中国古典汪乔年
十四年，朝廷升他为右都，陕西巡抚。面对李自成的贼兵，他与三边总督傅商议调兵遣将，收取军饷，但兵粮早已用尽，兵败而归。后来，他被提升为兵部右侍郎，掌管三边军务，接替宗龙。通关作业
十五年正月，乔念率总兵何、郑家栋、牛出潼关。分析作战模式，用精锐部队打击盗贼。
二月二日，乔念入襄阳，拼死一战，被俘分尸。襄阳人修建祠堂供奉他。
2.李咏，本名仲甫，周至人，意为二曲。水弯的地方叫坤，山弯的地方叫沃。虽然是一介平民，但他安于贫穷，在关中提倡理学，关中很多士人都很尊敬他。他父亲的名字可以从。他说:如果打不赢，我就把骨头埋在战场里。你应该好好教我儿子。之后，我离开了，战败了，死在了战场上。李坤的母亲把他的牙齿埋了，把坟墓叫做“牙墓”。那时候，李坤已经十六岁了，他的母亲师鹏每天都向他解释，忠孝是监督他的。李坤对母亲非常孝顺。他又饿又冷。虽然来过十次，但是都没有接受。有人说孟子不会拒绝交游和收礼。李咏说:我这一代学不到孟子的境界，就是因为没有遵循孟子的教导，所以无害。起初，李咏听说父亲去世了，准备去项城市取回父亲的遗骨。因为他的母亲年纪太大了，一天也不能离开，所以她放弃了这个想法。她母亲去世后，她在项城。我找不到它。我穿着五件衣服中最重的丧服，日夜哭泣。知县张赟为其父建祠堂，并在战场上建墓，史称“以林”。常州知府罗曾拜李咏为师，说祠堂不能很快建好，请他到道南书院南来，在此讲学，以满足当地士人的期望。李勇去了那里。在这里干吗？立即停止行动，前往项城市。常州人民怀念和敬仰他，在延陵书院为他画像。李咏到了项城，正好父亲的祠堂建好，他哭着为父亲祭了魂。他从坟墓里借了土，贴在家乡的墓地上，穿着像父亲刚刚过世的衣服。康熙十八年，举荐博学多才的秀才，声称自己重病缠身，携其前往。这才被允许回去。从那以后，我就关上门呆在家里，只有昆山的顾来接我。四十二年，康熙下西洋，召集会议。当时李咏年事已高，要求儿子言语谨慎，陈述情况，并将自己的四书两歌赠送给康熙。康熙御书称赞他。否则，如果它被用作进步的门户，它将无助于世界。这是先贤的初衷，是国家期望的初衷吗？在家里，我们应该经常教别人。一种是反身修行，大师记载在七卷里。当时，孙奇峰的荣成之学在北方盛极一时，姚、黄宗羲的荣成之学在南方盛极一时，与李坤* * *并称为三大儒学。晚年居富平，关中儒生赞“李三”与李三，指李坤、李荫都、富平。
3.古文翻译(1)我因为监视太监的表现，戴着罪领了上任的恩，心里觉得很丢脸，以后清怡会批评我。
我不敢接受这个恩惠。不久，圣香被杀，孙传庭接管了他的部队。
新嘉和川庭互相扶持，但最后都不敢玩了。* * *附原文翻译:陈新甲传陈新甲，长寿之人。
万历年间，他通过乡试，取得定州周知。崇祯元年(1628)，以刑部尚书的身份入朝，并升任博士，被调往钱宁做预备。
钱宁是山海关外的一个重要地方，辛家以这里而闻名。四年间，大岭新城被围，聚集了很多帮工。他全权负责参战和修复这座城市。
城被打下后，新甲只是一个官员。巡抚方以藻爱惜人才，上书朝廷挽留，朝廷不回。
太监马云成也对这封信说了话，朝廷回复说可以。辛嘉说:“我因为监视太监的表现，所以被赐罪役之恩。我心里觉得很丢脸，明摆着讨论就要批评我。”
我不敢接受这个恩惠。“法院禁止他拒绝。
不久，辛家升为副使，仍在宁远任职。2007年9月，朝廷擢升贾为右都节度使，取代焦为巡抚。
因为长期以来武备松懈，新贾上任后亲自去巡视边塞，走过前人没去过的地方，全面掌握兵马伤亡、城堡坍塌、弓箭等武器损坏情况。然后我几次上书朝廷整改这些，边防就有保障了。
当时为太守，与新来的贾共事，从中学习了他的才能。1999年5月，辛佳母亲去世，他回家吊唁。
十一年(1638)六月，宣大总督卢象升的父亲去世。当时黑昌是兵部尚书，推荐辛家可接任。庄烈帝下旨，提拔辛嘉为兵部右侍郎、京师右顾问，并要求其约束孝心，出来任职。
就在这时，清军深入内地，朝廷下令新甲过来接管，立即指挥他的兵马协助御敌。不久，圣香被杀，孙传庭接管了他的部队。
新嘉和川庭互相扶持，但最后都不敢玩了。次年春，京郊解严，顺天巡守刘成瑞弹劾辛家之事，使他不敢贸然干涉战事。
辛佳一一列举了自己的功绩，说程锐是带着个人恩怨来寻仇的。庄烈帝没有追究这些。
辛嘉到了兵站后，写了一封信，内容是整顿队伍，严查，加强训练，整顿马政，练火器，禁止挪用。法院回复说可以。一天晚上，手下士兵哗变，辛嘉写了一封认罪书，庄烈帝没有追究。
戴明说曾经弹劾辛嘉，庄烈帝以随便评论礼仪为名扣发官俸。十三年(1640)正月，朝廷召辛家进朝，接替傅为兵部尚书。
自弘治初年的贾君以来，举人再也没有当过大臣。当时发生军事危机，大臣们都不愿意当兵部大臣，于是新来的贾就当了一回。
谒见后，辛嘉交代了十种保家卫国的方法，大部分都是朝臣们提到的。只是他说天寿山后面要设总兵，徐州也要设重镇，打通两京咽喉，向南保护皇陵，中间防守漕运，被庄烈皇城采纳了。
辛嘉还讲了兵部的四大要点和军事上的四种错误，庄烈帝命他改正。十四年(1641)三月，洛阳、襄阳、、两位藩王被杀，庄烈帝将新贾降职三级，继续任职。
按照原来的规定，州、府、县失陷，龙官要判死刑。宛平县令陈静建议，如果村镇三处被烧被抢，龙官也要判流放。
辛弃疾同意他的意见，写道:“凡能兼顾城乡的各级官员，都将给予功绩；如果四面八方的郊区都受到攻击，那就犯了耽误军机的罪。”庄烈帝顺从了他。
但当时中原遍地都是强盗，他的方法无法完全实施。死于军中，辛嘉推荐丁接任。谈及此事的大臣都抱怨他用错了人。
然而，当时傅和孙传庭都因一点小罪而入狱。新兵打电话来夸他们有才华，然后写信推荐。两人都是因为新聘的才被重新任命的。
评论完边境秋防的战功不久，辛家又恢复了降级的三级。当时锦州被围困多日，外面的援军被切断。
有士兵逃出锦州，传祖大寿的话，要大部队用车营逼过去，但不要轻易开战。总督洪承畴召集数万大军增援，却不敢决战。
庄烈帝召辛嘉，问清隙之道。辛嘉让自己和内阁大臣、侍郎吴晗生商量，然后谈了十个担心，十个商量，又派官员张若昀去和承畴当面交涉。如果齐家还没有回来，辛家会要求官军分四路进攻。
承畴认为分散的力量会减弱，主张稳扎稳打，以待敌人。庄烈帝认为承畴的意见是对的，但辛嘉坚持自己以前的意见。如果齐家总是傲慢，他认为当他看到部队取得一些进展时，他可以立即解除围困。
他秘密地把这件事告诉了庄烈帝。辛嘉上书催促承畴出兵。承畴被辛嘉的话感动了，又接到皇帝的密令，不敢坚持原来的意见。
若齐家加紧催将军入军，必于八月在嵩山扎营，被我清军大败，狂逃，士卒数万。如果齐家从海上逃走，谏官要求惩罚他，辛家则尽力保护他，让他去海关监管军队。
锦州之围未解除，成畴又被围在松山。庄烈帝深感忧虑，新贾也救不了他。十五年二月，有人建议甘容弹劾新贾，因其缺乏谋略，贻误了国家大事。请他马上任命一个贤人，可是庄烈帝不听他的。
三月，松山、锦州相继失陷，若琪从宁远逃回。如果官方弹劾若琪，连新甲都牵扯进去了。
辛嘉多次要求罢市，庄烈帝都不答应。辛嘉很有才华，对边疆事务也很了解，但不能廉洁自持。他用的都是欠他人情的军官。
他与朝廷宦官深交，并以此为依托。
4.如何组合「狄、艾、衰、枯、绝望、崩、遗」这几个字1，狄:
华帝
[瓦迪亚]
宋代欧阳修四岁，孤苦伶仃，家境贫寒。他的母亲郑教他读书写字。见《欧阳修传》、《宋史》。后来“画”被用作赞美母亲教育的代号。刘崧柯庄《执刘母与》诗曰:“光照女儿，画一幅画，练一个贤人。”明代陈汝元的《金季连金舟》
语法阅读
[rán dídúsh]
自然:“燃”的原字，燃烧；蓟:一种植物，如芦苇。化豺狼为灯，好好学习。形容努力学习，刻苦钻研。
2、忧愁:
悲痛
[我爱你]
悲伤的想法。《汉书·文姬》:“今幸以复高庙为支。我无知而感恩，我悲哀！”
哀悼和毁灭
[我huǐ]
表示亲人伤心异常，身体受损。后来，他经常发表悼念讲话。《后汉书·魏表列传》:“表孝纯，父母死，哀三年，不出家门。”唐·司空图《唐代旧太子鲁公墓碑》
3.拒绝:
衰落的寺庙
[ShuāI bén]
老白鬓角。更多的是指老年。唐璐伦《长安春望》诗:“凡以为儒教天下难，必被秦观一人所败。宋诗《感怀》云:“总持遗书，藏于深山，镜中鬓如霜。"
李干
[sulìlún gān]
描述渔夫捕鱼的方式。也比喻不关心世事的隐居生活。
4、神往:
众创
[zh ng Chuang]
伤口。宋《鹅湖夜坐书》诗:“佩杜，请求蔡，犹欲造事。”据，此指袁和裴度十年遇刺。
5、崩溃:
倒塌
[库芬]
称之为失败吧。《明史·傅杨传》:“杨争贼，终崩。”
6.遗产:
遗漏
[yí lòu]
应该列入或提及但由于疏忽而没有列入或提及:他的名字给了名册上的~人。他回答的很彻底，一点也不。
5.阅读下面的文言文，完成下面的问题:李咏，字仲甫，坤(1)人答小题1A，小题2C，小题3C，小题4(1)。临行前，李克拔了一颗牙给李咏的母亲，说:“如果我赢不了，我就猝死。”
你把我们的儿子教育得很好！(2)项县县令张赟为李咏父亲建宗祠，并在战场遗址上建墓，取名“以林”。答案解析问题分析1:一个“宗”要意动使用，要把他当成创始人。
理解实词的意义取决于上下文和词性。比如夫君不昌，天下谁能恪守？宗:动词，敬。
考点:理解课文中常见文言文实词的含义。能力水平是理解B——问题2: 2是他爸爸说的；④表示很多学者来听他讲课；⑤就是把自己的书呈给皇帝。
这个问题可以用排除法选择题。考点:过滤文本中的信息。
能力水平为C .问题3的分析:C“常州知府罗后来在延陵书院立李咏像”是错误的。原文是“常州人向往，是延陵书院里的画像”。
李咏的雕像是常州人做的。考点:分析总结文章中作者的观点和态度。
能力层面是分析、综合、C题4解析:直译是翻译句子的主要方式，句子要通顺，关键词要翻译准确，特殊句型要体现。注意以下单词的翻译和句型:(1)谢、于、、子；(2) For，name，“并在战场上建墓”介词短语后置句。
考点:理解并翻译文中的句子。能力水平是理解B有参考译文，李咏，字仲甫，是周至人。
第二首之所以命名，是因为水歌叫咪，山歌叫沃。身穿布衣的李咏安详而快乐。他在关中倡导理学，关中学者视他为创始人。
他的父亲叫李克聪，是明朝的一个物资官。明崇祯十五年，张侵郧西，巡抚监军事。李恪出门去征服军中的盗贼。
临行前，李克拔了一颗牙，交给李咏的母亲，说:“如果我赢不了，我就猝死。你好好教育我们的儿子！”李克说完就走了。
战争失败，李恪没有死在战场上。李清的母亲把李克聪的牙齿埋了起来，命名为“牙冢”。
那一年，李咏十六岁，母亲彭天天讲忠孝节义的道理，督促他上进。李咏伺候母亲也很孝顺。李咏过着寒冷而悲惨的生活，没有任何依靠，但他却脱离世俗，以倡导和宣传管雪为己任。
一个人给了东西，即使来来回回很多次也不会收。有人说:“就交往道德而言，孟子并不拒绝收礼。”
李清说:“我们老百姓在很多方面是学不来孟子的精神教诲的。即使在这件事上不遵守孟子家法，只要纠正自己的言行，也无伤大雅。”在此之前，李咏听说父亲已经去世，想去项城市寻找父亲的遗骨。因为他妈妈年纪大了，一天也走不开，他就放弃了找他的念头。
母亲去世后，他守了三年丧，才徒步去项城寻找父亲的遗骨，却找不到，就穿着丧服哭了一天。襄城县令张赟为李咏的父亲建了一座祠堂，并在战场遗址上建了一座陵墓，取名“以林”。
常州知府罗曾师从李庆，说祠堂不能马上修建，要他南下道南书院，暂时在那里讲学，以满足学生的愿望。李咏答应南下，在无锡、江阴、靖江、宜兴讲学，所到之处学者云集。
很快，他非常后悔，自言自语道:“多么不孝！你在这里干什么，却在这里喋喋不休？”立即停止巡航讲学，赶往项城市。常州人怀念和敬仰他，在延陵书院为他立了一座雕像。
李庆到了项城，正好赶上父亲祠堂的落成，于是哭着祭了父亲，唤回了灵魂。他从父亲的坟前拿了土回家，放在原来的牙坟前，给父亲穿上丧服，就像父亲刚刚去世一样。康熙十八年，李咏被举荐为博学之士。他说他病得很重，当地官员用床把他抬到省城。在被允许回家之前，他甚至不能咽下果汁。
从那以后，他不能把自己关在外面，安全地住在小屋里。只有顾从昆山来看他，他招待他。四十二年，康熙下西洋，召见当时已经老了的李咏。他让儿子李进宫拜见皇帝，说明情况，并让儿子把他的《四书反录》和《两宋集》献给圣地。
皇帝特地赐御书《曹高智解》来表扬他。李咏曾说:“孔子、曾子、子思、孟子创造言论，为后人树立榜样，写‘四书’，大概是为了学者的认识和行动。
填心为天德，行于行动为王道，知行为利天下。否则无助于世人求官。这是先贤们创作演讲稿的初衷，是国家期望的初衷吗？“(此时的李青)主要是在家里教别人，一直注重个人修行。他的师傅把他的话记录下来，写了七卷。
当时，孙奇峰的荣成学说在北方很有名，黄宗羲的余姚学说在南方很有名。孙奇峰、黄宗羲、李咏三人自立门户，并称为儒学三大家。
6.阅读下面的文言文(文中三个“□”为考试用)，完成小题B？答案是1B，2B，3B，4A，5 (1) (1)(乔念和宗龙)商议调兵遣将，征集粮食，但是(此时)关中的兵粮已经用完，无法用来响应。
(包括，收集，查找，搜索；分数)无:[1 "不能用于……"或"没有办法用于……" (1)。；句意1分。
贼挖地道，满城火药，城墙全破。他的将军们围住他，恳求他出去躲避盗贼。【点:挖。
点)(1；现实:馅。点)(1；补充遗漏“之”1分；句意1分。
)] (2) (1)为了巩固中原的民心，我们在明知不能抗敌的情况下，仍然勇往直前，带兵作战。如果我出去，我就用肉喂老虎耳朵。
但是，必须有一个，才能守住中原。(2)攻陷城池后，自杀未遂，被贼兵俘虏后遭诅咒。
(杀三贼不稀奇，被贼挟持，被诅咒。)答案分析小问题1测试分析:这类问题在答题时一定要放回原文中，结合具体的上下文和语境去理解。
乘:掩护攻击，偷袭。考点:理解课文中常见文言文实词的含义。
能力层面是分析理解b .问题2分析:①，代词。
②和:连词。表格修改。
(3) to，介词，use。考点:了解文言文常用虚词的意义和用法。
能力层面是理解b .问题3解析:本题第一部分要在“悦”之后破。
对话和引用是古代汉语断句的重要依据。对话和引语通常用“越”、“韵”、“言”、“白”、“语”、“道”、“谓”、“对”来标记。
“盐城危在旦夕”是主谓句，“危在旦夕”是成语，后面需要停顿。“我”和“小偷”分别是后两个从句的主语，前面需要停顿一下。
“难与争前”其实是“难与争前”的省略，要停顿一下。“听说相城在四屋之外”和“贼老村咸”的主语分别是“我”和“贼老村”，前面要停顿。
总之，这个断句题的答案主要以名词和代词为主，因为名词或代词往往充当句子的主语或宾语，所以找出这些名词或代词就可以确定停顿的位置。考点:了解与现代汉语不同的句型和用法。
能力层面是理解b .问题4解析:a从“当官的不敢要一分钱”中，我们知道不需要付出。
考点:总结内容要点，概括中心意思。能力等级为分析综合c。
问题5解析:翻译这类题目时，首先要找出要翻译的关键词或句型，一般是直译，除了一些比喻性的词语，然后整体翻译，按照现代汉语的规范，做到语序一致。第二个问题考察的是筛选信息的能力。
根据题目要求，找两个例子。可以摘抄原文，也可以用自己的话。注意句子的完整性。
考点:理解并翻译文中的句子。能力的水平是理解B参考翻译汪乔年，他的词是旧的，所以他是安全的。
崇祯二年，乔做了工部大夫，升任青州知府。乔一贫如洗，自我鼓励，衣食非常简单。他去做官的时候，只带了两个仆人，没有带家人。
他在青州做知府的时候，在府衙的游廊下建了十几个锅灶，让来上朝的人自己做饭，等待审判。那些小官员不敢向他们要一笔钱。十四年，朝廷升他为右都，陕西巡抚。
当时李自成已经打下河南，扬言要进潼关。乔念策马迅速赶到商州、洛南，却不见贼兵。
贼兵包围开封，三边巡抚傅也来到陕西。两人商量着调兵遣将，收集粮食，但此时关中的兵粮早已用尽，无法用于应对。宗龙和乔念握了握手，叹口气分手了。
不久，宗龙在襄城大败，乔念流着泪叹道:“傅先生死了，谁也不能平定盗贼。”后来，皇帝提拔他为兵部右侍郎，掌管三边军务，接替宗龙。
兵部的檄文接踵而来，催他出去打仗。当时关中的精锐部队全部灭亡在项城。
乔念说:“部队累，薪水缺。让我抵御无比强大的敌人。一旦我出去，就像给老虎喂肉。
但我得出去一次，巩固中原的民心。”于是他召回了四散逃窜的士兵，动员了边防部队，得到了三万骑兵和步兵。
十五年正月，乔念率总兵何、郑家栋、牛出潼关。在此之前，临颍有贼兵把守，左良玉打下屠城，把贼寇抢来的东西都抢走了。
子承听说后大怒。他放弃开封，攻打梁羽生。梁羽生退守盐城，贼兵围攻。情况很紧急。乔念与众将商议曰:“盐城危矣。
如果去盐城救援，贼兵气势很强，很难与之抗衡。听说项离贼兵旧营所在地盐城只有120里。
我们放弃盐城，以精锐部队攻打他必然会遇到的襄城。贼兵必须退兵救援，盐城之围才会解除。盐城被清剿后，我们进攻贼兵的前军，梁羽生趁机溜到后面，贼兵才能被击溃。"
将军们都说:“好。”乔念把步兵和火器留在洛阳，挑选一万精锐骑兵昼夜行军。
二月二日，乔念进入襄阳，将龙仁、嘉东、胡成分成三路，驻扎在城东四十里，乔念亲自指挥驻扎在襄阳城外的部队。贼兵果然解除了盐城之围，前来救襄城。
贼到，三将皆逃，梁羽生援军未到，官兵大败。乔念叹了口气，说:“这是我死的地方。”
然后他带领1000多名步兵入城守卫。盗贼挖地道用火药填充城市，城墙全部损毁。他的将军们围住他，恳求他出去躲避盗贼。乔念踢了踢他们的头，道:“你们怕死，我不怕死。
“十七日，城被攻陷，乔杀了三个贼，自杀未遂，被贼俘虏，遭诅咒。小偷和士兵肢解了他。
襄阳人修建祠堂供奉他。
7.“帝、哀、衰、坤、衷、崩、遗”这几个字怎么组合1，帝:华帝[huà dí]宋欧阳修四岁孤苦伶仃，家境贫寒。他的母亲郑教他用笛子写字。
见《欧阳修传》、《宋史》。后来“画”被用作赞美母亲教育的代号。
刘崧柯庄《执刘母与》诗曰:“点亮女儿，画一幅画，练出一个有德之人。”明代陈汝元《晋》忽念[rán dí dú shū]:原字“烧”，烧；蓟:一种植物，如芦苇。
化豺狼为灯，好好学习。形容努力学习，刻苦钻研。
2、丧:丧[āi niàn]悲念。《汉书·文姬》:“今幸以复高庙为支。我无知而感恩，我悲哀！”丧毁[āi huǐ]是指亲人的丧亡和尸体的毁坏。
后来，他经常发表悼念讲话。《后汉书·魏表列传》:“表孝纯，父母死，哀三年，不出家门。”
唐司空的地图《墓碑，唐朝的老太子鲁公》3。衰落:老而稀的白发[shuāi bìn]。更多的是指老年。
唐璐伦《长安春望》诗:“凡以为儒教天下难，必被秦观一人所败。宋诗《感怀》云:“总持遗书，藏于深山，镜中鬓如霜。"
一根竹竿描述了渔夫捕鱼的方式。也比喻不关心世事的隐居生活。
4.意图:意图制造伤口。宋《鹅湖夜坐书》诗:“佩杜，请求蔡，犹欲造事。”
据，此指袁和裴度十年遇刺。5.崩溃:崩溃[ku fèn]的意思是失败。
《明史·傅杨传》:“杨争贼，终崩。”6.遗产:本该列入或提及的[yí lòu]由于疏忽而没有列入或提及:他的名字给了花名册上的~们。
他回答的很彻底，一点也不。