2015考研专业课:中国现当代文学重要知识点梳理(四)？

1，蒋子龙改革小说的内容和艺术特色。

答:1，蒋子龙改革小说的主要内容。乔局长上任:吹响工业现代化与改革的争吵(乔光普形象)。告别政治衰老(石干)，走出文革怪圈(李望北)。集中管理模式。红、橙、黄、绿、蓝、紫:心连心模式。(女队长洁静批评刘思佳的忠诚、骄傲、内心孤独等。)新年快乐:行为管理模式。总调度室主任冷国战只谈数字和任务，车间主任不服。副厂长胡万通，春节后扫厂门拜年。注意建立和谐的人际关系。胡万通因此当选为副主任。

2.蒋子龙改革小说的艺术特色:(1)理想主义。乔主任走马上任。(2)注重改革者的形象塑造。乔光普:坚定的改革者。解经:与群众打成一片的改革者。(3)豪放悲壮的风格。

(注:高晓声的陈寿胜系列:漏斗管家，陈寿胜进城，陈寿胜跳槽，陈寿胜签约生产，陈寿胜战术，陈寿胜出国等。

2.李向南形象分析。

李向南是小说家柯云路的小说《新星》中的主人公。其形象主要表现为:(1)向官僚宣战的勇士。古戎的副手、横岭峪公社代理书记潘沟石被当场撤职。第二十八章:“政治上查处潘苟世的独断无能，打击古戎在牯岭县盘踞的势力。”(2)为民办实事的好干部。解决横岭峪小学危房。

(3)雄心勃勃的改革家。用人单位:被古戎打压的黄庄水库副主任朱泉山，受聘加入常委抓渔业。任命胡晓光为政研室主任兼横岭峪公社书记。雷厉风行的作风:一天解决14个积压案件。一天开十几个会。在全县发展水面养鱼5万亩。

3.高加林形象分析。

答:高加林是路遥改革小说《生活》中的主人公，这部小说表现了农村青年的人生道路选择及其复杂的矛盾。

(1)高加林进城:农村青年的人生道路选择。农村青年高加林高中毕业后，没能考上大学，回到村里当了一名民办教师。很快他就被推回家当了农民。刘巧珍对他的爱。到县委宣传部当一名通讯干事。接受中学同学黄亚萍的追求，断绝与巧珍的爱情。取消公职，回到农村；黄亚萍和他分手了。独自回到村庄，我流下了痛苦和悔恨的眼泪。

(2)农村青年人生道路选择上的复杂矛盾:一方面留恋农村的淳朴，更留恋巧珍的情怀；另一方面，厌倦了农村传统落后的生活方式，向往城市文明，希望在那里实现自己新的更大的人生价值。

4.现实冲击波写作的特点

答:从作品内容分析。

如:谈歌《大昌》:改革之痛的展示；小沈阳的《一年前后》:乡镇干部的困境：关仁山《九月返乡》:农村改革的新矛盾；刘兴龙《共患难》:乡镇经济发展的历史困境；李的学习微笑:破产企业职工的艰辛等。

(改革小说的概念:新时期以来，反映时代改革生活或反映改革变化、矛盾(困境)、出路的小说称为改革小说。跟上时代的变化是它的突出特点。二、改革小说的主要发展阶段:70年代末-80年代中期:第一波改革小说。代表作品:蒋子龙小说。何的《乡村田野的爸爸》——责任制带来的农民人格独立。(敢于直言)铁凝《啊，香雪》:香雪——山村少女对新鲜事物和现代文明生活的向往。90年代中期:“现实主义冲击波”或“新现实主义”。代表作品:河北三驾马车(葛覃、小沈阳、关仁山)、湖北刘醒龙的小说。特点:关注下层社会的生存和命运，体现社会关怀精神。世纪之交:政治小说还是官场小说。代表作品:张平《权谋》涉及国企集体腐败。周的最高利益与天道之上。王跃文的中国画。特点:触及一些突出的社会热点问题(腐败等。))

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