郝先生的美的小说

当岁月如水，当生命的轨迹不断划出一个又一个圆圈，我只记得你最初的样子。

-文本/虹膜

白露是霜。那一年，当你穿着月光衫轻轻走来，我的时间停滞在那一年的那一天。水很美，伊拉克人在水边。

我看见你，裹着精致的丝绸，秋水流过你的眼睛，像一朵兰莲坐在清澈的水边，优雅地绽放。那一刻，有一种穿越古韵的诗意，从你身边滑过，落在我的眼里。就那么一瞬间，我觉得时空倒转了几千年，仿佛看到一个女人从唐诗宋词中走来，低眉浅笑。警惕的目光越过了时间的障碍，命运之花在秋天和你一起绽放...

一只竹蜻蜓，难得的记忆。

你说:喜欢竹蜻蜓，因为当它在天空中飞翔时，你仿佛看到了希望之花；你也说过，竹蜻蜓是从宋词里走出来的回忆，是突然停住的红酥手，是晚风里合不上思念的薄翅。那时候，我永远是一个安静的倾听者，听你讲故事，听你回忆竹蜻蜓。

(1)

山脚下曾经有一个美丽的村庄，那里的人们过着日出而作，日落而息的生活。虽然他们并不富裕，但他们吃饱了。每天清晨，你可以漫步在清澈的露珠中，闻着野花的芬芳，看着日出。还可以随着夕阳的余晖，看着山腰和山村周围袅袅的炊烟。那里的天是蓝的，那里的人也像蓝天一样单纯纯粹。

这个村子里有两户人家，各有一个可爱的孩子。是个男孩，轩是个女孩。他们一起长大，和泥巴一起度过了一个春夏秋冬，唱着山歌，摘着火红的果实。闲暇时，我曾经在一条山涧里摸过鱼虾，下午还带着我的狗绕着山坡跑了一圈。那时候的我，生活很幸福，很富足。那是他们最美好的童年。

那时候村里的孩子都玩竹蜻蜓，轩的爸爸给两个孩子做了两只竹蜻蜓。山前坡后，多少次手轻轻一扭，竹蜻蜓飞上了天，脸上也绽放了花。那是他们最喜欢的玩具。他们痴迷于竹蜻蜓飞行的秘密。他们惊讶于两块薄木板在旋转力的作用下能飞得很高。那时候，他们总会虔诚地许下一个愿望:走出大山，看看外面更奇妙的蓝天。

后来，舒考上了大学，终于如愿以偿地去看看外面的世界，而轩却落榜了，只好留在山里当了一名乡村教师。临走时，树做了一只竹蜻蜓，送给了轩。说:“每当你想我的时候，请放飞竹蜻蜓，我一定会在异乡感受到。”她点点头，泪眼中充满了失望和孤独。

(2)

树去了城里上大学，带着对知识的渴求和对玄的守望走出了大山。在他眼里，一切都是那么陌生。陌生的城市，陌生的人，陌生的生活环境和习惯，不像在农村那么随意自然。好在他适应能力强，在同学的帮助下，很快适应了城市的生活，但每到夜晚，他对大山深处的留恋越来越强烈，因为有一个女孩在水湄守望...那是他灵魂深处的根和家。每当想到这些，他总是把自己深邃的思想变成一个求知若渴的身影，而在这期间，他吸引了越来越多女生的目光。

林是树理的同桌，也是学校中文系一位教授的女儿。她长得漂亮，更重要的是，她能写漂亮的文章，但她很难学习数学。这时候树总是帮她解决一个又一个问题，而她回报的方式就是把她的文章读给他听。那时候他们像情侣一样和谐，只有树没有感觉到，因为他心里还有一个玄在等着。

(3)

时光荏苒，转眼已经三年了。宣在山区当了三年乡村教师，成了孩子们最喜欢的姐姐和朋友。她不仅教他们知识，还教孩子们放飞梦想。竹蜻蜓，一个能给梦想插上翅膀的玩具，一次次丰富了孩子们的向往。她教他们如何制作竹蜻蜓，并告诉他们她童年的美好时光。孩子在她的呵护下快乐成长，孩子在她的爱中学会爱别人。

转眼到了大学最后一年，忙着写毕业论文和答辩，忙着以后工作的分配。他已经下定决心要回到家乡，成为一名乡村教师，因为宣是他生命中的法眼，山是他生命的根。轩也遵守了她在乡下的诺言，等待着与树的重逢...

(4)

山里的条件艰苦，但是宣在生活上却疏于照顾自己。很长一段时间，她只觉得胸口隐隐作痛，而且她并不介意更不用说向她父母提起这件事。只是偶尔上课的时候，孩子会看到轩因为疼痛而汗水淋漓。那时候懂事的孩子越来越可怜了。时不时地，宣总是含着眼泪继续她的教学。她经常对孩子说“你是我今生最大的牵挂，是我飞翔的梦想”。

后来疼痛越来越厉害。一节课不知道会疼多少次。孩子们偷偷把这件事告诉了轩的父母。他们催促宣进城视察。在父母的压力下，她暂时离开孩子去体检。但这一次，却是晴天霹雳。她得了肝癌，而且是晚期。那一刻，她的腿再也走不动了，泪如泉涌。不甘心，我还那么年轻，人生才刚刚开始。她的孩子需要她，树需要她，她的父母也需要她。然而，谁能与命运抗衡？无奈之下，她收起所有的痛苦，毅然回家，假装下半辈子什么都没有发生过。因为，她要让孩子们放飞梦想和希望，因为山是她生命的根。

回家后，她比以前更勤快了，对孩子充满了爱，不会打扮。她更孝顺父母，因为不久的某一天，她将回归沉寂，化为尘埃。她对树更加冷漠，因为她不希望他的希望变成绝望。

(4)

转眼间，又是半年，树已经到了毕业季，轩的病也已经进入初期，树却不知道。树带着玄的全部知识和思想回到了故乡，回到了那些充满回忆和梦想的地方。他去学校找她。他想告诉她他过去四年的想法。他想和她一起放飞竹蜻蜓，实现他们未来的梦想...

他去学校找她，不见了；他跑到他们经常玩竹蜻蜓的地方去找她，但是没有人。因为他们曾经互相承诺:如果有一天找不到对方，请到那些留下最深记忆的地方去寻找对方，但他们还是没有。他疯狂地寻找着每一个他们曾留下足迹、一路走失、失去希望的地方。

当我拖着疲惫的双腿回到家，父母的话就像炸雷一样在我头上炸开。他发疯似的跑向轩的家。他听到了屋里的哭声，看到了当年他送给她的竹蜻蜓...

当岁月如水，当生活的轨迹不断画出一个又一个圆圈，他只记得她最初的样子。

后记:我一直很喜欢贝兰品先生的这组摄影作品，也一直想为这组作品编一个故事。今天，我如愿以偿，却不曾想把姑娘写成悲剧命运。或许，我的故事并不是贝老师的初衷，希望所有看过我故事的人不要对号入座。