《豆芽菜》的所有阅读答案可以给我发一下么

1.环境描写，为下文埋下伏笔，烘托气氛，突出了山里孩子的纯洁心灵

2.表面写，豆芽菜可以帮助孩子度过菜荒，实际是孩子们战胜困难，奋发向上的象征

3.孩子们在考试时离开教室拔豆芽菜有作弊的可能

4.前后照应，是文章有始有终，点明中心，升华主题，写出了孩子们像豆芽菜一样充满生机

5.重视。他们爱老师，怕别人说他们是作弊的，怕连累老师

6.一个老师要想教好一个班，必须去爱学生。学生才会爱你，好好的听课。