爱的教育聋子的故事
失聪女孩
恩里科家住在奎勒里时的园丁？乔治来了。他在外地工作了三年，直到现在才回来。他的女儿吉佳是个聋哑女孩，从小就遭遇不幸。他想去女儿的聋哑学校，一会儿也等不了。
恩里科的家人派恩里科带乔治去聋哑学校，乔治在去聋哑学校的路上总是担心他的女儿吉佳。当他到达聋哑学校时，乔治迫不及待地让工人们把他的女儿吉佳带来。
不一会儿，老师领着吉佳去见乔治。父女见面拥抱后，乔治让老师和她说话。这时，不可思议的事情发生了。吉佳可以用嘴说话了。乔治不敢相信正在发生的一切。老师解释后才知道，为了验证，他连问了几个问题，都是女儿回答的。
当老师告诉他女儿能做的每一件事时，乔治又傻了。老师叫来了一个预科班的孩子，教她最基本的发音，乔治明白了是怎么回事。这所聋哑学校有一个特殊的规定，每个小女孩都由一个比她大的同学像姐姐或妈妈一样照顾，而Giga则由一个十七岁的Catalina Giordano照顾，她会帮助Giga做她需要的一切。很快，老师带来了一个金发聋哑女孩，身材健硕，笑容灿烂。这是Giga在学校的妈妈。乔治不知道该说什么，只好给她许多祝福。当乔治领着女儿出门时，女儿用她那粗哑的声音喊道:？多少钱？漂亮？杨？轻！？
爱的教育引论
爱的教育？意大利语？科勒？它意味着心，爱和真诚。朋友吗？科勒？表达起来，可能是基于:意大利虽然在政治上、领土上、民族上实现了统一，但真正的统一应该在于心灵的统一。？小英雄阿姆里科已经进入四年级，在这里他结交了很多新朋友:高贵正直的卡隆；真诚热情的克莱蒂；勤劳顽强的德洛西；德洛西，人品和学识都很优秀；倒霉又虚荣的瓦里尼；布兰蒂，一个坏男孩？书中以小主人公爱的视角讲述了发生在身边的故事，同时阐明了一个道理:教育不仅仅是知识的传授，更重要的是陶冶孩子的情感和心灵，培养孩子的爱心。打开这本书一起接受？爱的教育？。
被公认为成长中的生命。必读？是一部很有感染力的儿童小说，通过一个四年级小学生写的日记来表达人类最伟大的感情？爱情。这本书讲述了无数发生在学校和生活中的小故事。它告诉我们年轻的读者，一个人要从小学好各种文化知识，还要学会比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对老师、对同学、对身边每一个人的爱和尊重。
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毕业典礼第17天
今天开学了，在乡下的三个月像做梦一样过去了，我回到了秋林的这所学校。早上妈妈送我去学校的时候，我还在想乡下的情况。无论哪条街，都挤满了学校的学生。书店门口，学生的爸爸哥哥们都挤在那里买笔记本、书包等东西；学校的男孩和警察正在拼命清理道路。到了学校门口，感觉有人碰我肩膀。原来这是我的三年级先生，一个红发卷发，一脸幸福的先生。王先生看着我的脸说:
？我们已经不在一起了！阿姆里科？
这曾经是我很早就知道的事情。今天王老师说这话的时候，我又觉得心酸了。我们设法进去了。许多女士、先生、普通妇女、工人、官员、女僧侣、男仆人和女仆都一手抱着孩子，一手拿着他们的报告簿，挤在接待楼梯周围，发出像剧院一样的噪音。我很高兴再次看到这个大休息室，因为三年来我去教室的时候每天都经过这个房间。我的二年级小姐遇见了我:
？阿姆里科，你现在上楼去！或者走过我的教室！？
说着，若有所思地看着我。校长身边都是女人，头发好像比以前白了。学生们也比夏天强多了。刚上一年级的孩子不愿意去教室。他们像驴和马一样固执，不情愿地拉进来。他们有的还在逃避，有的因为找不到父母而哭泣。家长们又进去了，有的被骗，有的被骂，先生们也无计可施。
我哥哥被安排到一个叫德尔卡蒂的女人教的小组里。中午前十点，大家进教室，我们第一节课有五十五个人。三年级一起上来的只有十五六个人，曾经拿过一等奖的德罗西也在其中。一想到暑假跑的山，就觉得在学校很无聊。我又想起了我三年级的老公:他是一个经常对我们微笑的好绅士，和我们年龄差不多的绅士。那位先生的红色卷发已经看不到了，想想就有点难过。这一次，这位先生身材高大，没有胡须，留着长长的灰发，额头布满皱纹，直直地打着毛线。他说话声音很大，一个个盯着我们看，好像眼睛能穿透我们的内心。一个没有笑容的绅士。我想:
？唉！一天终于过去了，还有九个月！每个月都要努力学习，努力尝试，真讨厌！？
一走出教室，我就看到了我妈，飞奔到她身边吻她的手。母亲说:
？阿姆里科。小心点！我也和你一起努力学习！？
我高兴地回家了。但是因为亲爱的快乐先生不在了，学校也没有以前那么有趣了。
我们18号的老公。
从今天开始，现在的老公也可爱了。当我们进入教室时，王老师已经坐在座位上了。王老师上一学年教过的学生都从门口探出头来迎接王老师。？早上好，先生！？早上好，巴尼先生！？大家都这么说。他们中的一些人走进教室，匆忙地与王老师握手后出去了。我们都很喜欢这位先生，想请他今年再来教书。王先生还说？早上好！？握住学生伸出的手，但不要看学生的脸。跟他们打招呼的时候，他笑着，皱着额头，绷着脸，看着窗外对面的屋顶，好像很难跟学生打招呼。说完，王老师一个个看着我们，叫我们默写，走下讲台巡桌。看到一个脸上有红色颗粒的学生，我让他停止听写，双手抱头，摸摸额头，问他是不是发烧了。这时，王先生后面的一个学生跳上椅子，趁王先生没看见，玩起了洋娃娃。就在王老师转身的时候，那个学生匆匆坐下，低着头接受惩罚。王先生把手放在头上，只是说:下次不要做这样的事！？
听写完之后，王先生又沉默了，他久久地看着我们，用厚重而友好的声音说:
？大家听我说！从现在开始我们会在一起一年。让我们过个好年吧！每个人都应该好好学习，好好表现。我没有家人，所以你是我的家人。去年之前，我还有我妈。我妈去世后，我一个人！世界上除了你我没有别的亲人，除了你我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请和我一起快乐！我不想惩罚你们任何人。请向我展示你的诚意！请让你的班级成为一个大家庭，给我安慰和荣耀！我不希望你现在用嘴答应我。我知道你在心里答应过我。愿意是的。我谢谢你。？
这时候学校服务员过来宣布放学，我们很安静的离开了座位。跳到椅子上的学生走到先生身边，用颤抖的声音说:先生！这次饶了我吧！？王先生亲了亲额头，说:回去吧！好孩子！？
灾难的第21天。
学年开始时发生了一件意想不到的事情。今天早上去上学的时候，我和我爸在聊我老公说的话。突然我看到马路上挤满了人，所有人都跑进了学校大门。父亲说:
？意外发生了什么？学年刚刚开始。太巧了！？
好容易，我们进了学校，挤满了人，大房子里都是孩子和他们的家人。听到他们说:可怜的东西！洛佩兹！？从火山的海洋里，可以看到警察的帽子，也可以看到校长的光头。这时进来了一位头戴高冠的绅士，大家都说，医生来了！？父亲问一位先生:？到底是怎么回事？先生回答:？我被一辆汽车辗过！？脚骨断了！？另一位先生说。原来是高二的洛佩兹。来到学校，一个一年级的小学生突然离开妈妈的手，摔倒在大街上。这时，街车正朝他摔倒的地方驶来。眼看孩子就要被车碾过，洛佩兹大胆地跳过去把他拉了出来。没想到，他还没来得及让脚，就被一辆车碾了过去。洛佩兹是一名炮兵上尉的儿子。正听着这些话，突然一个女人发疯似的跑过来，从人群中挣扎着进来。这是洛佩兹的母亲。与此同时，另一名女子跑过来抱住洛佩兹母亲的头颈抽泣起来。这是被救孩子的母亲。两个女人跑进室内，我们能听到她们在外面？啊！洛佩兹！我的孩子！？哭了。
随即，一辆马车停在校门口。总统先生和洛佩兹一起出来了。洛佩兹把头靠在校长的肩膀上，脸色苍白，双眼紧闭。所有人都沉默了，洛佩兹母亲的哭声被认出来了。不一会儿，校长把手里的伤者拿给大家看，兄弟、学生、先生们都异口同声地说:洛佩兹！多么勇敢！可怜的孩子！？靠近点，先生。学生们都要亲吻洛佩兹的手。然后洛佩兹睁开眼睛说，我的书包呢？被救孩子的母亲给他看了书包，流着泪说。让我来拿吧。让我为你拿它。？洛佩兹的母亲笑了。许多人走出去，小心翼翼地把洛佩兹装进马车。马车缓缓行驶，我们都默默地走进教室。