诗歌作文600字
诗歌作文600字1当，在我们这个时代，没有诗歌的痕迹。
书店里积满灰尘、无人问津的书架，或者阴暗潮湿的仓库，都是他们的家。
用彩色大字标着“畅销书”的书架上摆满了一排排现代小说。过一会儿会有工作人员来加货。
在顾客手里，书筐里没有一本诗集。
当然，小说内容丰富，情节离奇，是根据目前人们的口味特别设计和安排的，很有食欲。这就是为什么我们赢得了所有人的心。
但是试问，营养在哪里？
诗歌是一种短小的文体，但它包含着比一些成套的书告诉我们的更深刻的道理。然而，如此深刻的风格却脱离了我们现在的生活，被几十亿人所抛弃。
可悲。
太可悲了。
据老韩说，她以前是个诗词爱好者。80年代初，和我们一样大的孩子都喜欢学诗歌。年轻人，一听说哪个诗人要做诗歌讲座，就会急急忙忙去听。但是现在，孩子不喜欢读诗，甚至讨厌诗歌。当然，也不全是他们的错。因为现在没有好诗给他们读了。年轻人争相看的不再是某个作家的诗歌讲座，而是这个明星和那个明星的演唱会和见面会。这些人愿意为一场演唱会付出几千甚至几万元，却不愿意花几十块钱买一本诗集。人心变了。读书不再是一种乐趣，而是一种折磨。那些庸俗的东西，庸俗的东西，都成了享受。他们确实有一些快乐，但那只是暂时的。真正的幸福是知识带给人们的。
这是一个没有诗歌的时代。
人们早已忘记了诗歌。
有没有人想过，
诗歌真的一去不复返了吗？
今天，老师向我们宣布了一个好消息:“同学们，为了更好地理解诗歌的魅力，你们应该在中午或晚上找一些诗歌，明天我们将举行诗歌朗诵会！”话音一落，全班都开始议论起来:“哎，你说这独奏会像什么？”这场诗歌朗诵会将如何举行？……
晚上，我已经好奇的久久不能入睡。“这个诗歌朗诵会是什么样的？读书会上会发生什么有趣的事情？你做梦去吧。好好睡一觉，明天就知道了。
第二天，我早早来到教室。一眼望去，学生们手里拿着的是《唐诗三百首》的书背，看的是五花八门。我刚到位置，老师就进来说:“先说背诵的规则:先加1分背诵，2分背诵，3分背诵现代诗。”诗歌朗诵，现在！”“四个字。学生们立即在座位上坐下。“谁先来？”老师说没有多少学生举手，因为是第一次。“好了吴宛陵先来了”。她背诵了一首唐诗...其次是李伟杰、陈国强等等。整个独奏会的气氛被带到了高潮，越来越多的人举起了手。但有时也有一些缺点。“不公平！老师，你只邀请第三组，不邀请我们组，太不公平了！”陈国强突然大声喊道。其他同学听了，大呼“不公平！”是的，老师只邀请了第三组，没有邀请我们组。我听了之后也是这么想的。当学生们还在争论的时候，“叮，叮，叮。”铃声毫无顾虑地响起，老师无奈地说:“好了，因为时间关系，朗诵结束了！””学生们突然像泄了气的气球一样泄了气。独奏会就这样结束了...
通过这次朗诵，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，对我们学习诗歌更有帮助，也收集了很多关于诗歌的故事。更重要的是，我们学会了自己写诗。我建议以后多举办这样的朗诵会，因为诗歌可以影响我们的生活！
我母亲教我读诗，那时我已经能说600个单词了:“我的床脚边有如此明亮的光线，难道已经有霜了吗？."这是我学的最早的一首诗。大一点的时候，我妈让我背单词:“你知道吗，你知道吗，应该是绿肥红瘦吧？”后来是一首现代诗:“悄悄的，我走了，正如我悄悄的来。”徐志摩的《再别康桥》是我知道的第一首现代诗。
后来上了小学，想写作文。众所周知，我小时候作文不太好。我妈教我，“你要想象你想写什么，就像读一首诗。”我点点头，独自坐在沙发上，“花里一壶酒，我一个人喝了。没有人和我在一起。直到我举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个。”我把这一幕像电影一样放在脑海里，写作文的时候也用到了。
三四年级的时候，老师让我们借东西表达感情，让我傻眼了。我问我妈:“我该怎么办？”母亲笑着说:“你看，诗人常常借物借景来抒发感情，尤其是中国的古诗。可以学！”哦，我明白了。我跑到书柜，翻出唐诗三百首，宋词三百首。果然有很多这样的句子:“你能有多少悲伤？就像一条向东流的河流。”这是南唐皇后李煜用姜来表达自己的悲伤。“不死，帘卷西风，人比黄花瘦。”“花从水漂到水，一种相思，两处闲情。”这些都是李清照借花怀念丈夫的婉约词；“桃花落，闲池亭。”这是陆游《钗头凤》中的名句...我明白了，我开始用笔写字，思绪如泉水般涌出，学会了另一种写法。
五六年级的时候，我读的诗比较多，很容易就能找到一些诗用在文章里:“要拿西湖比西湖，淡编总是合适的。”.....这些诗词总能给我的文章增添很多点睛之笔。
回到家，劳累了一天，找了一首小诗，读了几遍，疲劳立刻消失了。看来我在作业上加了不少精力。
我漫步在诗的海洋中，拾起那些美妙的诗歌，为我的作文增添了几分精神，多美啊...
诗歌作文600字4手握毛笔，
万里，描绘了祖国。
我喜欢看到到处五彩缤纷，充满活力；
一间暴露在树荫下的小屋，
去找洗衣妹开心地玩；
从白云般的羊群，飞奔的马匹，
到叮叮当当的小溪；
一望无际的草原上覆盖着蒙古包，
马奶酒的香味沁人心脾。
拿着画笔，
万里，描绘了祖国。
喜欢看繁华的闹市，喜欢看奔小康的乡村聚会；
在城市里，
摩天大楼拔地而起；
在天桥上，
车流不息；
五彩缤纷的灯光映衬着夜空，
熙熙攘攘的超市熙熙攘攘；
在农村，
金色的稻田一望无际，
红高粱，紫葡萄，绿芭蕉，水晶梨，
广阔的乡村装饰得很漂亮，让人心旷神怡。
村民们都笑了，
每个家庭都忙着装饰他们的新房子。
在校园里，
读书的声音回荡在我的耳边，
我们尊敬的老师——勤劳的园丁，
是用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；
博览群书的图书馆，
学生们正在攀登理想的阶梯。
拿着画笔，
描绘祖国的万里，
我看到高科技的巨大力量无处不在。
从第一颗人造卫星开始，
载人航天飞行的奇迹，
处处见证着祖国科技的飞速发展？
神舟五号飞船！
带着56个国家的希望，
有了祖国的信任，
飞向广阔的天空！
拿着画笔，
描绘祖国的万里，
我发现我画不完你美丽的湖光山色。
画不完，说明你的发展突飞猛进；
画不完你无尽的宝藏，
我画不完一个又一个经济奇迹。
啊！祖国！我为你骄傲！
祖国，我要为你奏出美妙的乐章。
唱出你的魔力！