农村女教师的日常笔记(1)

本人93年出生，15毕业。我在高压下做过辅导班的老师，也在一家医药行业做过人事培训工作者。这两个工作有个特点，间歇性高压，工资两千，都是小城市。我的第一份工作:辅导机构，离家近，我在父母权威的威胁下逃到了江苏，换来了第二份工作；人员培训和工作也是讲课，但服务对象都是成年男性，难免受到不公正待遇，辞职回老家和省城。65438+2007年初，随便找了份工作，一个月后辞职。我考上了离省城最近的县城当老师，却被分到成绩最差的农村学校。一切都是大家期待的结果，却成了我噩梦的开始。

是19，在这里第三年了。制度上规定三年加一年实习期就可以调到县里。这么小的地方，复杂的网络，意料之中。

有人可能会说我太悲观，太懦弱。人们说，看一个人的能力，不是看他在顺境时取得了什么成就，而是看他在逆境时如何对待困难。道理我懂，鸡汤我也喝过。目前是什么状态？我每天早上醒来寻找生活的意义，...

简单介绍一下现在的学校情况。因为拆迁，新建了社区学校，硬件设施便利，生源流失严重。35号教师节，镇政府领导开会，说五年级只剩下两个大傻瓜，上课不知道怎么拿出书。不知道好的公立学校的老师是怎么对待学生的。我只知道我看到我们学校的学生成绩最差，纪律最差，卫生最差。班主任用家乡话粗暴地训斥学生，学生们傻笑着分不清好坏，对错...

我们学校的硬件设施其实还不算太差，但是整个氛围很孤独，没有生气。环境是我自己内心的反映。这种难以挖掘的美好环境，淹没了我两年。这学期初，我鼓足勇气从学校辞职，领导例行劝说，被局里的官僚鄙视。最后让主任签字的时候被控制了，辞职失败。可能我还是太弱了。脑子里有想法有计划，行动上差点成了瘸子。

这两年，我从来没有停止过考试看书。事实是考试学习的效率越来越低，身处逆境的我最能看出自己是个什么样的人。

据说写字可以治病。我想试试。我的生命还没有结束。让那些流言蜚语肆意滋生。我会找到自己的足迹，走自己的路。

人要时刻知道活着的意义是什么，不能父母让做什么就做什么。长辈的观念只是他们的年龄经验和价值观，是他一生都在寻求的。我们才开始这种生活，我们不知道我们想要什么。不尝试怎么能清楚？