对《天书》的思考——如何理解《胜天半子》

“田驹”说西庄地名里有个叫“混沌”的棋痴，什么都含糊，只擅长围棋。到了不惑之年，他还是一个人。他唯一的知心朋友是往南30里的官屯村的一名小学老师。他是围棋国手，级别很高。他来这个山沟隐居，是因为在北京犯了错误。混沌成为好朋友是因为他第一次和老师下棋时觉得棋逢对手，互相欣赏。在腊月的混乱中，他得到了一个猪头，不顾乡亲们的反对，冒着大雪在雪天去拜访老师的棋友。结果他被困在山里的“迷魂谷”，发现到处都是黑色的石头，所处的地方就像一个棋盘。他依靠天生的蛮力搬运黑色的石头取暖，他不自觉地进入了一种幻想。他来到一处雅致的草堂与仙人对弈，得到了死去的师傅和历代所有围棋高手的魂魄相助。最终因为斗智斗勇，混沌耗尽了所有掠夺的物资，最后把自己作为棋子投入到棋局中，赢得了不朽的半子，却因为心力衰竭，冻死在狂喜之谷:混沌死的时候，昂首挺胸，却不失倔强和傲慢。一个猪头在树下休息，一脸愁容。知音老师来看这一幕，得知真相。他哀悼友谊，放声痛哭，伤心欲绝。棋手们的情谊让他深受感动，但他也发现了这个地方的陌生:山谷平坦，像棋盘一样方方正正，黑石和白雪像棋子一样分开，就像一盘围棋。老师猜混沌在搬石头取暖，看棋局自然。这是我一生中从未见过的伟大作品，我不禁肃然起敬了很久。他们问:“混沌在做什么？”回答:“下棋。”“你要和谁在山野下象棋？”老师沉默了很长时间。终于，一个沉重的词出来了:“天啊！”“赢还是输？”老师详细数了一下棋盘，混沌地跪在这里，充当黑子。他刚刚赢了。他双手握拳，高高举起，大喊一声，山野惊呆了，树木骤变——“胜天半子！”

苍劲的老师作品气势磅礴，有“一个老人为少年狂”的味道。我感受到一种内力和底蕴。表面上看是一部小说，讲述了一个象棋白痴为了赢得比赛而筋疲力尽死去的悲伤故事，但故事的寓意值得思考。我注意到了里面的人物:混沌(大师)和国师(大师)整个故事充满了英雄主义，仿佛在宣告一个英雄在他的战场上拼尽全力，最终在争取胜利的战斗中牺牲，得到了想要的结果，却付出了生命的代价。值得吗？我不禁问自己这个问题。我想说，这个选择对七尺浑敦本人来说一定是值得的，就是让他再来一次，他还是会做出这样的选择。没有更好的结局了吗？是的，但是文章的开头决定了这个结局，这是对命运认识的混乱造成的，他孤独的求胜心态决定了这个结局。我们能从中学到什么？我想我们可以读到一些关于天地生命的真相。

这个世界的运行是有规律的。象棋疯狂混乱，不顾人的劝阻在雪天出门，为了取胜不择手段的使用邪恶古怪的技巧(死去的瘸腿老师和已经死去的历代象棋大师都是使用不当的比喻)，最后的结果就是耗尽精力，死在人生唯一的一盘棋上。象棋就像比赛。竞争的对手不是别人，而是你自己。这里的白仙女其实是在混淆自己的命运。所谓天堂，是对自己命运的隐喻。如果你逆天，用不正确的竞争手段，其实是在毁灭自己的命运。输赢不算什么。只是你自己认知的结果。这个世界上没有所谓的“人定胜天”。所谓胜利成本巨大。

村里的人是这个世界俗人的代表。当你以旁观者的身份看待别人的生活时，你可能是一个俗人，但俗人并不总是错的。当大家都不鼓励象棋出门的时候，他做出了错误的选择，并不害怕大家预见到的事实，但实际情况表明，我们害怕这种大家都害怕的事情是正确的，俗人的看法不一定是错误的。虽然真理总是掌握在少数人手里，但似乎不太可能。更多时候，多数人的意见是可取的，尤其是在大家都害怕的时候。我们必须高度重视，慎重选择。

这部小说比天还半，吞山河，写大气。《人民的名义》中，祁同伟喜欢看《田驹》这本书，可惜只看懂一半，所以注定失败。他读到的是对命运的无忧无虑的抗争，对平庸的抗争，他宁愿在抗争中壮烈牺牲，也不愿选择平庸来服从自己的命运。而他却忽略了《天命》这本书告诉我们如何避免自己的命运悲剧，不要被困在人生的一盘棋里，活出多元精彩的自己，不要以竞争的心态看待命运。相反，我们应该寻找规律的趋势，遵循规律的命运，并以一种接受的心态按照规律的命运行事。