文学阅读的成人仪式及其答案

(1)开学三天，如愿成为班长。高中时做过班长，有经验，所以信心满满。

(2)希望一个班级能有良好的团队精神和展望。下午，我走上讲台，对大家说:“失陪几分钟。为了方便联系，我决定在班里开飞信。”

(3)“飞信是什么？”前排一个短发女生问。

(4)“它是综合通信服务，可以实现互联网和手机之间的无缝通信服务...通俗地说，就是群发可以使用的短信，免费，就像QQ群一样。我们班最早建立了自己的飞信群。”

(5)短发女生吐了吐舌头，感觉有点不好意思，然后半开玩笑地说:“我是小县城的，见识不广。”很多同学笑了。我也笑着说:“如果大家都懂，请把你的手机号给我……”

(6)我还没说完，就听到一个男生问:“我一定要用手机吗？”

(7)“当然，没有手机怎么发短信？”我迷惑地回头看。提问者是一个皮肤黝黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，看起来有些倔强。但没想到那个男生突然站出来说:“我没有手机。”

(8)“去买一个。”我不假思索地脱口而出。

(9)“我来自农村，家里穷，家里有奶奶和姐姐。母亲身体不好，家里的生活全靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是我爸借的。大学里怎么生活要靠自己，所以很抱歉，虽然我热爱我们班，但是我不能参加班里的飞信群。”说完，男孩走了出去。

(10)我惊呆了，这一刻，全班鸦雀无声。那个又高又瘦的男孩，穿着普通的蓝色运动服，白色运动鞋，和街边小摊上的廉价商品，做工粗糙...但是被这样劣质的运动服包裹着的身材依然挺拔。

(11)很长一段时间，我站在那里，有一种羞愧感，自责感，甚至是一种失败感。

(12)第二天，我在教室里挂了一块黑板。我说:“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家注意！”然后，我走到教室后面，走到那个拒绝我，敢于承认贫穷的男生面前。我没有说什么，只是弯下腰深深地鞠了一躬。

(13)教室的一个角落里，响起了孤独的掌声。很快，掌声越来越多，成了一片。

(14)我一抬头，那个高大倔强的男孩清澈的眼睛里满是泪水。

(15)这一天是我的18生日。虽然我收到了很多贵重的礼物，但我知道这些眼泪才是生活给我的真正的成人礼物。

1.阅读全文，明确“我”的心理变化大动脉，在空白处填入适当的词。

(自信)→(优越感或自豪感)→自责和失败→真诚和成熟。

2.第十段划线句用了什么描述？表现出什么样的性格特征？

主要是用外貌描写(或者肖像描写)，说明这个男生虽然穷，但是倔强，自尊，不卑不亢。

第十三段用了简介描述，你觉得这里的作用是什么？

描写学生的掌声渲染了气氛，烘托了人物，是对“我”的赞赏。

4.如何理解“眼泪是生活给我的真正的成人礼物”这句话？

点出主题，男生们感动的眼泪，让“我”明白尊重别人才会获得别人的尊重。男生感动的眼泪让我学会了成熟理智的处理事情，突然觉得自己长大了。

5.如果把小说的第十一段改成“很长一段时间，我站在这里，感到一种从未有过的鄙夷、羞耻甚至怨恨。”请为这部小说重写一个结局(只要简短)。

①:“我”坚持用飞信，只有那个农村男孩不参与，我们渐渐疏远了他。

②:在学校的第一件事草草结束。学生们不欣赏我的傲慢，我的威信大打折扣。