旅行者——关于坚持教育旅行者的思考

再一次拾起了徐新海博士对教育家的执着。一开始，不知道为什么，徐博士用了“行者”这个词来比喻。怕误会，他下载了“行者”这个词——1。旅行者2。佛教语言。佛教僧侣。乞讨食物的苦行僧；也指住持的侍者和寺里没剃过头发的和尚。指《西游记》中孙悟空的别名，佛教修行者。《水浒传》中的宋武也被称为“行者”。这时，我才敢沉下心来，认真阅读了徐博士的每一篇文章，才明白了书封面上的那句话:“在新教育的征程中，把梦想变成现实，用行动激励同仁。”所以，他是一个“行者”，曾经的苦行僧，有过艰难的路哥之旅。他在海门把自己的教育梦想变成了现实，用自己的行动激励着海门所有的教育工作者走向“幸福完整的教育生活”，无论黑发变白，也不担心成为老人！

文章的第一部分是《破译教师成长密码》，一篇***10的文章，从教师的专业阅读和专业成长两个方面阐述了教师在学校中的重要地位，因为我们只有拥有更好的教师，才能办好最好的学校，而教师普通学校基础不稳，质量差，必然会影响到建筑物的安全。本文认为，教师要始终用“发展的眼光”、“全面的眼光”和“客观的眼光”对待和教育学生，教师要为每一个学生找到适合他们发展的途径和目标。因为，我们不仅是教育改革的实施者和参与者，更是教育改革的主力军！我们必须主动迎接挑战，抓住机遇，发挥我们最大的潜力去影响人，教育人，发展人。

新教育实验的道路不会一帆风顺，它将充满挑战，但也将充满机遇。海门教育是南通、江苏乃至全国的榜样，因为一个“行者”带动一群“行者”一路攀升，进而“让每一位师生热爱生活，让每一位师生热爱阅读，让每一位师生热爱体育，让每一位师生热爱艺术、实践、生活……”海门新教在学校和学校里教育人。

我们也应该安定下来，改变我们走路的方式。有的人选择广阔的想象，有的人选择坚实的地面。无论哪种方式，都是一种自我突破和挑战。朱永信教授曾说，一个人只有通晓世间万物，饱经风霜，才能拥有诗意的人生。这是有经验的人的肺腑之言。随着年龄的增长，他的体力、好奇心、记忆力和视力下降，而他的知识、耐心、忍耐力和视力增加。

孙猴子，让他像72年一样改变，他坚定不移的目标就是向西方的唐三藏学习。当我们追求“幸福完整的教育生活”时，也要有坚持到底的决心和敢于挑战的精神状态。未来，其实并不遥远，触手可及。只要我们张开双臂拥抱未来，他就会被我们包围。教育不仅要给孩子带来知识，更要让每个人都成为最好的自己！