如何用我的作文写标题

我记得那是在我小学三年级的时候。语文课上，老师认真讲课，学生们聚精会神地听。我突然想到——如果有陌生来电会怎么样？于是我学了下面两个喵喵。

老师听了，厉声问道:“谁把猫带进教室的？”突然有人说:“老师，好像是任建安。”老师说:“任建安，你把猫带来了吗？”我连忙说:“不，不是我。”

老师继续讲课。下课后，老师说:“任建安，来办公室一趟。”

我诚实地向老师承认了错误，老师狠狠地教训了我一顿，让我意识到了在课堂上捣乱的严重后果。我就是这样一个打蛋鬼，但是从那以后，我在课堂上再也没有犯过什么错误，但是我调皮的天性并没有得到纠正。

记得那年夏天，一场暴雨匆匆而来，匆匆而去。雨过天晴，彩虹高挂。

我让我妈去外面淋雨，我妈支支吾吾。我们家院子贴水泥，积水清澈见底。

我光着脚踩在水上，我的笑声被溅了一身水。我不小心摔倒了，浑身湿透了。

我怕我妈看到会跑掉。这时，我妈出来了。看到我的尴尬，她忍不住笑了。

然后他赶紧拉我起来，去屋里换衣服。听着，我是个淘气的女孩。

我妈经常叫我疯丫头，我也习惯了，也不在乎。虽然我调皮捣蛋，但是我也有很多优点。

我活泼，不拘小节，节俭，爱交朋友。这是一个宁静的夜晚。我和几个朋友一起看星星。突然我听到蟋蟀的叫声，就去找它们。

拉开石头，我看到一只大蟋蟀。我猛扑过去抓住了它。

我高兴地大叫:“我抓到了，我抓到了……”回到家，我妈说:“这姑娘真厉害。她什么都敢抓。”。

2.标题“我”怎么写我

我的名字是周昱言。我10岁。我是一名五年级的小学生。我很高，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛。我有两道弯弯的眉毛，就像夜空中的一只‘船’。她是谁？她是聪明、勤奋和天真的我。

我很好学。记得有一次，上课的时候，老师说我们要讲题目，于是我们都拿出了课本。很快，我们就碰到了‘著名的绊脚石’。老师一看，就派了我们班的一个才女，韩，也不行。老师想出了一个‘妙招’，回家上网查了一下。第二天早上一进教室，老师就让我把资料拿出来，但是有一次考试我出了这道题，同学们急得像‘热锅上的蚂蚁’，我却没有，因为我自己在网上查的，所以我答对了。从那以后，我知道了懒惰的坏处。

我也很幽默，因为我一说话，同学们就会笑的前仰后合，就像吃的眼花缭乱一样，停不下来。连我自己都会笑。从此，我有了‘笑星’的光荣称号。

3.题为“我”的1作文怎么写

我叫钟浩天。我七岁半了。我是一个活泼可爱的小男孩。我在刘乐中心小学上学。

我最喜欢的运动是打羽毛球，因为打羽毛球可以提高人的判断力，锻炼意志力和毅力。

我最喜欢的人是我妈妈，因为我妈妈是我人生的第一任老师。她不仅教会了我知识，还教会了我生存的技巧和做人的道理，让我了解了这个世界，收获了无穷的智慧。

我最喜欢海鲜，因为它含有丰富的蛋白质，可以让人长得更强壮，大脑更聪明，味道鲜美。

我最喜欢的地方是我的家乡，因为那里的空气清新，瓜果飘香。

我最喜欢做的事情就是和妈妈一起玩放羊的游戏，因为它能让我们感受到无尽的快乐。我最大的愿望是长大后成为一名作家，因为作家可以给人们带来很多有趣的故事，温暖人们的心。我最大的弱点就是粗心大意，这让我吃了不少苦头。所以，从现在开始，我要好好学习，学好本领，长大后实现自己的愿望。

2.我叫杨东宁。我12岁。我在师范学院附属小学学习。我今年六年级。我有一张方脸，浓浓的卧蚕眉，一双圆圆的黑眼睛，最有特色的是一对大耳朵，又肥又胖。老师从这些耳朵里说我以后非富即贵。呵呵，这样夸我真开心！

我是一个热爱工作的孩子。有一次，我们班一个同学生病了。那天正好轮到他值班，我就承担了他打扫整个楼道和楼梯的任务。我先在走廊扫地，然后扫楼梯。我不仅打扫了这个生病同学负责的地方，还扫了其他班的地方。洗完之后感觉腰酸背痛，但是很开心。这时我发现楼道里已经没有人了，只有淡淡的夕阳透过窗户照进来，楼道里特别安静。原来大家都放学了，我扫地的时候太小心了，没注意到大家都走了。

我不仅是一个热爱工作的孩子，也是一个贪玩的孩子。有一次，我还没写完作业就和同学出去玩了。那时候是寒冬，天寒地冻。我们男生分成几组，开始打雪仗。雪球乱飞，对方几个人被击中，我们也伤亡惨重。一些人被击中头部，另一些人被击中胸部。战斗很激烈。最后我们被打败了，但是我们都不肯认输，继续打雪仗。天快黑了，妈妈请我吃饭，我才依依不舍地回家。然后我想起来我还有很多作业要写，一直到晚上十点半才写完。为此我妈经常教育我，但我总是记不住。楼下的小朋友一跟我打招呼，我就忍不住想玩到天黑。

这就是我，一个热爱工作，贪玩的小男孩。你喜欢我吗？

题目是如何写我的作文。小学三年级看这个问题应该还年轻吧！其实写作文很简单。

1，首先要看你选择什么样的题目。有话题就好办了。

2、其实写作文不需要太多华丽的语言，主要是真实和情感，这才是最重要的，千万不要写流水账。

比如，(我早上起床上学，中午放学吃饭，下午回家)我是无法围绕这样的环境写作文的。

3，就是要遵守写作要点，还要评分分，一定要明确。

4，就是要突出主题，你要把你看到的，你听到的，都写出来，，，，，而且要写得生动，让别人感受到。

就像身临其境

5、其实要真正跟你说明1个月是干不完的，还得靠自己。你最好先写一篇文章给你父母看看，听听。

听取家人的意见和建议，对写作很有帮助。仅此而已。希望对你有帮助。

5.如何写出精彩的作文题目？不同的文体有不同的方法，就是标题和标题，这是文章的眉目。有人把它们比作眼睛。

题目，或指明写作对象，或说明写作线索，或具有象征意义，或提出观点，是其基本功能。俗话说“好标题是成功的一半”，所以拟一个生动的标题非常重要，它直接体现了写作的智慧和匠心。

纵观近几年的高考作文拟题，涌现出了大量好看又新鲜的题目。相反，有些题目不仅达不到预期的效果，还往往会引起偏离题目的嫌疑。

总结考生写题目正反两方面的经验教训，写题目要遵循以下原则:1。我们应该能够概括题目的全部内容。2.题目要简洁明了。

3.题目要含蓄有意义，避免直截了当。寓意可以产生“语无伦次，意无穷”的迷人效果。

4.提出的题目要准确。题目的范围要尽量小而合理，避免空泛、空洞、无味，给出一个抽象的定义，喊口号。

5.题目要新颖有吸引力。作文题目要独特，不要千篇一律。

善于运用艺术手法，激发人们的阅读兴趣。我们来看看题目作文的常用方法:首先，选择一种风格，借鉴自己的长处。题目作文不限文体，是自选文体。

选择自己擅长的风格，容易发挥出最好的水平，文章标题往往能体现所选的风格。如果以“山”为题，可以主要叙述——山外、登山、山中人；可以抒情——《山魂》、《山的脊梁》；可以讨论——“把绿衣服还给我”和“谈‘这山望那山’”。

一般来说，议论文的标题应该直接反映文章的中心点。比如2001的考试，题目“诚信无价”直接体现了文章的中心论点:诚信至上。

记叙文的标题不一定直接揭示主题，但必须与主题或主要内容有关，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。比如鲁迅的《药》就是以文章的线索为标题的。

二、前后相加，巧妙相加，以小见大。这种方法特别适合以一个词为主题的作文。因为题目比较宽泛，很难无限制的把握尺度。

因此，在宽泛的题目前或后加上适当的修饰语，限定写作范围，可以使题目由大变小，由虚变实，由抽象变具体。三、修辞的巧妙运用，修辞方法的巧妙运用，对文章内容的特殊处理和整合，可以避免一览无余，使标题生动、含蓄有趣，或者独特新颖，富有文采，简洁紧凑。起草标题时常用的修辞方法主要有:1。比喻:比如1999高考作文。

有一位候选人提出的题目是《谨防这把双刃剑》，把被移植者的记忆比喻成“一把在杀死别人的同时也会杀死自己的双刃剑”，准确而生动。2.类比法:类比法的本质是用文字的文字来交换文字的文字，可以更有效地传达作者的情感信息，表现作者的爱恨情仇。

比如《诚信的流浪》将“诚信”人格化，通过诚信与“幸福”、“地位”、“竞争”的相遇，得出一个哲学结论:没有诚信，就不会长久，地位就会虚伪，竞争就会失败。再比如“诚信喊不平”、“天之告状”、“诚信，回来吧”、“为诚信呐喊”。

3.夸张:所谓夸张，比如以“挫折”为题，某同学拟以“那个障碍击碎了我”为题，不禁让读者好奇。是什么样的挫败感给了作者如此大的打击，作者又该如何去做？4.对偶性:1999高考中，一名考生拟出题目为《记忆王国里的唐僧发作，南海仙境里的菩萨解难》，巧妙运用童话中的形象表达了对记忆移植的否定。5.双关法:双关可以调整语言风格，使之委婉曲折，从而产生含蓄的美感。

①谐音双关:如从心开始，向前看，看钱，忙，流浪，瞎。《圆与缘》利用汉字的谐音双关，巧妙地运用相似联想，想到了“圆与圆”的交集和“缘与缘”的交集，从而感叹茫茫人海中边缘的来之不易，引出了“理解边缘”和“珍惜边缘”的观点。

语义双关:在“暖”的话题上，冬天的暖阳和春天的落花还在，用“暖阳”和“春天”的双关来关闭和“暖”。6.对比法:对比法是起草题目时，将两个相反或相对的事物或同一事物的两个相反或相对的方面放在一起表达思想的修辞方法。

通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考题目“相信自己，多听听别人的意见”，可拟为“自信可驯——展翅翱翔”、“海纳百川，我接受千言万语”、“自身免疫与药物治疗”。

但减负、让人喜忧、阳光下的邪恶、铁人的柔情、有“脏官”的“清水衙门”等话题，勾起了读者看一看的欲望。引用和文化用法1。一些俗语、成语经过改造后可以作为标题。

比如诚实善良是顶天立地的基础。食言猛于虎，直接由孔子的名句“暴政猛于虎”转化而来；再比如“设身处地拷问自己的灵魂”“前事不忘，后事之师”“己所不欲，勿施于人”“条条大路通罗马”。这些话题别出心裁，生动活泼。

2.大众娱乐媒体中的文字，如歌名、剧名、歌词、广告等。，这些都是有思想有哲理的，可以巧妙的用来造花。比如关爱内心，善待选择，坦诚相待，山村人都知道，以“亲情”为题——“滴滴香浓，意犹未尽”是麦弗逊咖啡的广告语。

的回答，和华美* * *共舞(用电影名* * *与狼共舞)，离开程。

6.题为“这就是我”的作文怎么写？这就是我。

看啊！

镜子里那个戴眼镜的年轻人是谁？

那就是我；下课后在操场上狂奔的那个傻小子是谁？

那就是我；那个在课堂上认真听讲的害羞的小男孩是谁？

那就是我。

我走到镜子前，看着镜中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招手，他对我说，“你好，我叫国鑫。我的父母希望我们的祖国繁荣昌盛，希望我健康成长，所以他们给我起了一个温暖的名字‘鑫’，但如果你叫我‘鑫鑫’，我会更开心。”我还对着镜子里的人说:“你好，我十三岁了。我个子不高，短发，浅色眉毛。我是一个害羞的小男孩。”唉！

其实我有时候也不害羞。如果我心情好，课后我会喜欢和同学一起玩。如果我心情不好，没人敢惹我。我最大的特点就是过分谦虚。小时候我妈问我考的怎么样？我张嘴说:“糊了。太可怕了。”我考小提琴四级的时候，也说过大概过不了。我不确定我是否能进中学的重点班...虽然谦虚是好事，但对我来说太谦虚了。

我尝试过很多次纠正自己的“特点”，但似乎已经形成了习惯，经常脱口而出。我也很喜欢工作。我赶着做家里所有的工作。我认为工作也是一种幸福。

我小时候胆子很大。我敢去别人不敢去的地方，我敢做别人不敢做的事。但是去年暑假看了很多鬼片之后，我的勇气逐渐减弱，不敢一个人呆在家里。记得有一次，一只苍蝇吓得我在家里哭。

我不喜欢交太多朋友。和别人不一样，我和猫狗交朋友。我对交朋友的要求很高！

好好学习，品德好，卫生好，长相好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们在一起的时光，从不和他们发生矛盾。他们也很重视我的伴侣。

我的爱好是拉小提琴和游泳。我认为只有在水中，人们才能充分伸展和展示他们优美的姿态。音乐和学习一样，是一个深不可测的领域。

它代表了我心目中的高贵，优雅，神圣。我喜欢音乐，所以我下定决心要学小提琴，这是管弦乐队不可或缺的乐器。

我离开镜子，他就不见了。

这就是我，一个害羞的中学生，热爱音乐。

7.高中作文，题目是“我”，如何在这篇作文中写出通透的人生？

五颜六色的透明糖果静静地躺在同样透明的包装纸里，在阳光下四周有微弱的光在闪烁。让人莫名地感到一种说不出的温暖和感动。一点透明，一点香味...

我希望生活就像这种糖果，像冬天最灿烂的阳光一样透明，像童话里美好的希望一样温暖，像五颜六色的泡泡在阳光下发出最晶莹的光。但是生活的主人不允许我用自己的期望去创造梦想。而是咧着嘴让残酷的现实像泡沫一样冲击着我透明的生活，试图同化我。

晚上很孤独，星光几乎看不见。台灯下，我努力睁开眼睛，扫了一眼课本、参考书、作业本，深深叹了口气，继续奋斗。时钟还在滴答滴答地走着，在台灯的照射下投下阴影...

“哈，看她的身材，跟母猪一样！”背后传来肆无忌惮的讥讽和嘲笑，如此刺耳，字字入脑，清晰地印刻。我想忘记，但徒劳无功。日复一日，我觉得自己受的苦太多了，我觉得我走不下去了...

五颜六色的糖果在阳光下微微发光，透明的水晶里似乎有光在流动。一想到生活中的种种不如意，一切都是透明的，湮灭的。嘴角扬起一丝微笑，有点透明。我知道我赢了，再残酷的现实也会在我的世界里透明，碎成尘埃，散落在世界各地...我的生活像冬天的阳光一样透明，像童话一样美丽，像水晶泡泡一样灿烂。因为，透明存在于我的内心，它化解了所有的不快和疲惫。

8.作文题目如何写好一篇作文，要么有一个吸引人的主题，要么充满文字和情感。

或者两者都有。一篇结合了两者的作文通常被称为最佳作文，可称为写作或创作。

作为一名学生，我认为要达到好作文的水平并不容易。下面简单说一下用一些文章或诗歌写一篇作文。

真的很欣赏《译林》或者《读者》上的一些文章，说得好听点，叫最好的作文。为什么欣赏？因为它确实属于能打动人，能给人深刻思考的一类。

比如有一篇关于老师上课尴尬的文章。这个故事很受欢迎。据说有一天老师上课点名的时候，碰到一个不认识的学生名字，就用自己几十年的教学经验来处理。点名结束后，他当众问学生:刚才点名的时候漏掉了谁？可想而知，如果那个同学马上站出来说他把我的名字掉了，那就是老生常谈了，因为故事大家都知道。但是作者不是这样写的。

老师的询问在下面沉默了。如何结束？老师自然是教了几十年的人。他即兴说，既然所有的分都算过了，有些同学可能会因为自己的感受而拒绝公开说。嗯，课后单独到我办公室报道也可以。

这篇文章如果写的是错过的同学去办公室后说出了自己的名字，那还是没有意义的。作者的写法之所以出人意料，是因为这位同学下课后去办公室找老师，只说了几句就走了。

他说:“老师，我从小学一年级到初中二年级，每年都遇到同样的事情。”你说老师，我的名字真的不常见。为什么老师不直接问我？老师都这么麻木不仁吗？”文章戛然而止。

也是大家都听过的故事，也是老生常谈。作者的写作反映了一个新鲜的主题，即教师应该从学生的教学中学习，不应该用虚荣来掩盖自己的知识缺陷。好的文章是这样的。有了好的主题，作文就成功了一大半。

一个好的主题通常是用水滴来反映海洋，用沙粒来隐藏世界的手。