小说一般的表现手法有哪些？
人物描写包括肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。
人像描写是指对人物外在特征的描写，如外貌、衣着、体态、风格等。生动的肖像描写可以“形式生动”。因为人物的外表反映了人物的内心世界和人物内心的思想活动。肖像描写在记叙文和小说中被广泛使用。
比如《卖火柴的小女孩》里有一段话:“小女孩只好光着脚走，她的小脚冻得又红又青。她的旧围裙里有许多火柴，手里拿着一把。”这段话描述了小女孩最突出的特征是“赤脚”，其次是身上背着许多火柴。这幅肖像抓住了人物的主要特征，生动地反映了小女孩的悲惨处境。
动作描述:
指对人物动作的描写，是刻画人物的重要手段。比如《春令画狂出府》中有一段话:“宝玉拿眼随着钗的升降，一笔一笔地看，数了十八笔。他把手指拿在手里，按照刚刚写好的规则写了下来。他猜到是什么，就写了出来。原来是白玉堂的‘强’。..... "这段话描述了宝玉偷看春令《强》画的过程，文笔之细腻令人惊叹。用宝玉的一系列动作来模仿和刻画人物，表现了宝玉对女孩的关心和喜爱，给读者一种身临其境的感觉。
语言描述:
指人物语言的描写。俗话说，言出必行。人物语言是他思想的直接体现，所以语言描写也是表现人物的重要手段。比如孙俪的《莲花湖》，有一段精彩的人物对话:
“我听说他们还在这里。我不拖尾巴，但我忘了一件衣服。”
“我有重要的事情要对他说。”
“听他的，魔鬼对安据点一模一样的口。..... "水生女人说。
“哪里摸得这么巧？走吧，早点回来。”
“我本来不想去，但是我婆婆坚持要我再去看看他...有什么意义！”
这是一段很有名的对话，出自莲花湖几个女人之口。她们的丈夫离开了家，准备上前线，她们心里都想见到丈夫。但由于当时的社会环境和人们的思想局限，他们不敢大胆地表达自己的感情。大家都没有直接说想见老公，而是找各种其他的理由和借口为自己掩饰。这五句话真实地反映了五个女人的思想活动和内心世界，也从侧面反映了她们的聪明可爱，每一句话都代表了不同的性格。这种语言描写对表达文中人物的性格特征起着重要的作用。
心理描述:
指对人物思想活动的描写，能直接揭示人物的内心世界。只是提醒大家，心理描写也要注意描写角度。只有在第一人称和全知叙述的情况下才能有心理描写，第二人称和第三人称都不能有心理描写。
比如《卖火柴的小女孩》里的一段心理描写:“她又蹭了一个。火柴点燃了，发出亮光。光线落在墙上，墙上突然变得像薄纱一样透明，她可以一直看到房间里。桌上铺着雪白的布，摆着精致的盘子和碗，盛满苹果和李子的烧鹅香气扑鼻。”这是一种错觉，是一种心理活动。这种幻觉是小女孩的愿望。这是一部全知叙事的小说。如果在写的过程中遇到第一个人，但文中有第二个人物，就不能用“我”的语气写第二个人物的心理活动，只能写“我”的心理活动。
环境景物描述:
环境景物描写分为自然景物描写和社会环境描写。环境景物的描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情的作用。比如老舍写的《林海》中有一段话:“放眼望去，万物皆绿。真的是林海。山的起伏是森林的波浪。有多少种绿色:深、浅、亮、暗和无法形容的绿色。恐怕只有画家才能写出这么多绿色吧！”这是对自然风景的描写，主要表现了美丽森林的绿色。这种描写既夸张了气氛，又传达了作者对祖国壮丽山河的热爱。在描写环境景物时，要注意它与文中人物或事件的关系，不要为了描写而描写，要有明确的目的。
所谓社会环境描写，包括时代风貌、民风民俗、城乡建筑、民居陈设等等。比如《少年跃起的大地》(摘自鲁迅小说《故乡》)中有这样一段话:“这个牺牲，据说要三十多年，所以很庄严；正月里，祭祖的供品很多，祭祀的器皿很有讲究。祭祀的人也多，祭祀的器皿一定要防偷。”这一段属于对民俗社会环境的描写。这个描述非常有用，因为只有当没有足够的人来准备如此盛大的祭祀活动时，润土才会被召来帮忙。这种民俗的描写，成了少年跃入大地的理由。我们可以看到，对这种社会环境的描述是有非常明确的目的性的。
人物描写与环境景物描写的关系。一般来说，人物和环境景物的描写要服从主题的需要。在这个前提下，如果是关于人的文章，环境景物的描写当然要从属于对人的描写的需要，环境景物的描写要作为对人的描写的陪衬，像前面提到的《少年润土》中对民俗的描写；如果文章本身以环境风光为主，当然环境风光是主角，像前面提到的《林海》。当两种描写同时存在时，人物描写和环境景物描写要相辅相成，互相衬托。
全景和具体的场景描写都属于场景描写。所谓全景场景描写，就是把场景的各个方面都交代清楚，对人物的活动进行简要的描述，做一个大概的描述。这种全景场景描述一般在描述重大事件时使用频率较高。例如，《开国大典》中有一段描述:“地点在天安门广场。这个正方形是T形的。丁字桥的北面是一条河，五座白色的石桥并排而立。再往北是城墙，天安门广场的塔高高地耸立在城墙中央。T形垂直向南延伸至中华门。在一横一纵交汇处以南的田野里，矗立着一根22米高的电动旗杆。”这是典型的全景场景描述，对开国大典中的场地进行了宏观描述，就像电影中的全景镜头。
所谓具体场景描写，就是在整体场景描写中，着重写一个人或一个物，其他人或物都是陪衬。例如，《开国大典》中的倒数第二段:
阅兵结束后，已经是傍晚了。天安门广场上所有的灯笼和火把都被点燃，一万朵烟花相继射向天空。天空充满了五颜六色的火花，地面充满了千千的灯光。群众游行在此时开始，游行队伍向东西两个方向出发。他们举着灯，举着火把，高喊“中国制片人党万岁！”“中国人民和国家万岁！”“中央人民政府万岁！”他们成队有序行走。在穿过面向天安门广场的白石桥之前，他们举起灯笼和火把，高呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在主席台前身体前倾，不断举手向群众致意，不断高呼“人民万岁！”“同志万岁！”
这段话前三行还是场景描写，但只是铺垫，这一段主要讲的是游行。这个场景描述的主要场景是天上的烟火和地上的灯光；在这种背景下，还有一种特定的以表演为导向的场景，那就是游行。这种具体的场景描写要注意细节和重点的区别。
叙事中的细节描写。细节描述是对一些细节的描述和说明。它不仅可以用来记人、记笔记，还可以用来写风景、写物。因此，它在叙事中被频繁使用。
细节描述应注意以下三点:
首先是以小见大。细节描写的对象很小，虽然看起来不起眼，但却能表现出一个大的主题。它用最小的东西表达了最丰富的内涵。细节描写的目的性很强。如果达不到这个目的，就不能称之为细节描写，所谓的细节也是多余的。比如《儒林外史》第五回写了一个严监。他死前三天不能说话，但他总是向人们伸出两个手指。很多人都猜不出其中的含义。最后，他的妃子猜到了他的想法。他对他说，”...你为那盏灯订了两份灯芯绒。如果你不担心，你可能会把油用完。我现在就挑一个。”果然灯草一摘，他就闭上了眼睛。这个细节将当地富豪的守财奴丑恶行为表现的淋漓尽致。像这样的细节描写可以强化人物的性格特征。虽然只有寥寥几笔，却事半功倍，给读者留下了鲜明的印象。这是对成功的详细描述。
二是要典型。所谓典型，就是选择那些表现力强的细节，而不是那些笼统、琐碎、平庸的内容。为什么强调典型性？因为如果细节不够典型，这样的内容只能起到相反的作用，给人一种多余的感觉。像上面提到的学者的例子就是非常典型的细节描写。有两盏灯同时亮着，严建生连眼睛都合不上，挣扎了三天。这把守财奴的本性刻画得入木三分。
第三是要真实。细节描写是为了更生动、更有表现力地表现人物、写风景。如果写的细节不真实，不仅达不到预期目的，还会给读者留下不好的印象。最好不要有这样的细节。
线条画和精细画
素描是借用了绘画的术语。原指中国国画的画法之一，指的是用墨线勾勒，平淡无色，有的淡墨的画法。写作理论是作为一种表达手段借用的。指用简洁的笔墨，不加对比和渲染，把形象勾勒得清晰生动。线描的特点是风格简单，不夸张。鲁迅先生在《构图的秘密》中对线描有专门的解释:“有真意，就粉饰一下，少点造作，不要卖弄。”
比如《卖火柴的小女孩》第一段，天特别冷，下雪了，天黑了。这是一年的最后一天——除夕。在这个寒冷漆黑的夜晚，一个光头赤脚的小女孩走在街上。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双大拖鞋——大到她妈妈总是穿着。当她过马路时，两辆马车飞快地向她冲来，以至于她脱鞋逃跑了。一只不知去向，另一只被一个男孩叫去捡起来带着它跑了。他说他将来会有可以把它当作摇篮的孩子。
这个描写，不加任何修饰地描绘了小女孩的悲惨境遇。虽然文笔朴实无华，但却生动地描绘了小女孩的无助和贫困。这是典型的线描。
线描的写法用得好，文章会呈现出优雅的风格。反之，如果用得不好，文章就会给人一种平淡的感觉。总之，线描的运用要非常简洁。
细节描写也是从绘画术语中引入的概念。原指工笔画。精细描写也叫细致描写。细节描写的特点是描写细腻全面。
比如巴金《日出》中的一段:“果然，过了一会儿，出现了太阳的小半张脸，红得很红，但是没有光。太阳似乎背着沉重的负担，慢慢地，垂直地，轰轰烈烈地升起。最后，它终于冲破云层，完全跳出了海面。颜色真的很红很可爱。刹那间，这个深红色的圆形东西发出耀眼的光芒，让人眼睛发痛。旁边的云突然变得光彩夺目。”作者把日出的全过程描写得非常细腻，可谓细致入微。细节描写的效果是，往往给人身临其境的感觉。
使用精细描写时，要注意精细描写的对象必须是文章中最重要的，它直接关系到文章的核心内容。如果作者对文章中的次要材料做了详细的描述，文章就会混乱，主题就会淡化。
个人资料描述:
也叫对比或衬托，是指对描写对象的一种间接表现，是从对其他事物和人物的描写中去描写和渲染，以突出描写对象的一种艺术手法。简单来说，我们不直接描写客观事物，而是在描写其他事物的过程中衬托这个客观事物，以二衬为主。正如宋代一位画家所说，“山要高，累死也不高；烟锁其腰，其高。水很远，但枯竭了就不远了；远藏其脉。”这段话生动准确地表达了对比的概念。
侧写的方式很多，可以引用别人的语言(包括对话)；可以从围观者的反映来描述；你也可以用拟人化的手法来描述侧面。
比如《我的舅舅鲁迅》的结尾，我写了一个舅舅的丫环阿三的故事，引用阿三的话:“周先生病得这么厉害，半夜还写文章。有时候听他一波一波的咳嗽，我都觉得他很可怜。他对自己的病一点也不关心，经常劝我多休息，不要让我干重活。”这一段没有直接描写大叔，而是通过大叔家的女仆来描写大叔。虽然简介描述是次要的，但是给人的感觉很真实。
侧面描写一方面可以丰富文章的内容，另一方面也给读者留下想象的空间，是小说创作和叙事写作中常用的方法。