2022端午节主题班会教案_我们的节日端午节主题班会教案设计
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2022端午节主题班会教案1
活动目的:
1，缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的由来和习俗，培养学生的好奇心和求知欲。
2.在了解端午节的起源和习俗时，训练学生通过各种渠道(书籍、报纸、网络、他人的经历等)获取信息的能力。).
3.通过活动培养学生的合作意识和实践能力。
活动流程:
第一，知识竞赛。
1.端午节是什么时候？(每年农历五月初五。)
2.端午节有什么别称？(端阳节，重午节，午节，五月节，浴兰节，女儿节，中元节，诗人节，龙舟节等等。)
3.端午节有什么活动？(女儿回娘家，挂钟馗，菖蒲，艾草，香囊，赛龙舟，竞赛，击球，荡秋千，给孩子画雄黄，喝雄黄酒，吃咸蛋，粽子，时令鲜果。)
让学生介绍端午节的起源。
第三，粽子怎么做？
体验:
老师:
我觉得这次活动的主题很鲜明。通过知识竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示等形式，让学生在活动中充分展示自己的劳动成果和价值。了解端午节的由来和习俗，不仅提高了学生的合作意识和实践能力，也符合我校“赏识德育模式”培养学生的要求。
端午节是中国的传统节日，历史悠久，习俗丰富。但是，2007年韩国为了保护东南亚文化遗产，提前申请端午节，给了我们很大的警示:各类中小学要多举办这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！
学生:
这是我第一次学包粽子。感觉很新鲜，同学也很兴奋。大家都兴奋得看着小区里的大妈，就等着她的老师一声令下:第一步，把叶子卷成三角形，底部要缝紧，不能留小洞。但是我又不能很好的卷起来，最后还是达到了无缝的要求。谁知卷好的形状用手又散架了，唉，从头再来。看看我的同伴们，他们都在朝着“无缝宗爷”的最高目标前进，再看看小区里的大妈们，却已经在教怎么放糯米了。
包粽子最难过的恐怕就是“包”字了。如何把米饭包起来不漏出来，还要把粽子包成漂亮的立体三角形，这是一门学问。在场的很多人就是摔在了这个坎上。很多同学直到最后还是没有包好标准的立体三角粽子。所有的包、包、袋都是被我们班主任戏称为“三明治”的扁三角形粽子。忙了半天，虽然到下课的时候没有拿到一个真正合格的“三角棕”，但还是觉得这堂课过得特别充实。因为:它让我进一步感受到屈原炽热的爱国情怀，也激发了我的爱国热情；也让我更加深刻的体会到，做好一件事(哪怕是最卑微的事)的不容易，激励我在学习上更加脚踏实地，坚持不懈。这样才能有所收获。
1，让学生认识和感受父母的爱，父母的爱和广阔的社会的爱，体会爱的神圣，无私和伟大。
2.让学生学会理解和关心父母和老师，用实际行动回报父母和老师，努力学习，回报社会。
活动准备:
1.准备体现感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等。
2.主持人准备了一系列单词。
3.准备相关课件。
活动流程:
开场白:
主题音乐:《让世界充满爱》(主持人出场)
鲁:鱼给大海献上了一曲优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
周培:鸟儿给树送去美妙的歌声，因为树给了它一个温暖的家。
鲁:老师，谢谢您教给我知识，告诉我做人的道理。
周培:感谢我的朋友们在我困惑和委屈的时候给了我力量。
鲁:感谢所有走进我生活的人。
(两人)一起:让我们走进今天的主题班会“如何感恩”。
[一个链接:给父母的感恩节]
1，先回答问题
周培:自古以来，人类就懂得感恩，人类的很多节日都是为了表达感恩；
学生们首先开始回答:
(1)母亲节是什么时候？-五月的第二个星期天
父亲节是什么时候？六月的第三个星期天
(3)感恩节最初来自哪个国家？-起源于美国
你父母的生日是什么时候？——(略)
(5)中国的重阳节是什么时候？农历九月九日
2.征文:《爸爸》
鲁:我本想收获一个春风，你却给了我整个春天；我想捧一捧浪花，你却给了我整个海洋。我们的父母为我们的成长付出了多少心血，爸爸妈妈，我们真的很感激你们！感恩小品——《爸爸》
3.学生代表讲述父母之爱的故事。
周培:同学们，一句问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的无声表达。下面哪位同学愿意和我们分享一下发生在他身边的爱情故事？
4.家长发言
王晶:对！爱是一缕阳光，可以滋润干枯的心；爱是一丝春雨，会萌发出无限的坦诚...只要有爱，枯木都能发芽；只要有爱，一切都会改变...再来看看父母眼中的爱！(家长发言)
5、感恩父母，我们还需要做得更好。
王:我的父母为我们伤透了心。作为孩子，我们应该尽力为父母分忧。有些学生不能理解父母的爱。现在，我来和一些同学谈谈，面对父母的爱，我们还有哪些问题或不足。
学生的分析是反省略的。
虽然我们有这么多的缺点，但我们仍然会努力。我提议我们一起说:爸爸，妈妈，我们爱你！
6.背诵“感恩父母”
郑:世界上有两个人最值得尊敬和感激。他们是我们敬爱的父母。下面请欣赏《感恩父母》这首诗。
诗歌阅读
表演者:曹、徐文新、王静、陆恒恒
7.短文:十三岁的生日礼物。
王静:我父母的家就像一杯浓茶。我们需要慢慢品味。
王:是的！我们生活幸福，成长无忧，是所有父母的心愿。
王晶:但是很多时候，我们习惯了接受这种照顾，并认为这是理所当然的。
王:我们渐渐忘记了感动，忘记了说谢谢。
王静:现在请欣赏宋慈等同学带来的小品。
合著者:十三的礼物
【链接二:感恩老师】
1，先回答问题
曹:同学们，你们谁知道9月10是什么日子？学生的回答。
我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师年轻漂亮。同学们，你们最喜欢哪位老师，为什么？学生的回答。
2.背诵:敬教师节
王:教师像园丁一样，辛勤地浇灌，培育着祖国灿烂的花朵。请听“敬教师节”这首诗，为教师节感恩——这份文件是献给天下所有教师的。
表演者:林宇林嘉文
3.长笛:“我长大后会成为你”
王:老师是一支红烛，燃烧自己，照亮他人。请欣赏朱亦辰的长笛独奏《我长大后会成为你》。
4.互动:学生模仿老师，台下学生猜。
王晶:老师是火种，点燃学生心中的火。想必很多学生都很佩服自己的老师。今天我就让你体验一下当老师的瘾，上台模仿老师，秀一下。下面的同学呢？猜猜她(他)模仿谁？
简短过程
5.采访老师
王晶:阳光普照，园丁心暖；雨露滋润，桃李红。同学们，其实老师也有很多话要对我们说。让我们以热烈的掌声欢迎陆老师！这个过程很简单。
[链接三:感恩社会]
1.谈谈感动中国的人和事。
郑:我们应该感谢我们的父母和老师，但我们也应该感谢那些为祖国做出默默贡献的人。我来测试一下你在这方面的理解。学生们都看了2005年的《感动中国》视频。谁能说出他们中的三个并介绍他们的事迹？
同学们回答:马背乡邮差、航材专家黄伯云、残疾艺术家太丽华、航天员费聂海胜、赤脚医生李、12带着妹妹读书的、36年如一日守护战友坟墓的、平民英雄魏青钢、青年歌手丛飞。
正是因为有了很多中国人，我们的社会才变得更好，更和谐，我们要感谢他们。
2.合唱:《感恩的心》(学生一起签名)
曹:怀着一颗感恩的心，哪怕面对一个微笑和一句关心的话，哪怕是不经意间，我们都要学会感恩，感激这一切。请欣赏演出，演唱《感恩的心》。
[结束]
1.班主任寄语
懂得感恩，就要学会珍惜；
懂得感恩，就要学会报恩；
懂得感恩，就要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信学生会做得越来越好。
2、主持人总结
让我们生活在一个感恩的世界里！(5)“懂得感恩”主题班会到此结束，谢谢大家！
所有中小学和幼儿园:
根据国务院办公厅关于2015放假期间的安排，今年“端午节”放假3天，从6月20日至22日。为加强端午节期间的值班工作，现将有关事项通知如下:
一是各单位负责人、办公室主任必须保证手机24小时畅通，副职也要保证联系渠道畅通，保证及时沟通。
二是各单位要结合安全生产月和夏季消防检查工作，积极开展节前安全隐患排查整改工作，加强节日期间值班工作，确保值班领导、人员、车辆、通讯工具的落实。领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通，及时掌握、组织和协调处理本单位职责范围内的各类突发事件。
第三，采取多种形式，加强节前和节假日期间的安全教育。节日期间遇到紧急情况和重大突发事件，各单位必须及时向公用事业局报告。
4.请各单位填写2015端午期间光明新区教育系统值班计划表(见附件)，于6月19日中午前提交至教育厅保卫处邮箱:_ _ _。
2022端午节主题班会教案二
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日。今天，我们举行以"我们的节日――端午节"为主题的班会，让同学们更多地了解端午节的由来和习俗，体验中国的传统节日，更加热爱自己的祖国。
二、活动目标:
1，通过活动，让学生了解端午节的由来和习俗，同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力(书籍、报纸、网络、他人的经历等。)，培养学生的好奇心和求知欲。
3.学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三。地点:7.3教室
四。活动时间:2022年6月
五、活动前的准备:网上查阅资料，收集故事，多媒体课件等。
不及物动词活动过程
主动导入
1.中国有许多传统节日。你知道中国有哪些传统节日吗？
2.你知道端午节的起源和习俗吗？今天就让我们走进端午节，一探究竟。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始！
活动的起源——端午节理论
(1)端午节的别称
1.端午节有什么别称？
2.关于端午节的起源有很多说法。谁能告诉你？(学生交流)
(二)端午节讲故事
1，端午节是中国一个古老的传统节日，已有2000多年的历史。关于端午节有许多传说。你知道与端午节有关的故事吗？
2.学生们讲述端午节的故事:曹娥救父亲和屈原投江的故事。
3.主机的摘要。
活动2端午节习俗
(1)赛龙舟
1，端午节是中国人两千多年的传统习俗。由于中国幅员辽阔，人口众多，故事传说也很多，所以各地的风俗也不一样。你知道端午节的习俗吗？(学生自由交流)
2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？(多媒体课件:龙舟比赛)
3.为什么要在端午节进行龙舟比赛？(学生交流)
(2)谈论粽子
1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2.直到今天，每年五月初，中国的人们都要泡糯米，洗粽子叶，包粽子，颜色五花八门。(多媒体课件:粽子)
3.中国各地的粽子也各有特色。请一些留学生介绍一下他们家乡的粽子。
由浙江、江西、黑龙江三位同学介绍。)
4.主机的摘要。
活动3端午节诗歌会
屈原是一位爱国诗人。为了纪念他，有人把端午节称为“诗人节”。2.让一些学生背诵关于端午节的诗歌。
(1)端午节的唐文秀
②“五·五”梅姚晨
(3)错过端午节
3.主持人总结:千百年来，屈原的爱国精神和感人肺腑的诗篇深入人心。所以在中国端午节的民俗文化领域，大家都是和纪念屈原联系在一起的。
活动4谈感受，激发情绪。
1.今年的端午节和往年有什么不同？你是怎么生活的？
学生交流感受。)
2.主持人总结:两千多年过去了，在历史的长河中，这不是一个短暂的瞬间。然而，尽管《不归之河》来了，诗人屈原的形象仍然留在人们的心中。让我们把端午节代代相传，记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
教师总结
看了你策划的主题班会，不仅学生，老师自己也加深了对端午节的认识。我以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮修远是Xi，吾将上下而求索”这句话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这句话来鼓励自己。
2022端午节主题班会教案3
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合我校彩豆文化的特点，通过“彩豆情怀，情系端午”主题教育活动，将中华民族诚信教育、节气文化和学校特色文化紧密结合，培养学生的民族自信心和自豪感，增强他们对端午传统文化的理解和热爱。
二、活动设计
(1)寻找它
对象:1-五年级学生
要求:从阅览室或网上查找关于端午节的相关知识；端午节的起源；屈原的故事；屈原的诗；赛龙舟和吃饺子的习俗。
(2)说出来。
通过下午课、班会课、班队课组织学生讲相关知识。
1，对象:1-二年级学生
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗。
2.对象:3-4年级学生。
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗；讲讲屈原的故事。
3.目标:五年级学生
要求:说说端午节的由来；谈论包粽子的习俗；讲屈原的故事；谈谈屈原的诗。
(3)画一幅画
目标受众:3-5年级学生。
要求:制作一份以“走近端午”为主题的小报，能反映端午习俗，自己的心声，生活经历。3-4级是手抄报，5级是电脑小报。
(4)写字写字。
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布局设计。
目标受众:3-5年级学生。
要求:以“端午情怀”为主题，发好黑板报。四年级学生给“512”灾区的朋友写一封信，谈谈他们对端午节的理解，并与朋友分享他们的快乐。五年级学生有一个屈原诗歌的钢笔写作比赛。
(5)学会学习。
对象:1-五年级学生
要求:以“我跟奶奶学一技之长”为主题，学习知名品种包饺子的方法。在学习的过程中，我尝试用各种豆子做调料包饺子，用不同的地方，不同的风格，不同的特色来补偿饺子。
(6)相互比较。
目标受众:3-5年级学生。
要求:举办以“六一我做主，端午节我进步”为主题的讲故事大赛。故事内容可以是学习屈原的小故事，反映端午节民俗的生活故事，也可以是端午节学习一门技能的小故事。
2022端午节主题班会教案4
端午节是我国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香包、系长命缕等。这些活动适合中班的孩子，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节有一个著名的由来，让孩子们了解“屈原”的故事，激发他们最初的民族自豪感。为此，我结合每年端午节开展相关主题教学活动。
相关背景:
吃粽子:
端午节吃粽子是中国人的另一个传统习俗。粽子，又称“粟米”、“粽子”。历史悠久，花样繁多。
据记载，早在春秋时期，小米就被茭白(zinia latifolia)的叶子包裹成角状，称为“角粟”；用竹筒包装的大米密封烘烤，称为“筒粽子”。
到了晋代，粽子被正式定为端午节食品。据周人所写的《岳阳风土志》记载:“习惯用树叶把小米包起来，煮熟，煮透。从五月五日到夏季的至日，有一个饺子和一个小米。”南北朝时期，出现了杂粽子。米饭混合了动物肉、栗子、红枣、红豆等。，而且品种越来越多。
到了唐代，粽子用的米“洁白如玉”，形状出现了圆锥形和菱形。日本文献中有“大唐粽子”的记载。到了宋代，已经有了“蜜饯饺子”，也就是水果进饺子。诗人苏东坡有诗“粽子里见杨梅”。这时也出现了用粽子堆成亭台楼阁和木制车马的广告，说明吃粽子在宋代是非常时尚的。
直到今天，每年五月初，中国的人们都要泡糯米，洗粽子叶，包粽子，花色品种更多。从馅的角度来说，北方有很多小枣的北京枣子饺子；南方有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传播到韩国、日本和东南亚国家。
裴香包:
孩子们在端午节戴香囊，据说有避邪驱除瘟疫的意思。其实是用来装饰内头的。香囊内含朱砂、雄黄、香药，用绢布包裹，再用五色丝线系成一条绳，做成各种形状的串，各种精致可爱。
菖蒲:
民间有句谚语说，“清明插柳，端午插艾”。人们把艾蒿和菖蒲作为重要内容之一。家家扫庭，眉心放菖蒲、艾条，挂在堂上。
菖蒲为多年生水生草本植物，其狭长的叶子中还含有挥发性芳香油，是提神、健骨、消滞、杀虫、杀菌的良药。
喝雄黄酒:
雄黄是一种含有三氧化二砷的矿物质，混在酒中饮用。也就是用驱虫解毒五毒的雄黄酒涂抹在孩子的头部和额头。耳朵，鼻子，手，脚和心脏。又洒墙问，以毒攻法。民间流传的《白蛇传》故事，就是用雄黄酒治好蛇的毒，现在白蛇原形毕露。这种学习在长江流域的人们中非常流行。
旅行所有疾病:
这是贵州盛行的端午节习俗。男女老少去野外玩，穿新衣服。中午1点左右，路上、山上、树上挤满了人，捧着花花草草，其乐融融。晚上回家煮花草洗澡。老人们称之为“百病游”、“百病洗”。百病不出门游，百病不洗的人，一年四季都不会走运。
龙舟比赛:
赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古代楚国的人们，对圣人屈原之死恋恋不舍，许多人划船追赶救人。他们争先恐后地互相追赶，到了洞庭湖就不见了。之后，我会在每年的五月五日划龙舟来纪念它。划龙舟驱散河里的鱼，以免吃了屈原的尸体。比赛的习惯盛行于吴越和楚国。
其实“龙舟赛”早在战国时期就有了。在鼓中雕刻龙形独木舟和玩赛跑游戏是仪式中娱乐神和人的半宗教和半娱乐的节目。
后来，各地的人们除了纪念屈原，还赋予了赛龙舟不同的含义。
江浙一带划龙舟，是为了纪念本土出生的现代女性民主革命家秋瑾，意义重大。夜龙船上，灯火装饰，穿梭往来，场面动人有趣。贵州苗族在农历五月二十五日至二十八日举行“龙舟节”，庆祝插秧成功，并祝愿丰收。云南傣族同胞在泼水节赛龙舟，纪念古代英雄燕弘沃。不同的民族和地区对划龙舟有不同的传说。直到今天，在南方很多临江、湖海的地区，每年都会举行各具特色的龙舟赛。
清乾隆二十九年(1736)，台湾省开始举办龙舟赛。当时，台湾省的行政长官江在台南市的福克吉半月池举办了一场友谊赛。现在台湾省每年五月五日举行龙舟比赛。在香港，也举行赛跑。
2022端午节主题班会教案5
主题:端午节来了。为了让学生更好地了解我们的历史和屈原，学校举行了纪念屈原的主题班会。
目的:通过这次主题班会，让学生对屈原有更进一步的了解。
召开时间:12月日下午。
主持人备注:众所周知，农历五月初五是一年一度的端午节。当我们在波光粼粼的湖面上品着香喷喷的荷叶粽子，赛龙舟的时候，不禁想起了当年伟大的爱国诗人。今天让我们记住这位伟大的诗人。吊屈原，迎端午。主题班会现在开始。
在托管过程中，主要的预定字符串字有:
徐:首先请看《屈原列传》(幻灯片1)。
戴:那我们继续看屈原的作品，看屈原和端午节。(幻灯片2、3)
许:想必大家都说过，屈原是跳河自杀的。发生了什么事？让我们邀请徐世珍给我们讲一个关于屈原的故事。
戴:听了同学许讲的故事，我们也该轻松一下了。接下来，我们来玩个游戏。游戏的名字叫“选曲大赛”。每组成员分为四组。他们站起来要唱两句，包括歌词或者歌名里的“爱”字。如果他们超过65，438+00秒没有唱歌，他们将受到惩罚。
穿插节目名称:收歌比赛
班主任总结:
今天我们在二年级五班聚会，认真学习了屈原的一些历史，对他的生平和性格有了更多的了解。大家提出了自己的看法，交换了各种意见，增进了相互了解。这次班会让我发现，我们班的同学对屈原的把握很深，不属于那种“问三问不知道”的类型。这次班会的目的是让同学们对屈原有更好的了解，我相信我们达到了这个目的。
主持人总结发言:
时间在我们的笑声中不知不觉地过去了。相信大家对屈原都有所了解。希望大家以后端午节记得我们伟大的诗人！今天的主题班会到此结束。
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