一个关于露水的小故事
一片落叶从身边脱离,飘向大地,不带任何声音亲吻我的身体,让我听它的故事。秋日问候渐行渐远,小草遥望远方,小溪无声如歌,随波逐流,带走落花的情怀,带走小草的思念,带走被自己踩过的脚印!我不抱怨我生活的环境。虽然我出生在夹缝中,被包围着,但我从来不觉得自己胆小,去理解我的世界里的各种委屈。生命灵活自信,对森林对我的小小歧视微笑,在万物丛林中慢慢成长为自己最美的绿色!住在大树旁边,阳光直射在大树的叶子上,散射在我心里的空间。和煦的阳光和微风,暖暖的空气在天空慢慢铺开薄如轻纱的云朵,一层层柔软自由的白色,像梦一样舒服,让我仿佛忘记了自己无名模糊的存在!
随着清晨的来临,风吹裂了我记忆的墙壁,站在露珠旁叹息,看着现有的一切生命慢慢鼓噪,我在幽暗中扬起了淡然的微笑!我是一棵草,没有伟大的思想和孤独的自卑。也许有很多起起落落但不要气馁,不要追求高不可攀的童话,不要懵懂不要求饶,不要与世俗较劲,懦弱而坚决的追求。在繁星点点的夜晚,在白云蓝天的映衬下,我默默把心献给春天的颜色!
雨水吸收着无风空气中的浮尘,落到地上滋润着我的成长。枯萎的灵魂被自然严重唤醒。雨的背后,大地是湿润的,像天空落下的泪水,冲刷着我过度的身心疲惫。随着雨声,我让思绪在夜晚的雨帘中自由飞翔,渐渐停在烦恼中,凝望着月亮,偷偷露出那张羞涩的脸。在我抬头的远处,星星和小点点似乎画满了整个夜空。
我是一棵没有气味和香味的草。我从来不需要别人的理解。在这个地球的生命里,我已经登记了我的存在!我徜徉在溪边,触摸着对大自然中生命的理解。我是一棵不需要大树依靠的小草。我不要花炫耀的美和香。我并不自卑我孤独的生活。我为这个地球创造最大的衣服,也给人们留下幸福的路。
风悄悄地溜走了,不仅吹散了我凌乱的思绪和身体,也给我带来了对明天更向往的存在。在这样一个小小的根里,我指挥着大地的心跳!
生命其实是在创造,只是有的生命在等死,有的生命却在懂得如何创造和等待!花的美丽只是一瞬间。伪装灵魂,虚假表达自己的,只是在记忆中给看客提供一次答案。在对与错中,你不是无足轻重,但你并不伟大。
ⅱ24节气起源故事
关于二十四节气起源的故事:
二十四节气的由来:
二十四节气起源于黄河流域。早在春秋时期,就设定了四个节气,即仲春、仲夏、仲秋、仲冬。经过不断的改进和完善,到秦汉时期,二十四节气已经完全确立。公元前104年,邓萍撰写的《太初历》正式在历中设定了二十四节气,并明确了二十四节气的天文位置。
太阳从零度沿黄河经度运行15度的时间称为“一个节气”。每年360度运行,* * *经历24个节气,每月2次。
其中,每个月的第一个节气为“节气”,即立春、惊蛰、清明、长夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒等12个节气;每个月的第二个节气是“中气”,即有雨、春分、谷雨、小满、夏至日、大暑、酷暑、秋分、初霜、小雪、冬至日、大寒等12个节气。
“节气”和“中气”交替出现,各持续15天。现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
二十四节气反映了太阳一年的视运动,所以节气的日期在现行公历中基本是固定的,上半年为6日和21,下半年为8日和23日,相差1 ~ 2天。
(2)关于露珠的短篇小说的延伸阅读。
每个节气的小故事:
1,立春
东风吹拂着白雪覆盖的大地,悄悄融化的雪水开始滋润冰冻的大地,初春的万物开始复苏。刚刚苏醒的节肢动物想爬上顶峰看看外面的世界,冻了一个冬天的大尾鱼耐不住寂寞破冰了。
2.雨
久而久之,节肢动物依然生活在夹缝中,每天试图爬出来的节肢动物经历了一次又一次的失败。雨到了,大地迎来了第一场春雨,大尾鱼在淮河里欢快地游着,但慢慢渗进缝隙的雨水让节肢动物面临灭绝。
3.震惊的
节肢动物第一次在水边看到自己的样子,认为自己很自卑,但当它看到含苞待放的桃花被风吹到身后,它明白了一个道理,外表的美丽是脆弱的,它决定粉饰自己的内心,不与外表纠缠。
4.春分
转眼间,春分到了,各种各样的花开遍了山野,喜欢花的昆虫们也玩得不亦乐乎。水里的大尾鱼很喜欢跟人说实话。它看到节肢动物在一边玩耍后,就开始普及花的知识,还和节肢动物探讨头尾的道理。
5.清明
今天的天气很晴朗,没有一丝雾气,都是因为清明。昆虫们互相打招呼,就把对方吓跑了。它认为这一定是因为它的外表。大尾鱼的美在于它的大尾巴,吉祥鸟的美在于它的嘴,可是它的身体现在在哪里呢?
6.谷雨
谷雨到了,柳絮飘得到处都是,水里还长了很多浮萍。大尾巴鱼告诉昆虫柳絮和蒲公英。当他们谈论彩虹时,布谷鸟突然叫了起来。布谷鸟的声音很好听,但是大尾鱼还是更喜欢吉祥鸟。
7.漫长的夏天
节肢动物又长出了一节。它知道今天一定是另一个节气,但是吉祥鸟没有报告,大尾鱼也不知道去哪了。节肢动物今天看到了很多新鲜面孔,但是它的好朋友们没有报道。无聊的时候,吉伯德唱着长夏的歌来了。
8.小满
今天一整天都在下雨。节肢动物听大尾鱼说今天吃饱了,但不明白是什么意思。节肢动物和大尾鱼谈到了节气。他们正在聊天,说他们看见一只鸡蛋从天上掉下来。这个麻雀蛋背后有什么故事?
9.芒属植物
连绵的阴雨天终于过去了,一望无际的麦田在阳光下变成了金色的麦浪,与蓝天交织在一起,构成了一幅美妙的风景。今天是天幕的季节,虫子因为隐私问题迟迟不来,不停提问的大尾鱼送来了满满一耳朵的麦穗。
10,夏季至日
夏天的至日来了,耀眼的阳光直射大地。节肢动物和大尾鱼都感受到了天气的炎热。节肢动物当然认为太阳离我们很近,但是大尾鱼确实说太阳实际上是今天离我们最远的一天。见节肢动物不服气,大尾鱼决定耐心教它。
11,小树
清晨,昆虫们载歌载舞,被梦境打扰的大尾鱼很不开心。碰巧路过的幸运鸟停下来观看昆虫的表演。叫醒大尾鱼教节虫如何避暑。当我打算和节虫分享这个秘密时,我突然想起了一件急事。大尾鱼刚离开节虫就遇到了危险。
12,伟大的夏天
太阳慢慢落向地平线,耀眼的光芒渐渐散去。今天是酷暑,天气酷热。深夜,天气变凉了,大尾鱼浮出水面呼唤节肢动物,但节肢动物还是为一只飞虫的死而悲伤。在大尾巴鱼的嘴里,它知道了蜻蜓的生活。
13,立秋
今天是秋天的开始。Jibird和节肢动物玩了一个游戏。它让节肢动物去摇一棵大树。想和大树硬拼的节肢动物被吉伯德制止了。吉卜德想让节肢动物用智慧摇动大树。大尾鱼为节肢动物采了一束莲花,沉迷于莲花的美丽节肢动物差点滑倒跌入水中。
14,酷暑
酷暑象征着炎热夏季的结束。在和大尾鱼聊天的时候,他们突然发现一群大雁飞了过来,受惊的大尾鱼差点掉进水里,大尾鱼带着大尾鱼逃到了岸边。纪鸟到了之后,两人开始了愉快的交谈,轮到沙滩谈地平线了。
15,千年
千禧年节气是二十四节气中的第十五个。秋意渐浓,天气渐冷。清晨,地上和树叶上会有露珠。节肢动物的新皮肤被抓破了,大尾鱼马上为它包扎伤口。鸟飞进来后,告诉节肢动物要站直,要有高度。
16,秋分
北斗七星的斗柄会随着季节而变化。今晚,桶柄指向西方。今天是秋分,节气是秋中。大尾鱼以黑夜为黑板,开始向节虫传授星空的知识,节虫在地上画出关于节气的图像。
17,寒露
雄鹿站在树下,看着银杏树的叶子飘下来。它想抓住落叶,但它朝任何方向跑都是徒劳。寒露的世界不露脚。这些落叶是大自然保护地球和昆虫的礼物。春天能看到它们,夏天能听到它们,秋天能闻到它们。
18初霜
冻僵的虫子根本不睡觉,刚长出来的身体隐隐作痛。昆虫们在脖子上系了一个蝴蝶结就出去了。还没到冬天,地上却到处都是一层。问了大尾鱼才知道,虫子今天是初霜,早上的露水已经变成霜了。
19,立冬
当冬天到来时,土地变得萧条,地面不再适合节肢动物的生存。它想知道是否要搬到地下定居。今天朋友没出来,杰宠以为朋友都是大忙人。Jibird突然出现,告诉杰宠,大尾鱼受伤了,清理河道的时候把大尾鱼拉开了。
20,小雪
天亮前,吉祥鸟匆匆出门报节气。虫子醒来的时候,很担心大尾巴鱼怎么过冬,但是胖胖的大尾巴鱼却用它来担心。带着大尾鱼清理河道的时候,天空飘来一场小雪,节肢动物和大尾鱼开始讨论美的话题。
21,大雪
今天是大雪节气,它想和吉祥鸟一起播节气。大雪的节气也和天气密切相关,周围的白色让虫子特别开心。为了不影响小鸟的工作,虫子回到了地面,在那里它了解到了傲雪的植物。
22、冬天的至日
冬天的至日是九个寒冷日子的开始。大尾鱼说,这意味着大家见面的机会少了。昆虫听到这些后,很不高兴。吉鸟耐心地教导昆虫们,冬天的至日虽然是严冬的开始,但也是阴阳的转折点,随着阳气的逐渐增强,春天也就不远了。
23、小寒
节肢动物现在正遭受着每一次收获。今天虽然是小寒,但是天气特别冷。为了不让节肢动物睡觉,吉祥鸟不停地和它说话。小寒节气和人的心理密切相关,于是吉祥鸟和节肢动物讨论了大大小小的话题。
24.大寒
今天是二十四节气中的最后一天,节肢动物也走到了生命的尽头。鸵鸟和大尾鱼尽力来到了节肢动物的身边,它们陪伴节肢动物走完了生命的最后一程。当春天到来时,一棵小树苗从埋节肢动物的地方长出来,它开始以一种更积极的形式循环。
参考数据
网络-二十四节气的故事
ⅲ有哪些类似露珠的故事?
数不胜数,只改里面几个关键术语。
ⅳ星狐漫画讲的是神仙故事。片尾曲的歌词是风在溪边走,露珠在草地上睡。这是哪首歌?
歌名:星狐系列-德行园
歌手:匿名
风在小溪边游荡,
露珠睡在草地上,
云在空中变成波浪,
我在梦里飞翔,
我看到了,
小仙女美丽的翅膀,
在月光下,
闪耀着光芒,
我听说了,
小仙女快乐地唱着,
在晚风中,
快乐地歌唱。
ⅳ如何把露珠文字变成童话?
《小露珠》是一个美丽的童话。文中描写了小露珠从形成到消失的过程,以及小动植物对小露珠的喜爱,歌颂了大自然的和谐、融洽与美好。课文语言准确生动,是适合学生阅读的好教材。
ⅵ中班帮我提前看了小露教案。
活动名称:想飞的小猫活动区域:语言
活动方式:集体和个人活动班级:中班
讲师:* * *
一、设计思路
孩子们对天空很好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫是如何在太空中游泳的;他们也想知道嫦娥阿姨和活泼可爱的跳跃白兔是否住在遥远的月亮上。甚至天上飞的飞机,空中飞的鸟,也常常引起孩子们的欢呼,激起他们对天空的向往。为此,我设计了这个活动——想飞的小猫。目的是通过这种语言活动,激发幼儿的创造性思维和发散性思维,让幼儿充分发挥想象力,大胆表达想象力,从而提高语言表达能力。
二、活动目标
1.在理解故事内容的基础上,借助结构词,孩子可以完整地讲述故事。
2.孩子敢于在群体面前大胆表达自己的想法,并能认真倾听同伴的意见。
3.激发孩子的好奇心,丰富想象力。
4.启发孩子的创造性思维和发散性思维。
三、活动准备
1.让孩子了解一些飞行物及其简单的飞行原理。
2.了解小猫的特点和习性。
3.准备一套单词卡,录音机,磁带,磁板。
四、活动过程
1.听音乐,导入活动。
老师:用耳朵听。这是什么声音?让我们一起行动吧
年轻人:有小象和小鸟!
学会像小象一样走路,像小鸟一样飞翔。每个孩子都找到一个座位。)
2、通过谈话,引出活动。
老师:孩子们,你们刚刚学了大象和鸟。谁能飞,谁不能飞?
杨:鸟会飞,但大象不会。
老师:还有谁会飞?
杨:飞机、热气球、鹅...
老师:你认为小猫会飞吗?
杨:没有。
老师:但是有一只小猫想飞。我们来听听吧!老师会给你讲一个故事《小猫想飞》。
3、孩子看挂图;老师讲了一个故事。
老师:孩子们,请看这幅画。是谁呀?
幼:小猫,小鸟,草原,河流。
老师:孩子们,老师告诉你们,不仅这幅画很美,故事更精彩。竖起耳朵仔细听!
出示单词卡,讲一个故事。故事前半部分的字卡如图1。)
老师:孩子们,小猫看见小鸟在天上飞来飞去。猜猜小猫是怎么想的?
杨:它也想飞。它想要一对翅膀。
老师:它告诉了她什么?
杨:妈妈,我也想去看一看,在天上玩...
老师:它又遇到谁了?快速看一下。
(后半部分展示单词卡,后半部分讲述,如图2。)
4.孩子看结构词,完整的讲故事。
老师:孩子们刚刚听老师讲了一遍故事,我们又学了一遍单词。现在让我们读单词,再讲一遍这个故事,好吗?老师相信你说的很好!
5、识字游戏。
(1)孩子闭上眼睛,老师把单词卡发给孩子。
老师:小朋友们,闭上眼睛,我来拿我放在你们手里的礼物。睁开眼睛,我来讲故事,你可以把卡片打印出来,看看谁知道我送给他(她)的礼物。
(2)所有小朋友站在前面,老师讲故事,小朋友写卡片。
6.继续故事“我帮助小猫飞行青少年”
老师(露出猫的头):听着,孩子们,谁在说话?
“妈妈,我还想看看天空。请帮我想想办法!”
“哦!我能怎么做呢?是啊!今天这里有许多孩子。请你帮帮小猫好吗?”
老师:小朋友们,请帮助一群小猫!闭上眼睛好好想想。
3个孩子在小组面前讲述如何帮助小猫飞向天空。(鼓励想法奇怪的孩子大胆发言)
杨:A帮小猫做了一对大翅膀。
乘坐热气球
登上直升机
d坐在飞艇上
让小猫坐在宇宙飞船里
让小猫坐火箭
动词 (verb的缩写)结束活动
老师:哎!你的故事都很精彩!你在哪里看到这些故事的?
年轻:儿童画报和彩色故事书。
老师:你想自己做一本故事书吗?这本故事书的名字是...
幼:一只想飞的小猫。
老师:你想出了帮助小猫飞上天的办法。把它的名字改成“会飞的小猫”怎么样?
老师:现在,和我一起出去活动吧!
(播放音乐《蓝天上的小飞机》,边唱边带领学生走出活动室。)
不及物动词活动的扩展
艺术活动:蓝天飞翔,小飞机里的燕子
艺术活动:想象绘画,飞翔的小猫,如果我有一双翅膀。
七。相关环境的创造
安排一次摄影展:...我会飞。
.....我能跑和跳。
八、父母的工作
帮忙收集图片,给孩子讲前面飞的简单知识。
九、材料选择
杨颖教辅教材《帮我早读》
X.活动自我评价
孩子思维活跃,能想出各种办法帮助小猫完成愿望;孩子说话积极,能完整地讲故事,充分调动了孩子的积极性。
该班儿童阅读水平分析
ⅶ《佛、蜘蛛、清风、朝露的故事》是一部故事集中的有声短篇小说。
在一座香火鼎盛的寺庙里,屋梁一角有一只蜘蛛。它每天听和尚讲经念佛,受香火熏陶,终于有了佛性。它每天编织着自己的网,看着所有的人类故事,想着有一天,它会开悟。
有一天,佛陀来了,他看到了蜘蛛。知道它修行已久,佛陀问它:“你知道什么最珍贵吗?”蜘蛛已经在这根大梁上生活了1000年。每天都有很多人来拜佛。他们总爱得不到的,最怀念的是失去的。所以回答佛祖:“他们得不到的,他们失去的。”
佛祖点点头,笑着走开了。蜘蛛仍然每天在横梁上织网。它认为有一天佛会再来,那就是它获得开悟的那一天。
又过了一千年,这一天佛又来了。“再过一千年,还是那个问题——什么最珍贵?”蜘蛛想了一下:“什么东西得不到,丢了!”佛陀摇摇头说:“再过一千年,我会再来的。”"
蜘蛛有点疑惑。这么长时间以来,它总是看到人们索取得不到的东西,忏悔失去的东西。难道那种向往和痛苦还不足以证明什么才是最珍贵的吗?
清晨,风给蜘蛛网带来了一滴露珠。那滴露珠晶莹剔透,蜘蛛每天都注视着它。不知不觉,它爱上了露珠。就在它要和露珠结婚的时候,风把它带走了。蜘蛛觉得自己最珍贵的东西没了,再练一次很痛苦。然后佛来了,佛又问蜘蛛:“你知道现在什么最珍贵吗?”蜘蛛回答:“得不到的,失去了的。”
佛祖没说什么,只是挥了挥手。一瞬间,蜘蛛落入凡间,成了乖乖女。它遇到了露珠,露珠也变成了人。她认为佛陀听到了她的祈祷,实现了她的愿望。
露对她很好,但她总觉得少了点什么。直到有一天,露珠结婚了,但新娘不是她。蜘蛛觉得自己一无所有。佛祖根本没听到她的祈祷,她拼命想死。在她奄奄一息的时候,那个每天默默守候在门口的男人,就这么闯进来,在她床前哭死了。他甚至希望用自己的生命来换取她的活力。蜘蛛被移动了。你喜欢露水,但你有没有想过它是从哪里来的?它被风带来又带走。就算你们相处的很好,从头到尾也从来不属于你。它属于风!你知道谁在哭吗?“蜘蛛什么也没说。它环顾四周,回到了寺庙。它仍然是一只蜘蛛。它不经意地低头看了看墙角,那里一片草地上挂满了泪水。”你喜欢露珠,但它不属于你,但它喜欢了你三千年,你却从未低头看过它。" ……
ⅷ从草、露水、太阳、兔子、红花、鸟中选几个,编一个童话故事,通过这个故事讲出来。
一天早晨,太阳笑了,小草醒了,拼命地甩着头上的露珠,兔子也醒了,四处游荡。一只鸟湿着羽毛飞过蓝天,划过一道美丽的曲线。兔子很羡慕,让小鸟带它去天空学习飞翔。小鸟看着它坚定的眼神,同意了,让兔子趴在自己身上飞。鸟儿越是难以飞越,就越是难以看出它救不了自己的命。在它能告诉兔子飞行的要点之前,它把兔子扔在半空中。兔子摔死了。
真相:任何事物都有自己的规律,不可违背。
ⅸ小露珠,荷花,蜜蜂,编个故事。
请用露珠、松鼠、荷花、蜜蜂、兔子三种写一个精彩的故事。