徐岑小说

我觉得这个问题属于价值观范畴,价值观没有对错;再加上问题本身条件不充分,所以没有标准答案。

读了600本书,就像一顿午饭吃了600个饺子。我们无法界定这件事的对错,只能通过对其影响的分析。比如吃600个饺子身体变好就好;直接撑死的话会有危害。

看了新闻,感觉标题“大学女生1年读了600多本书!网友说:没什么用……”有引战之嫌。“至于有用还是没用?我们不妨把它放到具体的环境中去分析。

阅读是一个输入+输出的过程。

我们读书,都有自己的目的——也许是为了获取知识,解决问题,开阔视野和格局,或者潜移默化,一时半会什么收获也没有;但如果长期坚持,突破某个临界点,就会发生质的飞跃。

另一方面,如果你读了一本书,你几乎忘记了它,你没有丰富的知识,开阔你的视野和格局,提高你的修养和气质,甚至在阅读过程中感受到快感...那么,我们几乎可以断定这样的阅读是无效的。

你甚至可以通过阅读报纸获得信息。就算看漫画也能获得快感!如果你一无所获,那将是浪费时间。

说到这里,我想提一个读书的坏习惯,就是看完一本书,就再也不去管它了。很多时候,我们以为只要花时间读书,书上的知识就是我们的;但实际上,“阅读”只是完成了“输入”环节,是不完整的。只有“输出”,才能真正读完一本书。

一个最简单的判断方法是:看完一本书,你能用自己的话简单概括书中的内容吗?或者,客观评价这本书?

如果可以说,那么我们有理由认为这个人读书是有用的。

阅读一本书的另一个重要衡量标准是:能否学以致用?

罗永浩的御用滑梯设计师徐岑是真正的学问大师。有多高?他不仅能做出漂亮的、会议级的幻灯片(PPT & amp;Keynote),优秀的英语老师,还在线教别人弹吉他,甚至还会做一手好菜...

据说在英国留学期间,许岑因为吃不惯当地的食物,不得不自己做饭。结果一不小心当了“厨师”,回国后开始教别人做饭。

这是一个“学以致用”的经典例子。

我并不是说每个学习者都应该成为老师,教别人学习;但是如果一个学生每天读很多书,最后却影响了学习成绩,这是不是一件很尴尬的事情?

我很庆幸,新闻里的主角因为读书好,已经升到了班里第二名,被保送到了山东大学读研究生。

前两种情况,我们谈话的重点是“读书有什么用”。但是喜欢读书的朋友都知道,读书并不完全是一件功利的事情,我们也可以抱着轻松的心态去读书。

我们读《论语》,一定要把儒家思想分析清楚吗?

我们在阅读《史记》的时候,一定要梳理历史过程和脉络吗?

难道不能读金庸、老舍、巴金,或者读网络小说、龙珠作为消遣吗?

但另一方面:读书不是生活的全部。如果一个人为了学习而学习,从不参加课外活动,远离人群,以至于无法与周围的人相处,变得越来越自闭,甚至丧失了基本的生存能力;或者说越学越极端。和任何人聊天,都要搬出大道理,反驳对方...

我觉得这样的人还不如没学过但社会经验丰富的人。

世界充满了知识,人情的培养是一篇文章。

提升自己的方法有很多,读书只是其中一种。

这是我对这件事的看法。

就说到这里随便聊聊吧!

一个人一年真的能看完600本书吗?只要掌握一定的方法,刻意练习一段时间,就一定能做到。

我自己的记录是一年读130本书;我认识几个大咖,一年坚持看200-300本书,还包括写书评和分享;此外,彭小六的“洋葱阅读训练营”也培养了很多高效的阅读伙伴。

当然,我也遇到过很多一年只读三五本书的牛人。他们花了几个月时间研究《资本论》,收获颇丰。

我个人猜测,说读书无用的人只有三种心态:

最后,讲个笑话——

有人问:70%的人希望数学出高考。你怎么想呢?

最受好评的答案是用数学消除了这70%。