点评老师，不错。
评论《老师，好》1人生是一次次欢乐的欢聚，夹杂着一次次悲伤的离别。我没有在最好的时光遇见你，但因为遇见了你，所以我拥有了最好的时光。“老师，好”苗婉秋语录
电影《老师，好》讲述了班主任苗万秋与三年制高中生斗智斗勇的故事。看完这部电影，深受感动，吵过架，暖过，泪过，更开心。
爱是教育的背景。在影片中，苗老师无意间得知学生得了脑瘤，需要一大笔医疗费。他动员班上的学生为他捐款，并悄悄地把他一个月的工资连同学习资料寄到了刘浩。教育不仅是一种职业，更是一份沉甸甸的爱和责任。作为班主任，你可能要做的更多。你要了解你的学生，及时给他们温暖和关心。
我觉得最真实的是关于苗老师的细节，一些比较人性化的细节，比如电影开头，别人说自行车是县里先进奖，苗老师认真纠正说是地区先进。我立刻喜欢上了这个有点虚荣却真实的角色。
比如选班长，既有能力强的关婷婷，又有气势高的罗小伊。苗老师武断地指定班长是他心目中的好苗子。安静，这是老师，尤其是80年代的老师。就像我们上中学的时候，成绩最好的同学占据了教室里最好的前几排的中间位置。别人没脾气，排个座比现在省心多了。对，下次考班级前三！这可能是那个时代的产物。
比如去派出所把投机学生捞出来后，坚持要带东西的苗先生是真的，威胁姐夫以后不要进我家的苗先生是真的，拿了东西走到门口的苗先生头也不回说晚上去我家吃饭。
比如在小饭馆门口悄悄给以前的初中生上课的时候，苗老师说:那你不用复习了？回去！看你的书！这个小小的想法真的感动了我。可是苗先生放不下矿大附中的孩子们，还是害怕悄悄的怀念这些老同学。他在家里给他们免费上课，这引起了我的钦佩。
比如苗老师的邻居在家里跑班补课，他在人家门口偷偷偷听。我猜他一定是不忍心举报，但不确定他是否存了自己跑班补课的意图。坐在黑暗中徘徊的，可能是真人。
比如苗老师在车祸平息，冤情澄清，校长奖励了一套房子之后，选择了离开。我心里很纳闷他在想什么，但又不敢揣测。或许是因为无法原谅自己把自行车借给了安静，导致了车祸？也许你无法面对静腿和房子所获得的纯真？也许你累了？好吧，我就不猜了，因为如果是我，我可能也会选择离开。
苗老师在开学第一天给学生们搪塞，让我感到很开心。虽然他们中的一些人通过我姐夫在警察局工作的威望感到自己是个市侩，但他们仍然感到高兴。
现在不缺急于发现学生问题的老师，但敢于因为学生站在教室前面(蹲着或躺着)而惩罚学生的老师却少之又少，因为现在教师这个职业已经成为一个高危职业。我们为一群没有血缘关系的孩子操心劳力，却因为一句恨铁不成钢的话和一个微不足道的举动，经常被告到教育局，丢了工作，被打被捅，丢了性命。
所以家长不管，老师也不敢管，连跪着都被哄着求着做教育。我们不知道没有惩罚的教育会把孩子带成什么样，只有管教才能收手。愿我们的社会对规则仍有敬畏之心。
每个孩子都是天使，所以平等对待所有的孩子。足够的耐心和足够的爱，可以让一颗冰封的心逐渐得到滋润和温暖。面对问题学生罗小伊，苗老师的眼里依然充满了温暖。小易缺课后，依然不放弃对他的寻找和思想引导。最终，他也用自己的爱和真心找到了小B，打动了一直反对他的孩子们的心。教育是心与心的连接和碰撞！是心与心的对话！
找到自己的人生原型，在最好的时光里与未来的自己同行。片中苗老师考上了北大中文系，后来因为一些原因去了师大。这是他的一个结。但就是这个心结，成了孩子在高考路上的动力。他们以苗老师为榜样，发誓要考上北京大学。很多时候，我们在不经意间成为了别人的榜样！我们也在努力寻找自己的榜样。榜样的力量是伟大的，学生也不例外。他们需要在别人身上发现美，让自己变得更好。
片子笑的时候莫名其妙的哭了。所有的老师都一样，眼睛看的都是学生的期望。表达方式不同，但目标是一致的。我只是想，当孩子回首往事的时候，不会后悔自己浪费了时间，不会为自己默默无闻而感到羞耻。
一个老师的人生，如果能真正影响几个学生的人生，真正走进他们的内心，真正成为他们生命中的贵人，那他的人生就很有价值。电影故事虽然结束了，但作为老师和班主任，责任一直在路上。
《老师，好》点评2电影《老师，好》绝对是一部有惊喜的好电影。没有刻意煽情，真实还原了80年代的高中校园生活，能让你“哭笑不得”。读书的时代是我们每个人一生中最珍贵最美好的时光。我们年轻，正值壮年，叛逆不安，我们对死板的老师又敬又怕，又怕又恨。这种感觉势必会让每一个走进电影院的观众都找到一种代入感和感动，情不自禁地想起那些年的自己和老师，莫名其妙。
《好老师》是一部青春校园电影，由中国著名相声演员于谦监制，张鸾执导，于谦、、、秦、、孙艺扬、路大旭、郝鹏飞、高等主演。影片以苗万秋(于谦饰)为核心人物，重点讲述了苗老师与学生“斗智斗勇”的有趣故事，再现了80年代师生的各种态度和纯真感情。换句话说，在1985的苏南一中，苗万秋老师推着自行车，昂首走在校园里，接受着人们羡慕的目光和赞美。苗万秋怎么也不会想到，自己即将进入的高一三班，对他和身边的自行车来说，是一场噩梦。三班的学生没想到新老师改变了他们的生活...
“上课！站好老师！”这一幕太熟悉，太亲切了！人们对80年代校园课堂的真实写照印象深刻。片中的苗老师在管教学生方面很有经验。一开始，他在课堂上站起来，没有人站起来。最后，当一个学生喊站起来的时候，所有的学生立刻站起来喊“老师好”。如果你违反纪律，不遵守规则，你将受到惩罚。“对过去一无所知”的苗万秋，成了学生心目中“不能接受新事物”的封建古风的化身。不愿意服从这样的统治和管理，用他们的话说:哪里有压迫，哪里就有反抗。反抗的方式是拆下老师自行车后盖的挡泥板，把泥溅到他的衬衫上；把老师的自行车举得这么高，他够不着。这种猫和老鼠，阎和小鬼的把戏和场景，这种师生关系让我们觉得似曾相识。
影片中处处都能引发从80年代过来的观众的记忆狂潮。无论是教室里的桌椅，刻着“奖”字的铁杯子，绿色的斜挎包，28寸的自行车，烫发，口红，录音机，武侠小说，霹雳舞，冰棍，玻璃瓶里的彩色碳酸饮料，无花果的名字，都是80年代的生活元素，都让你想起了过去。其中最让笔者感动的是当时穿着弹力健身服跳健美操的情况，它代表着青春、活力、时尚、能量，丝毫不逊于现在风靡全国的瑜伽。有当时风靡全国的《费向峰》，有激情澎湃的《冬天的一把火》，有校园广播里经常播放的励志歌曲《金梭银梭》，有文艺演出中经常排练的慷慨激昂的合唱歌曲《我们走在路上》...
在电影院里，一群性格鲜明的男孩女孩遇到了一个“不讲道理、一本正经、爱管闲事”的老师，他们碰撞出了来自generate的火花。这种简单的师生关系，让很多人眼圈红了。电影里的苗老师是很多人学生时代最讨厌的那种老师。你觉得老师严厉多管闲事，但老师的那句“我在对你好”是在用他自己的方式对你好。他是像父亲一样希望你进步，为你的未来努力的人，最真诚的心。多年以后，直到这个时候，你才明白，那个对你最严格的老师，才是最爱你的。直到这个时候，你才知道，即使所有人都放弃了你，愿意批评你的老师，才是那个在你坠入悬崖时，依然拼命抓住你双手的人。直到这个时候你才知道老师说的“都是为了你好”其实是为你好。多少桀骜不驯的少年总是要摔倒受伤，才知道老师的啰嗦和训斥是为了谁。都说:入学时有多讨厌老师的严厉，毕业时有多讨厌老师的笑脸。
影片中的苗老师和千千万万的普通老师一样，永远不会放弃任何一个学生，无论是学习成绩优异的学生，还是频频闯祸的“小混混”，因为在以身作则的理念中，老师的使命就是亲自把学生送上对他们来说最好的道路，成就更好的自己。正如苗老师所说:“人生的道路上有很多十字路口，真正好的路是一两条。”
“高考”是学生人生中的重要时刻，高考的老师们都在默默付出努力，让考生取得最好的成绩。时至今日，当分数与利益挂钩，当功利与家教挂钩，传统教育正在慢慢被一些酸碱侵蚀，让人感到悲哀。也正因为如此，我们走过了学习的时光，想起了电影中我们无私奉献、循循从教的好老师苗老师，他的形象真实、丰满、生动，以及为人师表的情怀和“一日为师，终身为父”的深刻无论岁月如何变迁，教学界总有不知疲倦的老师， 哪些是值得尊敬和热爱的，就像影片结尾的一句话说的:有些人看似走远了，却从未离开。
《老师，好》点评3。电影《老师，好》让我开始明白了一个平凡而又容易被忽略的细节，那就是讲台上那个严厉的老师，曾经的年轻与张扬。
或许，年少轻狂的我，如果听到老师说起自己的青春，大概也只是一笑置之，过几天就忘了。在青春的切肉刀在我脸上留下岁月痕迹的那一刻，听苗老师给我讲述他的青春，给我的内心带来了很多触动和感触。
我开始意识到，有时候，做自己想做的事是快乐的，但不一定是正确的；做自己想做的事情，为自己创造价值，不一定是正确的，但一定是人生中很有价值和意义的事情。
影片中，关婷婷因为嫉妒而故意撒谎，不仅伤害了宁静的心，也毁了萧艺的入团。一气之下，总是关心做自己想做的事，从不考虑事情对不对。即使我得到了幸福，也是短暂的，也为我后来看似深厚的友谊破裂埋下了伏笔。
这部电影很美。它给你一个尝试和犯错的机会，以及一个弥补错误的机会。当关婷婷认识到自己的错误，主动在课堂上做了自我检讨，苗老师感到欣慰，我也不禁被同学之间的包容和团结所感动。
只是电影给了演员一个机会，可是生活呢？会有机会，但不总是。
回到影片，给我印象最深的大概是苗老师讲述自己少年时代的片段。
悠扬的旋律从苗老师手里的口琴里轻轻传来，打破了那个年代的沉闷，再绕过泛黄的书桌，声音不绝于耳；一张抹不去的录取通知书，却抵挡不住那个时代的硝烟，变成了书柜里的珍藏，藏在寂静的岁月里。当影片响起属于那个时代的歌曲，我渐渐着迷，无法自拔。
信仰的年代，做事总有激情。然而，在一个信仰多元化的时代，诱惑总是很多。一不小心就容易偏离自己的航向，达不到梦想的彼岸。对自己的梦想有坚定的信念，有信仰，是如此重要。
运气会格外照顾努力认真的人。关婷婷、晶晶、萧艺等人用自己的努力和汗水赢得了冠军。一行人在苗老师家吃了顿开心的晚餐，小房间里的白炽灯光微弱，但每个人的笑声和追求都很清晰。
我用手在眼角摩挲，仿佛是一种信号，内心开始独白。他们在做自己想做的事情，能为别人创造价值。虽然有时候不一定正确，但一定是人生中有价值有意义的事情。
我渐渐明白了，又看了看屏幕。我看到了那双安静的眼睛，一直盯着我手里的《集子》，我仿佛看到了她眼中的选择，开始明白片头演职员表说的“苗小姐看到了希望”。
是的，安静的选择正是苗小姐所看到的希望。
但是，青春的选择，有时候是任性的。静静的骑着苗老师的自行车，转来转去，我知道她在做自己想做的事，能为别人创造价值，虽然有时候不一定是正确的选择。
当苗女士静静地倒在血泊中时，她看着一只曾经偷偷织在桌下的蝴蝶，如今却被青春的鲜血染红了。一时难以启齿，时间无言。血染的蝴蝶缓缓展开翅膀，翩翩起舞。它偷偷报时，见证了一件有价值有意义的事。
30年后的某一天，蝴蝶挂在枝头，像夏日的阳光，沐浴在渐逝的身影里，闪耀在恬静微笑的脸颊上。
当青春将最后一个身影拉入毕业照，电影结束，但生活还在继续。
《老师好》真的是一部好电影。在关注学生性格描写的同时，也花了大量笔墨描写老师，让我从一个老师的角度看待青春，带给我一些新的思考。同时我也发现了一个青春题材的通病，就是绿皮火车。为什么总有那么一个人喜欢坐绿皮火车去远方追求？
也许，我们总觉得自己离美好的事物很远，很难去触碰。一方的成就往往需要另一方的牺牲。
起初，我看到萧艺的斧头扔在关婷婷家的书桌里和餐桌上。我以为会是一场血雨腥风。但老师的细雨微风都打不过它的轰轰烈烈，一切都受春风的影响，归于平凡而伟大的学问。也许这就是某些人的青春，那么年轻，那么安全。
后记:在此，感谢我的朋友C先生亲自选择了这部电影，让我有机会观看到这么好的电影。否则如果非要我选的话，我大概会在科幻片里装一个热血青年。所以，谢谢c老师，同时也坚定了我以后多和朋友面对面交流的决心。朋友经常带给人们一些惊喜。用独特的眼光分享了美丽之后，让我有所思考，有所收获。谢谢大家！
另外，有时候，一部电影，就像一首歌，好不好，要看它是否唱到你的心里，触动你此刻的心。青春，还是很多人心中的一根必须的弦。或许，当你踏进电影院，走进《老师好》，静静坐下，琴弦已经动了。
《老师，好》点评4在孩子小的时候，生活的每一个细节都可能成为极具教育意义的事件。孩子的教育没有小事，每一件小事都是一件“大事”，可以扩大为孩子的一个好习惯或坏习惯。好母亲胜过好老师。孩子小的时候，经常会发生轻微的硅伤和压痛。家长一方面要特别注意孩子的安全，另一方面当这些事情发生时，也不要太大惊小怪。尽量用轻松愉快的表情看着对方，让孩子感受到这是多么平常的事情，甚至是有趣的事情。如果一个成年人总是一脸惊慌失措的样子，不仅不能安慰孩子，还会蜇他，不仅会皮肉之伤，还会造成心理上的恐惧。父母能教给孩子的最重要的生活技能就是做一个好人。
今天看了一本书，好妈妈胜过好老师。诚然，懂得正确教育孩子的母亲比老师重要得多，因为母亲从小就影响着孩子。
只看了三个故事，就兴奋的写下自己的感受。
第一个故事说打针有点痛，让孩子知道打针很痛，但是能忍。如果他们实在忍不住，可以哭。让孩子自己去验证妈妈说的对不对，有没有欺骗孩子。告诉我们，其实很多时候，不要一味的扩大或者缩小这种痛苦，而是实事求是的讲出来，才能让孩子接受。你不能一而再再而三的解释孩子感觉被骗就怕打针，你也不能用暴力哄骗解决根本问题。
对于一些孩子必须承受的痛苦，大人应该有几个原则:
第一，要冷静，不要表现出焦虑。如果大人先显得焦虑，孩子会觉得问题严重，会吓到他们。
二是用孩子能理解的语言向孩子解释为什么要这么做。比如告诉孩子你现在生病了，需要打针。打针可以治愈这种疾病。不要以为孩子不懂就不说。
第三是对孩子要承受的痛苦说实话，尽量不要过分夸大或缩小。比如很多家长带孩子打针的时候，为了打消孩子的紧张情绪，就说“一点都不疼”。上一次之后，孩子们再也不会上当了。如果他们挑战难懂的理性和勇气，他们就失去了一次发芽的机会，他们以后就不信任大人了。
四是激发孩子的勇气。孩子的忍耐力其实很惊人。只要不被吓到，给一个合适的心理预期，大部分都能接受一些看似困难的事情。同时也要给他们一条出路，不要让孩子为自己的“不坚强”感到羞耻。
第五，我们永远不会通过哄骗或购买来实现我们的目标。有些家长通过“不打针警察就来抓你”或者“吃了这个药给你买个遥控车”来达到目的，这是很不好的。哄和买只能解决暂时的问题，不能真正缓解孩子的紧张情绪，而且还阻碍了孩子的道德发展。孩子从小就要学会理性面对一些困难或痛苦，这样不仅可以减轻痛苦，还能很好地保护自己。
第二个故事是不要捉弄孩子。中国现代著名教育家陈鹤琴先生坚决反对捉弄儿童。他认为，和孩子玩也是一种道德教育，经常被戏弄的孩子会有道德缺陷。比如大人经常欺骗孩子，让孩子焦虑，博得大人一笑，孩子就会慢慢养成不信任别人，说假话的习惯。
特别提示
大人觉得捉弄孩子很好玩，以为只是让孩子担心，哭着嫌弃孩子，然后笑。其实这些行为都会对孩子造成心理伤害。只会让孩子感到不安和被忽视，损害孩子的自尊心，增加孩子的社交恐惧症和对他人的不信任。所以家长要委婉坚决的制止这种事情。这不是小事。这不是一件关系到孩子的小事。在大人眼里是小事，对孩子来说却是大事。
陪孩子玩也是一种道德教育，经常被逗的孩子会有道德缺陷。
第三个故事擦板凳。
法国思想家卢梭在他著名的教育论著《爱弥儿》中谈到了人的道德观的形成，认为人在最初的时刻，也就是在天真纯洁的时期所受到的知觉，会对他的一生产生不可磨灭的影响。在孩子小的时候，生活的每一个细节都可能成为极具教育意义的事件。孩子的教育没有小事，每一件小事都是“大事”，可以引申为孩子的一个好习惯，也可以是一个坏习惯。家长要敏感到这一点，用心一些，让每天遇到的一些“小事”成为给孩子搭建美好情操大厦的一砖一石。
一方面，我们应该非常注意孩子的安全，另一方面，当这些事情发生时，我们不应该太大惊小怪。尽量用轻松愉快的表情看着对方，让她感受到这是多么平常的事情，甚至是有趣的事情。如果大人总是一脸慌张，不仅无法安慰孩子，还会吓到孩子。除了肉体上的痛苦，他们还会有心理上的恐惧。
教孩子“在小板凳上蹭疼”，与其说是技巧的问题，不如说是教育或哲学的问题。父母一定要注意你的一切言行所包含的价值观的和谐统一。只有前后统一的东西，才能潜移默化地影响孩子，在孩子心中稳定下来，成为孩子的处事风格。
善良的人是与世界摩擦最少的人，容易成为快乐的人；一个心态不苛刻的孩子，长大后会有更舒服的心态，更和谐的人际关系，更多的帮助和机会。当“把痛苦抹在小板凳上”成为孩子的一种思维方式，他在生活中处处给予的是理解、善良和尊重。而这就是他能从生活中得到的。
对《老师，好》的点评5昨天下班后没事干，一个人去看《老师，好》。很早就想去看电影了，但是总是因为各种事情耽误。可能我有点害怕一个人去看电影吧。昨天终于把想法变成了行动，没想到这还是第一次和一群未成年的孩子单独看电影。真的是出乎意料。
和学生一起看《好老师》没有错，但是小的时候难免会有轩然大波，旁边的小姑娘说:“作文高是什么意思？”吹走了剧组辛辛苦苦营造的时间感，无法入戏，只能以客观身份游走于戏外。
写影评也是临时决定，不是因为我想写，也不是因为我文笔好。反而因为太久没写文章，不知道怎么写了。突然意识到这一点让我心里一惊。可惜我努力学习了20年学到的东西，就这么容易忘记。所以，就算写不出来，就算心里什么都没有，就算绞尽脑汁，也要记录点什么。
如果要给这部电影打分，我会给85分。原因如下:
第一，影片中的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，每年都有优秀标准表彰。他骑的自行车，用的水杯，都是教书育人的回报。毫无疑问，这是一个中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名字和标志性的奖项，这位老师还是一位行动上的标准化好老师。在课堂上，严肃教学对学生的仪表和着装、课堂纪律和行为方式都有严格的要求，不允许学生做任何标新立异的事情。生活中，一个学生患脑瘤，他捐出一个月的工资；学生自我放纵，他只是冲向二愣子去拉从酒桌上溜回来的学生；学生在高考前花时间辅导其他学生。为了节省学生的时间，他不厌其烦地开设了免费补习班，并因此被停课。这样的老师可以说是全心全意为学生献身的。至于这些学生，有的调皮捣蛋，有的无知爱耍小聪明，有的早熟不遵守校规校纪，有的青春年少，目中无人。但经过老师的悉心教导，并没有出现兄弟撕破脸、为生活而战、为爱情而堕胎等那种萎靡不振、负面版的青春事件，体现了听话的孩子可以教的思想。所以学生和老师都是正面人物，是国内青春片中不可多得的正面教育片。
第二，故事情节紧凑。以老师的自行车为线索，一是学生为了报复老师没收他们的非法物品而破坏自行车，给老师一个下马威；然后他因为被老师误解怨恨，把自行车毁了两次；然后他主动修自行车感谢老师；最后，我主动帮忙寻找丢失的自行车，因为我理解老师的苦心。学生生病、入团、迷路、老师办补习班、学校办艺术节等一系列校园事件，让师生矛盾从激化、高潮转向相互理解、逐渐和解，情感转向事件发展，自然顺畅。虽然都是平淡无奇的青春故事，没有什么新意，但正因为如此，它们才是真实的，有一种深深扎根于平淡中的力量，这大概就是所谓最能触动人心的普通事件吧。
第三，喜剧效果加分增色。在电影的开头，当老师和学生第一次在课堂上相遇时，他们非常紧张。然后老师说当地派出所所长是自己的姐夫，上课不能说的理由各有各的地方讲，前面还是那种严谨的教书育人的作风。突然这里来了一段流利的相声，老师的形象从严肃变成了生动可爱，让人忍俊不禁。后来班里的鬼子为了入团去老师家拍他马屁，却被误认为是报复家人。在老师的慌乱中，他不忘圣贤的教育:比妻儿还惨，一边拿着扫帚当武器，一边屈服，最后闭上眼睛，拿着扫帚手舞足蹈，败坏了正经君子的形象。原来老师也是个普通人，也会害怕和慌张。不禁生出这样的感慨，笑得让人动容。至于学生，一个喜欢武侠小说的戴眼镜男生的入团申请书，就足以让人捧腹大笑。这些笑话及时化解了影片中的紧张气氛，让人看电影时不忘受教，难能可贵。
影片虽然整体流畅完整，但并不完美，有两处让人觉得不尽如人意。第一位是学生生病。一个平时经营小生意，在同学中卖一些口红、青蛙眼镜、丝袜之类的小东西的学生，在校园外的一场“抢生意大战”中受伤，被带到了警察局。当老师深夜接他回去，请他去路边摊吃饭的时候，突然爆出他得了脑瘤，需要手术，让观众被突如其来的事件弄得有点措手不及，迅速的情绪暴击也来不及了。如果说这次事件只是众多校园小事件中的一个，没必要在上面泼墨，短时间的处理也不突兀，那么接下来的事件应该算是一把从天而降的利剑，又快又准，名副其实的“意外的麻烦”。成功帮老师去县委报仇雪恨的学霸被货车撞伤住院。他的生死未卜。那个对老师寄予最大希望的学生，背负着不仅是自己的理想，还有老师的梦想，错过了高考，从此改变了人生轨迹。剧情的急转直下，扑朔迷离，不可避免地影响了故事的整体效果。有人说，这样的处理，包括老师后来的离开，是表达对教育的批评。一个勤奋进取的女生，努力学习十几年，思想端正，学习成绩优秀，勇于为自己的理想和教师的理想奋斗，凭借自己的能力就能达到自己想要的，这有什么不好？一位获得过各种教育教学奖项的老教师，把所有的资源都投入到教书育人中。有哪些值得批判的地方？很混乱。
看完这部电影，我想到了在学校看到的一部同类型的法国电影——《牛仔班的春天》，这也是一部让人笑中带泪，有情怀的优秀电影。《良师》相比本片，剧情变化更多，事件更多，线索更多，思路更重，更隐晦。而《牛仔班的春天》则简单直白得多，却能打动人心，这可能与影片中的音乐情节有关。毕竟“声入人心。”
《老师你好》是目前国内最适合师生观看的电影。能否凭借此片打开中国教育电影的新天地，有待观察。