校园暴力的主要行为有哪些

而如果是根据目前校园暴力发生事件的情况，主要有三种类型：

一是在学生之间发生的暴力事件，学生之间发生的暴力事件在校园暴力比例中占很高，通常是施暴学生对另外一些学生，的身体以及言语上的攻击。这导致有的学生为了自卫，不得不带上刀具，还有的学生采取以暴制暴的方法；

二是校外人员对在校学生实施的暴力行为，这通常表现为社会上的校外人员对在校学生进行勒索钱财等等不法行为。而很多学生因为害怕，就不告诉父母和老师，这导致一些社会上的势力更加猖狂；

三是师生之间发生的暴力行为，如今各大新闻媒体频频爆出老师对学生体罚的新闻，当然也包括打耳光，拳打脚踢等等。这不免对学生们的心理发育造成了一定伤害。

根据校园暴力的行为特点通常大致分为三大类，包括语言暴力、身体暴力以及心理暴力。

语言暴力：指学生经常用污言秽语对其他学生进行攻击，从而产生矛盾。

身体暴力：指借助身体的优势打击比较弱小的同学。

心理暴力：指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压力，使其出现不良表现。

1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。

2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。

6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。

7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。

10、敲诈：强索金钱或物品。

11、画侮辱画，写侮辱性的文字。

12、网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

法律依据

《中华人民***和国民法典》　

第一千一百九十九条　无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。