不仅达不到当初的目的，还可能引火烧身。在这里，我们不能不佩服当时处于政治漩涡中，不慌不忙力挽狂澜的颜英。在著名的“乌台诗案”中，苏轼被控“写谤君”，对外发布，“双规”。
周朝后期柴荣病死，恭帝继位时年轻。殿前，陈桥兵变被止，诸将皆加于其黄袍。赵匡胤一再拒绝，每个人都以死亡相威胁，然后退位。忙完了，曹丕从禅台下来的感觉是:“我知道舜和禹。”做一个强势的朝臣，欺负主的孤儿寡母，在历史上并不少见。为什么不杀了他？然而，通过古老的禅让仪式，这是正统的正当性。欧阳修，也许是遵循了三国时曹丕的思想，写关于魏的文章来说明宋朝的合法性，他的弟子苏轼也持这种观点。随着大魏王朝入主中原，大理、吐蕃、西夏、契丹成为诸侯。
但是，我也想到了另一面，那就是苏轼在这篇文章中是否暗示了诸葛亮作为宰相掌权的可能性？不管新党还是旧党对黎巴嫩人民是仁慈还是欺骗，最终目的都是世世代代坚不可摧。那么，由此可以看出，文章可能是在进谏变法或废除新法的深刻用意，需要通盘考虑，把握时机。换句话说，苏轼心目中的宰相应该更完美，考虑问题更周全。
民间把苏轼比作文学明星，但毫无疑问，苏轼在政治上是失败的。他年轻时是从上到下公认的大才，在政治上驾驭局势的能力与他在文章中反驳的诸葛亮相差甚远。如果刘备遇到苏东坡，可能乱世更惨。当然，苏轼在基层锻炼时也做了很多具体的工作，苏堤的春晓之美一直保留到今天。从性格上来说，诸葛亮和苏轼都很伟大。诸葛亮复兴汉室失败，对苏轼来说是暂时的困难，而苏轼官场坎坷，不能说比孔明更成功。
我们学习的时候，如果认为苏轼站着说话不腰疼，诸葛亮不如自己，那就是一种误解。当局被迷住了。司马光编纂《资同治鉴》的目的是为了读史，但宋朝并不比其他朝代聪明。苏轼散文中著名的“有所为有所不为”，绝不会流于表面。“这位学者的理论可说不可用”可以冠之于这一理论的持有者。文天祥诗中说:天下以成败论。一草是真正的英雄吗？
五、结论
苏轼的人格与才华，如金秋明月般璀璨，星辰黯然。我和诸葛亮有一个比较，如天上的红日，即使向西，夕阳将至，也没有一颗星敢出现。当然，他们代表了中国文化的不同类别的形象，从他们的经历来看，他们都是悲剧人物，但在漫长的历史中，他们将永远是无法熄灭的灿烂的波浪。中华民族的向心力从来没有强大的力量支撑。文化的积淀，感情的升华，是另一种境界，一种全新的境界。
2.诸葛亮《诫书》(原文略)的阅读答案是1C，老公举手送话，不翻译。
2 1)以从容修身，以勤俭修身。
2)不努力学习，就不能成长和发展自己的才能；如果没有坚定的意志，你就不能使你的学业成功。
诸葛亮54岁时给8岁的儿子诸葛瞻写信。《十诫》是修身养性的杰作。言简意赅，主要目的是鼓励儿子好好学习，努力修身。
四对青山有幸埋忠骨，白铁铸无辜臣子。
我同意我在网上看过这个问题，回答你刚刚好。
少年读诸葛孔明《淡泊智明，静远》总觉得自己很虚伪。对于鲁迅对三国的评价，“诸葛机智，近妖。”一句感谢的话。将近30岁的我品味这句话，突然觉得这是一句至理名言。
我以前之所以觉得诸葛虚伪，是因为他走的是南方捷径，假装隐居。所谓“卧龙”，其实是包含了野心和野心的。例如，他经常把自己与管仲和乐毅相提并论。
这么有才华的人怎么会愿意去襄阳隆中种田呢？因为时候未到，我还没有遇见主。所谓时势造人，不适合的时候，事情就不顺利，在一个不适合你的环境里，一切都会失败。所以只有冷漠，冷漠是一种潇洒和洒脱，一种清晰的去留欲望，一个微微的微笑。在艰难的乱世，谁能说在林老喷泉下老去不是理想的生活？比如陶谦那种为了三斗米不弯腰，在山南种一朵菊花的洒脱生活，是不是一味的消极？
和平是和谐，和平是寻找自我的过程。真正明白自己是什么，找到自己的幸福。这种状态是安静的，自足的，舒适的。是陶和真人的几句话。也找到了自己的佛。
只有淡然，放弃，才能得到，才能超脱。只有静下心来，沉默不语，才能了解真相，了解自己。等修养成熟了，时机成熟了，就另当别论了。所谓大藏于世，小藏于野。
如果在尹达有自我，就没有自我存在，所以有明确的意志。我不会被别人影响，只会用自己的野心，魅力，机智去说服别人，去实现自己的目标。只有在安静之后，我们才能走进噪音，面对噪音和干扰。这时候的态度就是帮助世界，改变人民，积极面对世界，解决问题，用坚实坚韧的自己影响世界。
中国文人的感情，大多是外儒内道，是对立统一的。多一点冷漠才能了解自己，多一点平和才能知道距离。
~ ~ ~ ~ ~加油
3.帮我找到关于诸葛亮的古文，把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)那就用猖狂，至于今天。翻译(2)不仅是天气，还有压制。
在《隆中对》的翻译中，刘备分析世界形势的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。诸葛亮分析世界形势的句子有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
在《隆中对》中，刘备的政治抱负是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。诸葛亮为刘备规划的政治目标是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
在《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面分析了当时全国的形势，提出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的战略方针。找到原句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是不是
还有小说《三国演义》里的故事，妇孺皆知。请分别写两个故事，两个歇后语，两个成语。故事_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的故事
(1)那就用猖狂，至于今天。最后失败了，造成了今天的局面。
(2)不仅仅是天气，还有打压。不仅时机好，人的策划也得当。
在《隆中对》一文中，刘备分析天下局势的一句话是:汉家萧条，汉奸窃命，国主蒙尘。诸葛亮分析世界局势的一句话是:自从董卓来了，英雄共起，越州连郡者不计其数。
在《隆中对》中，刘备的政治抱负是:信义高于天。诸葛亮给刘备的政治目标是:发展汉朝。
在《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面分析了当时全国的局势，并提出了对刘备的战略方针:西而容，南伏一岳，外有孙权，内有政治。从《隆中对》中找出成语“三顾茅庐”的原句:每三顾茅庐见。
还有小说《三国演义》里的故事，妇孺皆知。请分别写两个故事，两个歇后语，两个成语。故事:草船借箭，桃园三结义，鲁肃偷书。成语:三顾茅庐，鞠躬尽瘁。两种说法:孔明借箭，借而不还；周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
不仅是好的时机，更是人的适当规划。刘备分析天下局势的一句话是:汉室已崩，奸臣窃命，主蒙尘埃。
诸葛亮分析世界局势的一句话是:自从董卓来了，英雄共起，越州连郡者不计其数。在《隆中对》中，刘备的政治抱负是信奉大义灭亲。
诸葛亮给刘备的政治目标是:能称王称霸，汉室兴盛。我们的战略方针:西建强军，南助洋人，外与孙权搞好关系，内修政治。
从《隆中对》中找出成语“三顾茅庐”的原句:故先主明，每三顾见。故事:1)赤壁之战2)桃园结义成语:1)如鱼得水2)一举两得:1)诸葛亮在隆中的对策——有先见之明2)刘备借荆州——不管借不借；3)孔明借箭，借与不借；4)周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿看师表节选，完成题11—14。
亲贤者，远小人，此先汉所以盛；各位小人，远非贤臣，从此汉朝如此萧条。先帝在的时候，我每次和大臣说起这件事，总会叹息，痛恨于欢和凌。
石忠，尚书，常侍，参军。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下亲自相信，汉朝一定会繁荣昌盛。我一身布衣，一心扑南阳，乱世甘冒生命危险，不求闻达做诸侯。
始皇帝不以贱待臣，其指控不攻自破。他在草堂里照顾他的大臣，他对他的世俗事务心存感激。所以他答应了始皇帝把他赶走，然后他就被推翻了。当他被任命到战败的军队时，他奉命身处险境。他在这里已经二十年了。始皇帝知道我谨小慎微，就在我快要崩溃的时候派大臣去参加一个大活动。
自从被任命后，我一直夜叹，怕嘱托不灵，以伤先帝之识。所以五月过泸州，一片荒芜。如今南方已定，甲胄充足。三军授之，北方定中原，气焰尽灭，汉奸尽除，汉室复兴，仍在故都。
这位大臣因此忠于陛下和始皇帝。11，(3分)“祝陛下亲自相信您”这句话中的“之”是什么意思？“信亲”的原因:“信亲”的结果会是:12。最后一句“上奏皇上”管的是什么大事？请用课文中的句子回答。
(3分)答:答案:11史忠、尚书、常侍、参军原因:得知振良大臣去世。如此一来，汉朝盛世，我也能等到那一天，我也是12。我一心南阳，乱世孤注一掷，不希望文达做诸侯。始皇帝不以贱待臣，其指控不攻自破。三位大臣在小屋里，顾问们对当今世界的事情心存感激。所以答应先皇驱驰，后值被推翻。当他被击败时，他受命于危难之中。
4.文言文课后阅读，诸葛亮上主桌(金)。陈先侍奉始皇帝①，后受官(1)教育。本主题考察断句。首先要理解句子的意思，然后找出句子的构成，不要拆句。那句话的意思是:如果我死了，我不能让家里有多余的钱，也不能让剩下的财产在外面。这会让陛下失望的。“如果我死了，我就不会在里面制造更多的丝绸”，“如果我在外面赢了钱”，“如果我失去了你的威严”这些话，意思是完整的，结构是清楚的。所以那句话是这样断的:我死了，我就不在里面多做丝|我在外面赢钱|我丢了陛下。(2)本题考查重点句子的翻译。翻译的时候，我要忠实于原文，不漏不漏。直译为主，意译为辅。句子中的关键词是“外”和“外”。那句话的翻译是:至于在外的我，没有其他的调度，平时的衣食都是政府供给，不用做其他的生计来增加自己微薄的收入。b:翻译错误；c:翻译错误；d:翻译正确。故选:D.(3)本题考查和评价人物形象。对人物形象的评价，要根据故事情节和文中人物的言行进行具体分析，从人物性格、思想品质等方面进行总结。“如果我死了，我不会在里面赚更多的钱，我会在外面赢钱，以至于失去我的威严。”它表现了诸葛亮的忠诚、高尚的品格、正直和自私的利益。
5.谁有关于诸葛亮文言文资料的分文？
诸葛亮
君子之行，静以修身，俭以修身。不隐居就没有明确的志向，不静养就要学习。不学，就无法下大力气。如果你不计后果，你将无法治愈你的本性。如果你与时俱进，你的意图会逐渐消失，你会很痛苦，一直很穷。
前模型
诸葛亮
陈亮说:始皇帝未创业半，中道崩；今下三分，益州疲，此为关键秋。但是，近卫部长坚持不懈；忠臣者，忘外者:盖追与先帝的特殊遭遇，欲报陛下。诚者，宜开圣听，以先帝遗志之光，以大民之气；不宜妄自菲薄，引用废话，堵塞忠谏之路。在宫殿里，一切都是一体的；不宜同异惩异:如果你是奸臣，又是忠厚善良之人，就该交大臣商议对他的赏罚，以示陛下正义之治；自私是不可取的，这样内外有别。石忠、侍郎郭有志、费祎、董云等。，都是善良正直的，都是忠诚纯洁的。它们基于先帝离开陛下的简单选择:我认为宫里的事情，无论大小，都要商量，然后实行，会有利于补缺，好处广泛。向宠，一位将军，有着良好的个性和流畅的军人风格。他过去尝试过。始皇帝称之为“能”，是基于很多人的讨论。他认为无论营中发生什么事，无论大小事，他都一定能使战线与穆，利弊皆得。亲贤者，远小人，此先汉所以盛；各位小人，远非贤臣，从此汉朝如此萧条。当始皇帝还在的时候，每次我和大臣谈起这件事，我总是叹息，痛恨于欢和叶琳！石忠，尚书，常侍，参军。我知道我也是梁震死亡节的牧师。希望陛下亲信，这样汉朝就昌盛了，你等着吧。
我是一介平民，为南阳鞠躬尽瘁，在乱世甘冒生命危险，也不希望文达成为诸侯。始皇帝不以贱待臣，其指控不攻自破。他在草堂里照顾群臣，向群臣咨询当代事务，因此心存感激，于是答应先帝赶走他。价值被推翻后，我被任命到败军时，奉命临危:我在这里二十年了。始皇帝知道我谨小慎微，所以万一崩了就派我去当大臣。自从被任命后，他整夜忧心忡忡，怕嘱托不起作用，以至于伤害了始皇帝的理解；所以五月渡泸州河，寸草不生。今天南方已定，甲胄充足。三军有赏有令，北方定中原，汉朝复兴复辟。这位大臣因此忠于皇帝陛下和始皇帝。至于盈亏的考虑，你守信就要对它负责，依赖它，允许它。愿陛下将起死回生之效托付大臣，若不起作用，便以惩罚大臣之罪告先帝之灵；如果没有复兴二字，那就指责它，依赖它，允许它等等。以示其缓慢。陛下亦当自求，请教善道，察雅言，深究前朝遗诏。我非常感激！今天远离它，你会哭泣和困惑。
本月后
诸葛亮
先帝担心汉贼，也不偏心，就让我去问贼。有了始皇帝的知识，就可以衡量大臣们的才能，所以知道我斩贼，敌必弱，敌必强。如果不斩贼，王业会死。但是坐以待毙，到底是哪个？正因为如此，我才起了疑心。被点的那天，我坐立不安，不愿意吃饭；思北伐，宜先入南:故五月渡泸州，深入不毛之地，日日食。——我得爱惜自己:顾不能偏安蜀国的都城，所以他铤而走险，为先帝的遗志效力。讨论者称之为无计划。如今贼厌西，奉东。孙子兵法“地利人和”:这也是推进的时候。我衷心祝愿陈奇:
帝高明与日月，谋臣深，然险造，危则安；如今陛下不如皇上，谋臣不如他好，相安无事，却要以长远之策取胜，定天下:这大臣一件事也没解决。刘友与王郎，各据州县，谈计，动圣人，群臣疑窦丛生，难塞胸中；今年不战，明年不征，让孙策坐上大位，然后我们就加入江东:这个大臣还没有解决第二个问题。曹操的智慧是别人所没有的，他用兵模仿孙和吴。但他陷南阳，危吴超，危祁连，逼溧阳，几次败北山，差点死在潼关，然后又假了一阵子；大臣软弱，却要以不临危不乱的决心:这个大臣没有解决三个问题。曹操五次征服不了长坝，四次渡不过巢湖。他任命李福、李福算出来，又任命夏侯、夏侯惇败了。先帝每次都称曹操为能力者，还是亏。在大臣的十字弓下，我如何取胜？这位部长没有解决四个问题。自从我到达汉中，我已经失去了赵云，杨群，马玉，阎志，李丁，白寿，刘贺，邓通等。，还有开长战车的70多人，一下子就有1000多人骑在山上。这都是几十年之内，四方精英不归一国所有；如果是复数年，就要花三分之二。-我为什么要计划敌人？这位部长没有解决五个问题。今民穷疲，事不可止；如果事情停不下来，那就生活和旅行，工作和付出；不如今天的图，我要和贼呆在一个状态:这个部长还没解决六个问题。
夫难平，事也。昨天，始皇帝在楚国被打败了。这时候曹操一拍手掌，说天下定了。先帝东征吴越，西取巴、蜀，调兵北上，斩夏侯惇:此一失策，汉事可成。——然后武庚违盟，关羽大败，秭归失陷，曹丕称帝:万物如此，难见不可逆。我尽我所能去死；至于失败和直言不讳，就不是部长能理解的了。
6.阅读下面的文言文，完成问题5-8。表格:上表，上章。
动词6。b和:暂时，暂时。答是:as/是。
c奈:所以/是的，没错。d于:在处/比较，比较7。作者无意“劝诫”或“以史为鉴”。参考译文:诸葛亮子孔明，琅琊杨度县人，是汉代校尉诸葛丰的后代。
他身高八英尺，经常拿自己和管仲、乐毅相提并论。当时大家都不同意。只有博陵崔周平、颍州徐庶和诸葛亮是好朋友，他们认为是真的。当时已故国主在新野驻军。
徐叔遇到了他已故的师父，师父非常器重他。他对他说，“诸葛孔明是卧龙。将军想见见他吗？”已故的勋爵说，“跟他走。”徐叔曰:“此人只求家中有谒见，不能委屈招。
将军应该屈尊去拜访他。"于是先主去拜访诸葛亮的家，他去了诸葛亮的家三次才见到他。
彰武三年春，先主病危于永安，遂从成都召诸葛亮，将后事托付于他。建兴元年，后主封诸葛亮为武乡侯，开丞相府，设官家，处理政事。
政事无论大小，都靠诸葛亮，南中几郡同时造反。诸葛亮因为最近国丧，不能出兵讨伐。相反，他派了一个特使访问吴国，并缔结了婚姻。于是，蜀和吴结成了盟友。
三年春，诸葛亮率军南下，这年秋天平定了所有叛乱。大量军用物资由华南供应，使国家富裕起来。
于是他练兵讲学，准备大举北伐。建兴十二年春，诸葛亮统率全军，从斜谷出发，流马运粮，占领武功县五丈原，在渭水以南与司马王玄对峙。
诸葛亮经常担心军粮供应不够，所以他的抱负无法实现。所以他把部队分了田，为长期驻军打下了基础。培养出来的蜀兵混杂在渭水居民中，百姓安居乐业，军队从不扰民以利己。就这样，僵持了100多天。
这年八月，诸葛亮病重，卒于军中，享年五十四岁。军队退下来后，宣王仔细观察了他扎营的地方，说:“真是天下第一奇才！”“按照诸葛亮的遗愿，把他葬在汉中的定军山，以山为坟。墓坑刚好能容纳棺材，他也是穿着平时的衣服下葬，不需要埋物件。
起初，诸葛亮自己对先主说:“我在成都有八百棵桑树，十五亩薄田，儿女衣食无忧。”至于我这个外官，没有其他开销，衣食全靠政府，不另办产业增加财富。
我死的那一天，里面不会留一点余丝，外面也不会有一点余钱，免得让陛下失望。“他死后，情况完全如他所说。
点评:诸葛亮当丞相时，安抚百姓，明法度，精简官职，随机应变，待人诚恳，办事公正。尽己所能对世界忠诚有益的人，会得到敌人的回报；那些违反法律法规和玩忽职守的人将受到惩罚。
.....再小的善也会得到回报，再小的恶也会受到谴责。全国人民既怕他又爱他。虽然刑法法令严厉，但没有人怨恨他。这是因为他有一颗公正的心和一个明白的教训。
可以说是精通政治的人才，几乎可以和管仲、萧何比肩。然而，经过多年的兴师动众，他未能成功。大概即兴军事战略不是他的专长。