如何记英语单词？最好的方法是什么？谢谢大家！

请注意以下几点:

1:所选单词书要按照频率用法对单词进行分类。不同基础的学生，对考试成绩的要求是不一样的。如果你不对单词进行分类，

对于大多数学生来说，厌倦是不可避免的。人往往背不了前几页，下一次背就从第一页开始。因此

经常会出现单词书前几页背得滚瓜烂熟，后面的部分却一直没学会的情况。而是先把重点放在管理者对高频词汇的记忆上，然后

他们熟记于心。这样，即使时间不够，如果掌握了这些单词，结合一些应试方法和技巧，也能取得可观的成绩。总比回去好

一大堆半生不熟，遥不可及的话就好多了。

2.最好能提供一些辅助记忆的方法。背单词是一项枯燥的工作。如果有一些有效的记忆方法，是可以做到背的。

文字变得更容易，甚至更有趣。

3.偏旁词和陌生词不能收录。有些词汇书太偏了，比如修道院，硅酸盐，硒土矿等等。这些单词含义模糊，拼写复杂。

杂虽然有些单词在雅思考试中出现过，但是出现的概率太小，要么与考试题目无关，要么大多可以从上下文中猜出。

他们的大致意思。背这些单词要花很多时间和精力，真的没必要。

选好了适合自己的词汇书，现在最关键的问题来了:如何快速牢固地记忆单词？

1:快数倍。不要一次花太多时间在一个单词上，但一定要每次背很多。它能让单词的意思

牢牢地扎根在学生的头脑中，不容易忘记。只有快，才能重复。只有很多次你才能记起来。有的同学会问“你会背很多遍吗？”

浪费时间？“其实第一次背单词的时候，可能要一个月，第二次的时候，因为有些单词已经背完了，就不是了

我也记得我认识的单词，可能十天就背完了。第三次可能五天完成。因为只背一遍单词印象不是很深刻，那么

遗忘的速度和速率会很高，不如多背几遍，省时省力。

2.注意词与词之间的联系。当然，一开始能连起来的单词可能很少，但是要注意培养这种意识，争取一个一个背单词。

看到一串就能想到一串。比如同义、反义词、形似、同根、同类的单词要一起记。

3.将你认识的单词和不认识的单词分类。背单词的时候，你会在书上用特殊的记号标出城市难以承受的单词，这样你就会重点

不认识的单词可以大大节省时间，缓解压力。

4:脑、眼、口、手。背单词不是看小说，要找个安静的地方，抛开一切杂念。翻译一本书，一堆论文，一张嘴，一脑子。

想一想这个词，看在眼里，读在嘴里，用笔写在纸上，强化你对这个你根本不认识的词的印象。

记忆效果好。

5:记得要含糊。背单词的时候，是不是要把单词的所有意思和用法都记得清清楚楚？对于大多数订单来说，答案是否定的。

单词，只要你知道它的大概意思，就不会对阅读和做题产生影响。只有几个核心词不仅需要理解它的意思，

也知道它的用法。

6:经常复习。作者自己的话在两万左右。基本上我每周都会抽出半天时间来背一部分，有些单词真的是有的。

模糊了，强化一下，我不觉得有负担，反而觉得很有趣。

防遗忘英语单词记忆法(1)

比较记忆法

解释比较记忆法是将具有一定特征的词语或语法现象进行比较，找出它们的异同和各自的特点，使输入的信息刺激大脑，使记忆更容易。

例子把sing比作歌手，把breath比作气息，这是音形的比较；拿博士和学生比较，这是一种对应的比较；经常和很少比较，这是反义词比较；把工作和工作相比较，这是同义比较；比较怒目而视与盯着是一种密切的比较，而比较厌倦、下车、相处、得到习惯是一种词汇搭配的比较。

注意，英语中有很多同义词。如:学习，学习；高，ta11(高)；beautiu 1，漂亮，漂亮等等。而英语中真正等价的同义词(即意义相同、完全可以互换的词)很少。因此，必须高度重视同义词的研究，严格把握同异即同义词的区别和细微差别。

发音记忆法

口译英语是音标，发音感很强。发好英语音就是学好英语。背单词第一关，发音是英语单词的重要识别特征。在背单词的时候，我们经常会有意无意地说出单词的发音，比如【gud】，然后拼出单词的字母g-o-o-d。记单词，不是一个字母一个字母的死记硬背，而是要结合英语发音和发音规律。背英语单词无非就是记住单词的发音、拼写、意义和用法，而最重要的大概就是发音了。如果你看不懂单词的发音，怎么拼写字母呢？发音就像英语单词的“名字”或“代号”。如果你连一个人的名字都叫不出来，你怎么知道他是谁？所以背单词首先要在发音上下功夫，掌握国际音标和发音规则，做到科学记忆。

这种利用英汉两种语言发音相近的特点来记忆英语单词的方法，叫做发音记忆法。

我们知道元音字母0在音节重读时发音。按照这个规律，像go、hope、home、note等词。不费吹灰之力就能记住。还有一个发音规则“0之后，如果是M，N，V，th，O都可以读。”。按照这个规律，我们不会在母亲、某、来、鸽子等词中写0。作为你。

重视发音记忆的关键是正确的发音。如果一个单词听不懂，不会说，那就太难记了。

当然，英语发音规则有很多例外，要记住它们并不容易。但是为了帮助记忆单词，花点时间记住一些常用的发音规则是很有用的。

构词法记忆法

解读每个人都见过葡萄，葡萄是一颗一颗摘下来的。如果一次摘一粒，既费工又掉渣。根据构词法背单词，就像摘葡萄一样，抓住词干，分析前缀和后缀的复合关系，记下一大串。

英语单语有三种形成方式:a .派生；b .转化法；c .合成法。抓住这三种基本的英语单词构成方式并记忆，会事半功倍。

派生法，即在词根前后加上前缀和后缀派生出新词，容易记忆。

如:表观-残疾；理解——误解；快乐——幸福——快乐——不快乐；关心-关心-关心-关心-关心-关心-关心-关心等等。

变换，即词形不变，从一个词类变成另一个或几个词类。这种方法基本不改变词形，只是在使用时改变其词性。如:尽力去做。让我试一试。这是我亲手做的。(n .这是手工做的)；交你的论文。交你的论文。)

合成法，如生命+船→(生命+船→)；黑+板→黑板；警察+男人→警察

例子CARE-CARE FU 1-细心1Y-CARE 1 ess-CARE 1Y-CARE 1 ess。如果加上照顾、关心、关心等常用词组，就能抓住care这个词，带出另外八个词。

注意先找到根源。根非常肥沃。一个词根可以派生出很多词，包括名词、动词、副词和形容词。但是，任何事物都离不开它的“教派”，词的基本意义都是以词根的意义为基础的。认识一个词根就相当于认识一组词。可见根有多重要。

当然，英语单词有很多发音规则，也有很多例外，要记住并不容易。但是为了帮助记忆单词，花点时间记住一些常用的发音规则是很有用的。

归纳记忆法

解读美国著名记忆学家杰罗姆曾说:“人类记忆的首要问题不是储存，而是提取。”也就是说，只要对存储的零散无序的东西进行系统的分析、总结、归纳和整理，真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络，就能烂熟于心，永不遗忘，便于调配。这种将零散的单词进行排队、分类、总结、推理的记忆方法称为归纳记忆法，可以做到“求同存异”，很多看似不相关的单词可以一起记忆。

比如美国斯坦福大学专门研究单词记忆，进行了一个记忆实验。老师要求学生在课堂上记住112单词，包括动物、服装、交通工具和职业。首先，老师将112单词无序排列，让学生记忆。结果，很少有学生能记住所有的单词。然后，老师把这些单词按照动物的种类，衣服等等进行分类，有规律的排列，让学生记忆。学生们很快记住了这112个单词。

如:交通工具:公共汽车、汽车、出租车、自行车、船、轮船、飞机、拖拉机、卡车、货车、马车、无轨电车、火车等。文具类:铅笔1，尺子，橡皮，钢笔，纸，书，练习本，墨水，圆珠笔，毛笔，字典等。

注意，记忆材料一定要系统，有条理，这样记忆才能准确高效。有人形象地把记忆比作图书馆里的一个卡片柜，各种知识和信息分门别类地存放在它们应该在的地方。需要的时候，只要打开一个抽屉，就可以拿到需要的材料。同时，对记忆材料要及时总结，把有规律的东西抽出来，达到举一反三，模仿他人的效果。很多老师的教学实践包充分证明了这一点。

防遗忘英语单词记忆法(二)

时间:06-119

化整为零的方法

时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总还是有的。问题是怎么挤。关键在于一个“巧”字。巧用时间，巧学英语的方法叫“化整为零”学习法。

第一步是焊接时间。拿出一张纸，仔细想想你一天中会有哪些空闲时间，然后把它们写下来。

第二步，生动记忆十篇时间巧读=成功。

第三步，经常“反刍”。我经常利用业余时间像牛吃草一样“反刍”——就是经常咀嚼、整理、联想、总结所学。

例1。记单词。因为是业余时间，而且经常同时做其他事情(比如坐公交车)，所以要少用手，少用眼，多动脑——也就是发挥想象力，生动有趣地记忆。比如敌人这个词就是敌人的意思。把ene想象成一个望远镜，而my的意思是“我的”。拿望远镜看我的人当然是敌人！

第二，读书。这无疑是培养语感的最好方法。不同于一般的阅读，因为时间是零碎的，所以阅读方式要改变。准备几本英语读物，比如有趣的故事，幽默的小品，放在休息的地方，比如沙发，床头。这样，只要有空，随时都可以看一小段。积少成多，很快就可观了。

加减法记忆法

解释就是把旧词和新词联系起来，用旧词记忆新词，而不是孤立地记忆新词。

所谓加法，就是在单词后面加一个字母，把两个孤立的单词连接起来，然后用旧单词记忆新单词。

所谓减法，就是把一个单词减去一两个字母，从而把两个孤立的单词连接起来，然后用旧单词记忆新单词。

例car [ka:](汽车)，这是一个初中生会读会写并且已经记住的旧词。我们只需要在它后面加一个字母就成了card [ka: d](名片)。这样，不仅容易用前车记住后车的牌，而且基本上过目不忘。像thin [in]这样的词，后面加个字母G就构成了thing [θ I]，其中thing是新词，thing是旧词，所以可以用后者来记住前者。学生先记住三个[ri:] (3)，然后减去单词的第二个字母h就可以记住新单词树[tri:]。要记住纪念碑这个词，我们把它减去nu，形成moment，这样我们就可以用moment记住纪念碑，我们就可以读书写字了。

联想记忆法

电话号码的解释和单词的字母一样难记。如果大胆联想，可以让枯燥的数字变得生动，让人过目不忘。如6228618→22；6225475→622(什么都不烦我)；6225731→622(我就不说了)。另一位女士记不住字母:A或者I当她记起美丽这个词的时候。后来，她把I和一个脸上有美人痣的漂亮女孩联系在一起，从而生动地记住了t后面的字母I。

这种充分利用想象力，让每个单词随意联想到有意义、值得记忆的事物的方法，叫做联想记忆。

学过地理的人发现美国五大湖的名字特别难记。著名的记忆专家哈利·罗兰先生利用他的联想能力，成功发明了一个快速记忆美国五大湖名字的窍门。他依次提取五大湖(休伦湖、休伦湖、安大略湖、密歇根甘湖、伊利湖、苏必利尔湖)每个名字的首字母，有规律地组合成一个单词home，即HOMES。想象一下，五大湖上漂浮着多少房子，这让记住五大湖的名字变得非常容易和坚定。

注意，这种方法是不拘一格的，不管是符合逻辑的还是荒谬的，只要能达到牢牢记住单词的目的。如果你记得寡妇，如果你把熟悉的词窗和相似的词形联系起来，少了一个字母N，就假设少了一个男人，那么你就成了寡妇。

零存整取法

“零存款”的定义，顾名思义，就是将少量的英语知识存入大脑这个“银行”。

“零存款”可分为单词、句子和文章。

所谓“融会贯通”，就是把平时零星积累的知识整理出来，然后用在实际的练习、测试、考试中。

样本词汇的“零存储”是一项重要的基础工程。如果把英语文章比作高楼，那么单词就是砖瓦。想盖一栋高大上的“房子”，还得从“零存款”二字说起。每天早上，午休后，写完作业后……都可以用来“背”单词。背诵的时候要发音准确，不断重复，直到能背为止。必要的话可以画一点，把那些不好“存”的字勾掉，多“存”几次，目标就达到了。

句子的“零存在”也很重要。英语中有很多特别重要的句型和一些有特定含义的句子，每天都需要背几个句子。背诵的时候要选择关键词，然后从关键词展开到关键句子、关键段落，一个一个背。例如，浓缩句子“很高兴和它在一起”变成短语“感到满意”；“做这项工作花了我七个小时”的公式就改成了“It take sb。有时做某事。”，简单易懂，易于背诵。“零存款”之后的“整存整取”。比如英语单词以0结尾变成复数，可以用一句话记住:“英雄和黑人吃西红柿和土豆。”

注意“零存整取”的方式对学习者的要求也比较高。最重要的一点是坚持不懈。此外，还要有协调“零存整取”的能力。

防遗忘英语单词记忆法(三)

时间:06-119

母子关系的记忆方法

让我们来看看如何尽快记住“听”这个词。试着分解一下，h+ear，单词里有一只耳朵，没有耳朵可以H+ear吗？这样，hear只能记住H，而且马上就记住了。中国学汉语，记汉字，他不是一个一个背。而是把汉字分解，找出字里的字，把字里的字或偏旁记为最小的记忆单位。

比如记住“英”字，就是记住上面的一个草字头，下面的中心“阳”；记住上面一个“孔”字头，下面加一个巧妙的“巧”字，记住“窍门”就容易多了。背hear这个词其实就是在用记汉字的方法。

这里我们称之为hear一个母词，它所包含的熟悉的词也叫子词。如果我们想记住一个母词，我们必须找到一个子词。这种利用单词的包含关系，也就是母子关系来记忆的方法，叫做母子关系记忆。这样就把汉字的记忆思维类比到了英语单词上，建立了一种符合中国人记忆习惯的高效记忆方法。

比如meat-m-e-a-t-meat，四个字母有四个记忆单元，而“母子关系”记忆法只有m和eat两个记忆单元。

注意，母词与子词之间一般有两种关系:一种是有意义的包含，比如窗和风，意思是母词与子词在意义上关系密切。

二是无意义的包容。比如蔬菜和tab1e没有语义包含，也就是说母词和子词之间没有* * *意义，这是不相关的。但是，不管是什么样的母子关系，只要能找到熟悉的子词，这样就能大大提高记忆效果，减少记忆负荷。

筛选记忆法

经过一段时间的学习，英语单词逐渐多了起来。有些同学复习单词的时候总是边读边写。但是一次考试下来，我还是不会。为什么？

这是因为他们没有抓住主要矛盾。他们学了很多单词，有多少单词不会无所适从，不管会不会，反正都会复习。没有太多时间复习，就匆匆看了一两遍。因为我对不会的单词没有足够的重视和练习，怎么去记呢？

筛选方法是边学边把学过的单词抄到小本子上，每天花10分钟阅读100左右的单词，不做任何解释。有些单词因为重复率高，根本不需要背，所以剩下来要背的单词不多了。经过反复筛选和记忆，记住单词并不难。

注意，为了做到心中有数，同学们要把学过的单词都检查一遍，真正把不会的单词挑出来，作为复习的重点。

仔细复习并记住这些关键词。如果还是记不住，就抄在卡片上或者写在显眼的地方，这样每天都能看到，有意识地记住。这样，用不了多长时间，你就会发现，那些你记不住的单词已经悄悄进入了你的脑海。

偷窃方法

三十六计中有一招叫“偷梁换柱”，学英语也可以用这一招。在英语学习中，单词积累尤为重要。静下心来死记硬背，绝不是上策。如果你想扩大词汇量，你必须充分利用你的时间来“方便地”带来它们。

逛街的时候，稍微注意一下就学会了很多单词。比如，在来到公用电话前，我学会了“公用电话”；在琳琅满目的商店招牌前，我学会了“超市，boodstore”等等。很多课堂上学不到的单词，多看几眼就会自然而然，潜移默化地记住。就像大家都知道厕所叫“w.C .”一样，上课也是死记硬背吗？也可以通过向同学“偷”来学习一些单词。比如英语成语“爱屋及乌”就是“爱屋及乌”。学生们谈笑风生的时候我想起来了。

其实看电视也可以通向英语。有些同学能记住几十个国家和一些著名城市名称的英文翻译，不是拿着字典背的，而是看体育比赛背的。还可以在观看体育赛事中学习一些英语专业术语，如“Grame Point，Corner，Kick”等。

注意，人需要两条腿才能走得稳。记忆有两种方式:有意识的记忆和无意识的记忆。当两种记忆功能都被调动起来时，获得的知识量就大了，知识记得也牢固了。除了在课堂上有目的地学习和记忆英语单词，在生活和娱乐中也要注意随时记忆各种英语单词。后者的无意识记忆虽然不系统，零星，但却生动有趣，留下的记忆清晰。这对课堂学习起到了很好的辅助作用。

多感官记忆

如果你想记住和记忆单词，你必须集中注意力。背单词，不能光靠嘴，一定要“眼对眼，手对嘴，耳对耳，脑对脑”，精神要高度集中在单词上。“眼对眼”就是用眼睛看文字。“用手够”是指你可以同时读和写。写一遍更容易加深印象。把字写在手上，就能背在心里。“嘴对嘴”的意思是大声朗读。这是在“听”的同时进行的。嘴里念的话，耳朵听的话，然后记在心里。“脑来”最重要。背单词不是机械的死记硬背，而是一种心智的锻炼和认真的记忆。利用多种感官记忆单词，使眼、口、耳、手、脑并用，使人集中注意力，是最简单、最方便、最适合学生的方法。

学生这个词的例子，看着这个词，手写这个词，不要只写一遍，要写四五遍，这样你就会在心里背四五遍。同时，大声朗读，专心听讲。当你嘴里念着“学生”的时候，你心里要想着“s-t-u-d-e-n-t”就是学生的意思。

注意，一课单词不能只记一遍。比较好的是65438+每天0 ~ 2次，每次5分钟左右。

单词组合句子记忆法

是在一定的语言环境下记忆单词的好方法。孤立地背单词，不知道怎么用，是提高不了英语的。在如何记忆单词的问题上，著名英语专家许国璋教授建议:不要单独记忆单词，而是结合短语或句子来记忆。通过背诵或熟悉一些重要的句型和课文，可以“照猫画虎，惟画瓢”。这就是古人说的“背唐诗三百首，写不出来”的道理。

单词book可以通过一系列短语和句子来记忆:一本新书/一本长书/一本短书/一本有趣的书/这本书不是很有趣。/我能看看这本书吗？

注意大量阅读可以增加单词的重复率。用学过的单词造句，记日记，或者口述生活场景等。，都是用现实中学过的单词，可以帮助你记忆单词，提高口语和写作能力。