桃花源课外文言文比较阅读
沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树。草是美味的，英语是丰富多彩的，这使渔民们非常不同。
再往前走，就想穷了。森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。
离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。
走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。
楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。
黄毛低垂，自得其乐。看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。
接吧。你得回家摆酒杀鸡当饭吃。
村里听说了这个人，贤就来打听。自从云祖师爷躲避秦之乱，领着妻子到了这种绝境而不归，于是与外人分离。
你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。
其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。
中国有句俗话:“外人道不如人意。”(每隔一段时间:隔离)等你出了船，你就帮着修路，处处有决心。
及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。
南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。失败了就找到病了，然后就没兴趣了。
现代寻神小说。
2.课后比较了几篇文言文，读了欧阳一休的《醉亭序》。看第一段做题:(辽宁，2002) 1。这篇文章选自课文_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.解释:环:谓词:意义:3。写出最后一句话的大意:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。概括所选课文的主要思想:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.《春上有翼亭》中的“翼然”是什么意思？6.“醉翁之意不在酒”是什么意思？7.在这篇文章中找出两个成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。
(娄底市，2004) 9。段落开头写了醉翁亭的位置和周边环境，顺序是()a .由远及近b .由近及远c。
从局部到全局d .从下到上10。以下句子中的“也”字不是表示判断语气的，而是()a .看着很美很深的人也是b。
有亭翼者上泉，醉者也c .亭是谁？山上的和尚也是一个智慧的仙女。山河之乐，心之酒也11。对该段艺术特征的分析是不恰当的。()a .开头用“楚四面环山”来形容滁州的地貌，语言极其简练。
B.写醉翁亭《春上双翼》，清幽而充满生机。c .说出自己成为酒鬼的原因，委婉表达自己被降职后内心的压抑。
D.段末寥寥数语，一个“乐”字，奠定了全文的情感基调。2.读第二段，做练习。
(广州，2004) 1。解释文章中添加的单词。错误的是()a .费:雾b .迪:暗淡c。
阴:绿荫d .杰:清净2。分析文章内容的错误之一是()a .“日出而作，林中花开”是早晨的景象；乙.
《云归洞》是晚景；b .《野香》是春天的景象；丙.“水落石出”是秋天的景象。
3.“山中四季”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.“乐无穷”的“乐”是指()a .山林之乐b。
山川之乐c .宴饮之乐d。
5.从“二”字的不同用法中选一个()a .深刻而优美b .野香馥郁c .
春香酒苦。6.描写傍晚山景的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；描写山中春夏景色的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；总写四季情怀的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.野香为香，美木为阴。(哈尔滨，2004年)译文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.读第三段，做题。(贵阳市，1999) 1。第* * *段四句话，从原文中找出最能概括其含义的四句话，依次填入以下各行。
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4.把这段话分层:12345。参照句子中增加的部分，在空白处填入适当的单词。
不破，不立，不停，不停，不停。这是事物发展的辩证方法。(以下是2004年哈尔滨中考)6。从所选文字来看，太守醉酒并非酒精所致。
而是因为_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。7.下面这段话中“感叹号”的隐喻是什么？用简洁的文字写下你的理解:古往今来，多少年轻人在放荡与富贵的迷茫中浪费了宝贵的青春。前人用生命书写的天启中，有感叹号警示后人提防灵魂的蛀虫，生命的窃贼。
答案:4。看最后一段做题:1。《太守之乐》中的“乐”是什么意思？2.这篇文章的语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧阳修与民同乐”为置顶链接。
联系《岳阳楼记》这篇文章，拟定一个底线。(1)第一部:欧阳修与民同乐；(2)第一部:醉亭下，欧阳修与民同乐；(3)下列句子中，“从”字与“从”字意思相同的是“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字是()a .称公子傅肃、项燕，欲从民。
乙.战争中，请跟随b，择善而从d。
4.下列句子中“去”的意思与“游客去，鸟雀喜”的意思不同:()a .杀肌肉，杀三虫。乙.
停几天辞职。丙.
交给d吧，去乡下想家。5.用现代汉语翻译“喝醉了可以找乐子，醒过来的人可以用文字讲故事，太防御性了”这句话。
6.对《太守之乐》的一个正确理解是()a .沉溺于宴席之乐，沉溺于自己的文采。b .朝廷信任，委以楚州太守重任。
C.太守之乐，不只是山川之间，更是与民同乐。d .他不是在欣赏大山的美景，而是在用文章描述游乐的过程。
(宁夏2003年)7。“然而，鸟知山之乐，不知人之乐；人知从太守游之乐，不知太守之乐也乐。”中加的“了”字，意思不一样。先说“了”字加的具体内容。
8.“醉翁之意不在酒”这句话把“醉”和“乐”联系起来了。在全文中起什么作用？答案:9。指出下列句子中哪个是重读的，哪个是轻读的。人们知道从太守那里游泳好玩，却不知道太守好玩。a .读_ _ _ _ _ _ _ _ B .重读_ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。这段话写的是“乐”字，以_ _ _ _ _之乐衬托游客之乐，以_ _ _ _ _ _之乐衬托游客之乐。
11.体现作者“与民同乐”高尚情怀的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.“吉尔”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _。请从你学过的文言文中说出两个意思相近的词:_ _ _ _ _ _ _。
3.对照阅读《通往大道和桃花源的一段话》的节选，按要求回答问题。问题1:C问题1:D问题1:B“世界是公有的”意思是世界是人所有的。
问题1:(1)人们很讨厌把它扔在地上的行为，但他们自己也没必要藏起来。(2)田里小路纵横交错，(村与村之间)鸡犬相闻。
问题1:两篇文章都表现了作者对理想社会的追求。(也可以结合句子分析)点评:命题最常见的形式是在文中指定几个词，让学生进行解释。
需要解释的词一般是常见的实体词，如通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。，这些往往是命题的重点，当然也应该是学生准备的重点。问题1:试题分析:b .“天下为公”是指天下为民所有。
点评:分析文章内容，一定要联系文章的上下文，根据上下文的描述，分析作者写一些句子的原因。比如这个题目，可以结合“大道之行也是天下之行，天下为公，择才择能，修信修和”这句话来理解。
第1题:试题分析:在翻译句子(1)时，注意“财即财产，恶即厌恶，所以表示存在，所以表示给予”；翻译(2)时，注意“建筑物是指田间小路，交通是指纵横交错”，把省略的“村落”加进去。同时，要保证翻译出来的句子的完整性和准确性。
点评:翻译文言文句子是阅读文言文的必考题。文言文翻译的标准就是三个字:信、达、雅。
对于学生来说，能达到前两个标准“信”(准确)和“达”(流畅)，就很不错了。因为中考要求文言文直译，注重每一个字的落实，尤其是对关键词的理解和特殊句式的判断。
问题1:试题分析:根据第二篇中“年轻的有安全感，年老的有安全感，夜不关门，路不拾遗”的描述和“风景优美，人们生活幸福”的描述，分析两篇文章的相似之处，都表达了作者对理想社会的追求。点评:根据文章内容，先忠实原文，再根据问题的意思具体分析。
比如这个题目的意思要求分析两篇课文中的相似之处，那么就从课文中找出相应的句子来分析相似之处。