刘小说

任何事物都有自己的特点，这是区别于其他事物的标志。写说明文时，只有抓住事物的特点，才能准确清晰地向读者介绍所说明的事物，使人对事物有确切的认识。抓住了事物的特点来写，就是抓住了解释的中心。当然，事物往往有很多特点，不可能在一篇说明性文章中全部介绍。我们可以根据需要一次只说一两个特点。比如鸭和鸡都是家禽，都可以走路，都有翅膀，都可以做肉。但是要写一篇关于鸭子的说明文，就要把握好鸭子区别于鸡和其他家禽的特点。与鸡相比，它喜欢生活在水上，尾巴可以分泌油脂；有一对掌状蹼，可以划水；长而扁的嘴，等等。通过把握鸭子的这些特征，人们可以对它们的生活习性和外貌有一个清晰的认识。当然，不同的事物有不同的特点，相似的事物往往也有差异。这些不同就是他们的特点，所以在写说明文的时候要牢牢把握这些特点。比如《中国的石拱桥》一文描述了赵州桥和卢沟桥，这两座桥都是石拱桥，有很多相似之处，但又各有特色。茅以升先生把握了它们各自的特点，作了比较性的阐述，使读者了解了两座桥不同的造型、结构和艺术风格。

抓住事物的特点，抓住解释的中心，是写好解释的基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入的观察、分析、比较和研究，从而真正熟悉所解释的东西，掌握这个东西本身的特点和规律。只有这样，我们才能很好地解释事情。

二、根据具体情况，选择好讲解角度

写文章是有针对性的，比如看什么样的人；写文章也是有目的性的，比如通过文章解决什么样的问题。比如，如果读者是农民，目的是向农民传授种植花生的技术，那么就要根据花生的生长规律，讲解如何种植花生才能获得高产，重点是如何选种、选地、播种、施肥、管理。如果对象是厨师或者食品加工厂的工人，目的是介绍如何加工食用花生，那么就要重点介绍花生的营养价值，以及如何加工配料使其更加美味。我们中学生写说明文的时候，可以先想象一下写给谁看，这样才能说明具体情况，不至于把文章写得杂乱无章，目的性不明确。

第三，注意结构安排，做到连贯。

文章的组织是客观事物和事件本身的特点和规律在文章结构中的反映。说明性文章要根据这些关系安排说明的顺序，做到层次分明，主次分明。例如，在四川省大邑县“地主庄园展览馆”的“收租屋”里，就有一批泥人。这些图片相对独立，处于平行关系。楼主收租时有四关，依次是验谷关、风谷关、斗关、算账关。每个付租金的农民都要过四关。从第一遍到第四遍，是有先后关系的。这些个别的例子和揭露地主残酷剥削压迫农民的罪恶是一样的。这就是“收租屋”的整体概况。这种一般情况和个别事例成为总分关系。《收租院述评》一文抓住了这些关系。采取“先总结后划分”的写作方法，开头简要介绍了地主刘残酷剥削压迫农民的罪恶，然后按照泥塑画面的顺序分别介绍，突出了有压迫有剥削必有革命有反抗的基本思想。

处于并列关系的事物，也要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后，从左到右，从外到内，从近到远，等等。只有把这些顺序写进去，我们才能清楚。比如故宫博物院全文介绍一个古建筑群，作者按照先概括后划分的方法，清晰有序地介绍这个宏伟的建筑群。写地方建筑的时候，层次也很清晰。比如写太和殿的一段，先从外到内，再从上到下介绍殿外，从天到殿顶到基座。在介绍它的内饰时，按照从中间到两边、从前到后、从上到下、从远到近的顺序进行讲解，给人以清晰的印象。

对生产过程的解释性说明应按时间顺序进行描述；关于植物生长的说明性文章，要考虑它们的生长顺序，依次说明。当然，无论是哪种说明文，都要注意主次之分。

第四，注重语言艺术，提高讲解效果。

说明文的语言简单平实，经常使用专业术语，容易给人枯燥的感觉。为了提高讲解的效果，必须在语言上下功夫。说明文的语言不是堆砌华丽的文字，而是用准确、准确、通俗、有趣的文字。

我们如何做到这一点？

首先，在仔细观察、透彻了解事物特征的基础上，选择最能反映客观事物的词语，尤其注意限定范围、表示条件关系的词语的恰当选择。比如《中国石拱桥》中提到卢沟桥:“桥宽约八米，路面平坦，几乎与河流平行”。一个“约”字表示桥面不正好八米，这里只取大概数字；一个“差不多”是指路面与江面基本平行，但不是完全平行。天空中的薄云往往是晴朗天气的象征；那些又低又厚的云通常是雨雪的征兆。“这里把描述云的形态特征的词和表示时间性的词放在一起用，非常准确、准确。

其次，要注意掌握和使用必要的专业术语，防止“外行话”。比如“航天”和“航空”是两个不同的概念。在大气层中飞行的飞机叫做飞机。在大气层外飞行的卫星和宇宙飞船被称为航天飞行。他们在不同的空间使用不同的飞行器来完成任务。写文章一定要注意这样的差异。

第三，恰当运用比喻、拟人、模仿等修辞手法。比如《中国石拱桥》一文开篇:石拱桥的桥洞呈拱形，像天空中的彩虹。用“虹”来比喻石拱桥，形象生动，使读者清楚地了解石拱桥的造型特点。再比如，在《自然的语言》中，作者用比喻和拟人的手法说明“花鸟歌唱，草木生长，莺飞”是自然的语言，劳动人民根据这些现象掌握季节规律，安排农事。这段话不仅通俗易懂，而且由于运用了比喻、拟人等修辞手法，生动有趣。

说明文体裁

木版

说明文是以解释为主要表达方式，通过解释事物、阐明事物来给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律性。说明文一般介绍事物的形状、结构、类别、关系和作用，说明事物的原理、意义、特征和演变。说明性文字实用性很强，包括广告、说明书、摘要、提示、规则、章程、评论、科学草图等等。

目录

简介

基本属性

说明文的阅读方法

说明文的结构

解释方法

分析性阐述

解释性测试相关

说明文的语言分析

发动

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简介

所谓说明文，就是以解释事物、阐明事物为主要表达方式，给人以知识的文章。它是以实体性的东西为基础的。

说明文体裁

解释，或抽象排列的解释，使人了解事物的形状、结构、性质、类型、成因、功能、关系或事物的概念、特征、来源、演变、异同，从而获得相关知识。以解释为主，是说明文在表达方式上区别于其他文体的标志。

在各种文章文体中，描写文体是一个相对独立的范畴。在人们的社会生活中，说明文显示了它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是一种广泛使用的常见文体，它与人们的生产、工作和生活密切相关，并且由于社会生活的需要，说明文正在大量涌现。

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基本属性

分类

根据不同的标准，解释性文本可以分为不同的类别:

1，根据解释的对象和目的的不同，解释分为事物解释和事物说明两大类。但是，有时候在一篇解释性的文章中，介绍事物和解释事物往往是交替使用的。事物篇的解释对象是具体的事物。通过客观、准确地说明具体事物的形状、结构、性质、特点和用途，使读者了解和认识这个或这类事物。叙事文本的解释对象是抽象的东西。本文的主要目的是阐明抽象事物的成因、关系和原理，使读者知道它们是什么，为什么是什么，明白这个事物为什么是这样的。所以无论是对事物的阐述，还是对事物的阐述，都要求作者真实地介绍解释的对象，其中，我们感受到了文章中的科学精神。材料说明文是详细介绍事物的文体形式，材料说明文是详细介绍真理的文体形式。区别在于前者针对的是事物，后者针对的是真理。解释的对象是你想要解释的东西。

议论文和说明文的区别；

一般描写事物的对象是具体的事物，如周楠六月的荔枝蛋。

然而，叙事文本的解释对象一般是抽象的事物，如“人的语言”

议论文，又称说理文、议论文，就是进行推理，讨论是非。作者用事实

材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明是赞成还是反对。

说明文就是把抽象的东西说清楚。这类说明文主要是说明事物的本质，事物之间的内在联系或者这类问题产生的原因。

2.根据说明文语言的不同特点和表达方式的不同用法，说明文分为浅显说明文和生动说明文。生动的论述也叫文学论述。文学论述是通过文学形式介绍科学知识的论述。

特性

说明文虽然是一种以解释为主要表达方式的写作，但如果没有其他表达方式(如叙述、讨论、描写)的恰当配合，它是无法顺利完成向读者介绍事物、解释事物的任务的。从学习写说明文的角度来看，如果能理解综合运用表达方式在说明文中的重要作用，并注意准确运用记叙、议论等方式辅助解释，说明文是可以出彩、出彩的。

说明文的特点是“说”，具有一定的知识性。这种知识，无论是来自相关的科研资料，还是来自个人的实践、考察和调查，都是严格科学的。要想把事情说清楚，就要抓住事物的特征，进而揭示事物的本质属性，即不仅要解释“是什么”，还要解释“为什么”是这样的。一般来说，应用说明文只需要说明事物的特征，而说明说明文必须揭示问题的起源和本质。

说明文是一种客观说明事物的文体，目的是给人知识:或说明事物的状态、性质和作用，或阐明事物。中国石拱桥属于后者。以赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥的特点，不仅造型美观，而且结构牢固。《自然之语》属于前者，文章科学地讲解了物候学知识。说明事物的特性和阐明事物是说明文的两种类型。

为了把事物的特征解释清楚，或者说把事物解释清楚，必须要有合适的解释方法。常见的解释方法有举例、分类、对比、列表(图)、定义、解释、类比、模仿表象、引用、假设等。最好的方法应该根据解释的对象和写作的目的来选择。一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某种解释方法还是多种解释方法，是采用这种解释方法还是那种解释方法，都可以是灵活的，而不是固定的。

描述顺序

说明书要有顺序，这是使说明书内容有条理的必要条件。常见的解释顺序是:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。描述的时间顺序与叙述的时间顺序相似。空间秩序，要特别注意搞清楚空间的位置，注意事物的位置和方向，比如内外、大小、上下、前后、左右、东南西北。逻辑顺序，通常通过推理过程来表达。采用什么顺序，主要看作者所阐述的对象的特点。解释事物的发展变化，时间顺序容易表达清楚。写建筑的结构，没有空间秩序，读者很难理解。按照逻辑顺序解释事物，便于反映事物的内在联系。

描述语言

解释性语言的准确性、平实性、透彻性和科学性是解释性语言的前提。时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等。都要求准确。解释很实用。稍有差错，都是杯水车薪。在准确的前提下，讲解语言以平实生动著称。由于对象和作者的语言风格不同，说明的语言也是多种多样的:或笼统或具体；或简洁，或丰满；或简洁，或详细；或平实朴素，或幽默风趣，总之不拘一格。读论述和写论述是可以联系起来的。上面说的四点要把握，要注意阅读和写作论述，但要求要符合学生实际。

说明文的语言特征；

第一，科学含量。说明文字的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质和规律，具有严格的科学性。

第二，结构的有序性。事情和事件有时候很复杂。为了让读者有一个清晰的认识，在解释它们的特点时，一定要有一定的顺序和次序。常见的解释顺序是时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种解释的顺序往往体现在文章的结构层次上，所以在阅读说明文时，理清结构层次，把握解释顺序是一致的。

第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，如果语言表达“杯水车薪”，结果就会“差之千里”，所以说明文的语言要求准确，给读者一个科学的理解。在科学技术飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛。各学科的课本、科普读物、知识草图、评注、说明都是说明文。可以说，说明文与我们的日常学习、生活和工作密切相关。

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说明文的阅读方法

说明文是以“解释”为主要表达方式，以科学知识为根本任务，介绍事物、阐明事物、解释事物。

说明文体裁

有规律的运动、变化和发展。所以，阅读这类文章，自然要把握解释的对象及其特点，看它是如何“说”出来的。比如二年级第六单元的文章《奇妙的克隆》，不妨有这样的“第三次阅读”:

一、阅读并抓住大纲——抓住解释的整体点

说明文的目的是告诉读者某件事或某事。作者传达的知识就是解释点，也就是明文的中心思想。那么如何把握呢？有三种主要方法:

首先，你可以抓住文章标题，明确阐述观点。俗话说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题:《奇妙的克隆》，说明这是一篇关于神奇克隆技术的知识介绍，揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题:什么是克隆，克隆鲫鱼诞生前后，克隆绵羊“多莉”，克隆技术造福人类。只要浏览一下正文的副标题，就会对正文的内容有个大概的了解。

其次，可以把握文章的结构，总结解释要点。一般的论述倾向于围绕一个主要问题或内容，而有些论述则需要我们把小的说明点汇总起来，形成全文的说明点。比如《奇妙的克隆》就用了一个平行的结构，从不同的方面来解释克隆。除了我们前面提到的小标题(或者像某些文章没有小标题的情况下)，我们也可以按照四个部分的内容结构来概括。也就是克隆的意义、实验、发展和好处。

另外，可以把握说明的顺序，把要点讲清楚。事物都有自己的顺序，人是按照一定的顺序认识事物的，所以理清文章的顺序有助于明确解释的中心。比如这段文字主要是阐述事情，无疑采用了一种逻辑顺序:先写克隆的意义，再写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的好处和克隆的思考。文笔脉络很清晰，说明事情在按部就班的进行，文章中心一目了然。

二，阅读精读分析——详细讨论方法

要想把事情解释清楚，一定离不开解释方法。因此，在阅读说明文时，要把握主要的说明文方法，明确各种说明文方法的关系和作用，从而更准确地把握说明文的内容和文章的结构。我们不妨从以下两个方面着手:

首先，我们可以先从全文中提炼出各部分的解释方法。你不妨列个表来看一看。

第二，可以抓住重点段落，分析具体的讲解方法。例如，在“什么是克隆？”，作者用三种方法来解释“克隆”:举例、解释和引用。举例:从植物、动物中举出熟悉的例子来说明，把难懂的科学知识变得简明易懂；释义:追溯克隆一词的来源，并加以解释；语录:《西游记》中把一把猴毛拉进一大群猴子的故事，形象地说明了“克隆”是怎么一回事，也让科学技术变得有趣起来。

三、阅读品味——捕捉咀嚼的情感点

和其他文体一样，说明文也“讲述”作者的情感态度，这也是我们理解文本不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谭·贾珍写的一篇科普文章。学习这篇课文，不仅要了解克隆的科技成果，还要学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登的精神，并在此基础上对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。

为了解释什么是“克隆”，作者精心组织了材料，清楚地介绍了“什么是克隆”、“克隆技术的发展”、“绵羊多莉的诞生”、“克隆技术如何造福人类”。但作者并不局限于一般的知识介绍，而是融入了自己的欣赏和认真思考。具体来说，本文不仅向我们介绍了克隆的科学知识，还展示了包括中国科学家在内的“科学精神”，同时带领读者全面看待科技的发展。阅读时，要从文中找出能表达科学家严谨、求实、执着的态度和精神的句子，并加以欣赏。

例如:(1)“人工培养囊胚期鲫鱼的细胞，连续传代培养385天59代后，在显微镜下用直径约10微米的玻璃管将细胞核吸出培养细胞。”(2)“189核交换卵中只有两枚孵化出鱼苗，最后只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天的培育，长成一条体长8厘米的鲫鱼。”(3) "...通过高超的手术从非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞和肾细胞中取出细胞核，并准确地将这些细胞的细胞核放入细胞核已被紫外线破坏的卵细胞中。”(4)“经过上百次的灰、黑、白操作，小白鼠终于生下了三只小灰鼠。”(5)“经过247次失败，他们在1996年7月得到了一只名叫多莉的克隆母羊。”(6) "...用一根很细的吸管从卵细胞中取出细胞核。.....立即注入去核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。.....然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫。”(7)“可以预料，许多生物学家，尤其是从事无性繁殖研究的生物学家，会认真考虑它的意义，展开科学讨论，以教育全世界的人们。”这些句子都体现了神圣的“科学精神”。

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说明文的结构

1，说明文字的结构:

连贯型、总分型、并列型、递进型、对比型(结构包括段落)。一个完整的博览会往往是几个结构的综合运用。

2.掌握结构的含义。

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解释方法

1.例子

让文章更具体，更有说服力，把事情解释得更客观。把比较抽象复杂的东西或者事物变得容易理解，有说服力。

进行比较

说明一些抽象的或不熟悉的事物可以与具体的或熟悉的事物进行比较，让读者通过比较获得具体生动的印象。

定义

用简洁的语言定义一个概念的本质特征，叫做定义。定义能准确揭示事物的本质，是科技论述中常用的方法。

4.柱状图

为了把复杂的东西解释清楚，还可以用图表的方法来弥补单纯用文字的不足，把一些东西解释得更加直接具体。使读者对事物的特点一目了然。

做出解释

从一个侧面，说明事物的一些特征。这种方法被称为诠释学。

打个比方

通过比较两个不同事物的相似性，突出事物的形状特征，增强解释的生动性和形象性的解释方法，在类比解释文中称为类比解释法，与修辞学中的比喻相一致。这样才能把抽象的复杂变得通俗易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞中有明喻、暗喻、暗喻，而明喻、暗喻多用于描写，暗喻则不合适。

7.模仿

为了使被解释的对象更加生动具体，我们可以模仿外观，这就是所谓的模仿。(和描述要区分。虽然一样，但是风格不同。)

报价

为了使讲解的内容更加充实具体，可以引用资料进行讲解。引用的材料范围很广，可以是经典著作、名言、公式法则、典故、谚语等。

9.分类

按照一定的标准，把被解释的对象分成不同的类别，逐一进行解释。这种解释方法叫做分类。帮助读者掌握特点，心中有数。

10.列号

为了把要说明的事情具体化，还可以用列举数字的方法，让读者理解。需要注意的是，引用的数字必须准确，绝对不能使用不准确的数字。即使是估算的数字，也要有可靠的依据，力求近似。

说明文是以解释为主要表达方式，对事物和事物进行介绍和说明的一种文体。

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分析性阐述