小说第一段划线句的作用是什么？

首先，抓住关键词回答问题

比如:湖北高考卷第19号。

从文中来看，“我要赶上时间的黎明”这句话是什么意思？

解析:更多时候理解一个句子，要善于抓住句子中的关键词，结合上下文段落，挖掘出它们的上下文含义。这句话的要点是“追赶”和“黎明”，但你要在把握原文的基础上理解具体的意思，而不是它的词典意义。

答案:1。虽然老了，但是要珍惜余生，要振作起来。

2.永远保持年轻，像你父亲一样有闯劲。

引申:句子中的关键词有以下特点。

1，句子中的特定称谓

2.句子中的指示代词

3.句子中的动词和修饰语多为形容词和条件原因状语。

4.修辞用词，指比喻、类比、借代、反讽、重复。

5、注意句子的特点往往是某个点，题目往往集中在某个方面。

第二，结合区位特点回答问题。

比如:浙江高考卷第20题。

浅析“我要跪下……”这句话的意义和表达文末。

解析:“文末”指出了这句话在文章中的具体位置。文章结尾句的大致作用一定要明白，大致可以概括为:照顾全篇，概括全文，深化主旨，启发思考，话不尽。要解决这个问题，首先要理解这句话的潜在含义，然后分析它的具体表达功能。

答案:含义:表达对自然的尊重，祈求人与自然的和谐，表达对看待现实的焦虑，还原自然的本来面目。作用:使文章显得委婉，发人深省；有戛然而止，意为余味溢于言表，暗示主题，强化作者感情。

引申:根据句子在文章中的位置和作用，大致有以下几种情况。

1，第一句，一般具有指出主旨、引导全文的作用；也可以为下文提出观点或引出主要人物和事件做铺垫；也可以提出问题，说明原因或理由。

2.转折句，出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，对内容起到逐层转化或深化的作用。

3.段落开头的最后一句话，大多可以概括本段内容。

第三，由浅入深，全面完整地理解句子的深刻含义

比如广东高考卷19。

根据上一段，如何理解“天坛，祠堂，靠祖宗的影子”这句话？

解析:这句话有多种理解，即有文中的表层意思，也有文中的深层意思。表层意思一般是指文章中字面上写的东西，深层意思一般是指文章中真正的写作意图是什么，指的是本质。结合全文，其实是对树木的比喻，指出成熟的艺术风格应该来自于深厚的生活和创作积累。

答:第一层意思是天坛和祠堂的树荫来自于老祖宗留下的大树，而不是短时间内种下的小树；第二层意思说明艺术风格的形成需要多年的培养，而不是艺术家短暂的仓促。

延伸:大部分要考查的句子内涵丰富，表现力强，要分析清楚，尽量不要漏掉要点。

1.含蓄委婉的句子要用直接明了的语言报道，还原本来面目。

2.概括而简洁的句子要根据句子的内容来解释。

3.一个有丰富内涵的句子，要讲出它的浅层意义和深层意义。

4.一般来说，分析一句话的深刻含义，要遵循由浅入深，由表及里的原则。至少要把它的字面意思写在文章里，表达自己的思想感情或者深刻的道理。

第四，抓住句子的主体来回答问题

比如天津高考卷19。

结合文章内容，简要说明“毕竟书中有生活，生活就是一本书”这句话的深刻含义。

解析:任何句子都会有主语，回答时要放在主语位置。这句话虽然有两个分句，但首先要明确句子的主语是“生活”，是文中陈述的对象，回答问题时要放在主语位置突出；陪衬是“书”，在文中用作比喻。那么就要抓住“生活”和“书”的关系来理解它。最后要紧扣文章，有针对性的回答。通过分析，本题中“人生”与“书”的关系是:人生复杂，书林混杂；我们应该追求生活中的真谛，在阅读中选择最好的产品。

回答:(1)人生如书，书如人生。(2)人生就像书的森林一样复杂。

(3)追求生活的真谛，就像从书的森林中搜寻珍本和精品。

分机:1。分清句子的主体，明确回答的方向，才不会失去重点。

2.如果句子中省略了一个句子的主语，就必须从上下文中推断并补充。

5.抓住问题中的提示或说明来回答问题。

比如重庆高考第20题。

这篇文章在描述了十二月党的年轻妻子们毅然选择跟随丈夫，遭受苦难和折磨之后，写道“她们一夜之间长成大山”。请用全文分析这种写法的作用和好处。

解析:题目中的暗示或引导是指命题人给考生的信息。题目中对“少妇”的评价是“义无反顾”、“患得患失”。字里行间，都是对他们的充分尊重，已经隐含了情感倾向。因此可以推断，他们的形象都像“山”一样坚毅、高大、令人敬佩。这就是为什么作者认为“他们”

回答:“他们一夜之间长成了山。”写这些原本出身贵族家庭，生活环境富裕的女性，却毅然决然地选择了革命，选择了献出生命，走上了革命道路。他们的形象像山一样高，令人钦佩。这种书写衬托了这些女性的崇高精神和崇高形象。

扩展:

提示是露骨的，有暗示性的，但是要记住题干里一定有这样的信息，所以一定要加强阅读，不能只看问了什么，有多少题，就草草答完。