谁能告诉我，小说里的详细描写是什么？

细节描写是描述文章中微小的环节或情节。细节描写在文章描写中的地位似乎是闲置的或多余的，是无关紧要的，可有可无的；但都是作者精心设置和安排的，不能随意替换。一篇文章，细节描写得当，能起到烘托气氛、刻画人物、揭示主题的作用。在初中语文课本上，我们可以找到很多用细节描写的例子。1.场景细节描述。(1)锯木厂后面的草地上，普鲁士士兵正在操练。(都德的最后一课)(2)我们登上轮船，离开栈桥，在如绿色大理石桌面般平静的海面上驶向远方。(莫泊桑《我的叔叔尤尔》(3)在我们面前，远处似乎有一个紫色的影子从海里露出来。(莫泊桑《我的舅舅于勒》)上面这句话(1)对社会环境的描述真实而简单地说明了一个人的国家已经被敌人占领了。在法国这片郁郁葱葱的土地上，敌人在这里操练践踏，极大地破坏了这座法国东北部小城的美丽风光。这一细节向读者揭示了《最后一课》悲剧的社会根源。第(2)句和第(3)句中的景物描写形成鲜明对比，表现了菲利普夫妇在看到尤尔前后的不同心情，并用环境描写作为衬托。第(2)句比较活泼，表现了他们高兴和自豪的心情。句子(3)是阴郁的，这表明他们充满了失望和沮丧。2.服装细节描述。比如(1)穿着长衫，但是又脏又破。好像十几年没补没洗了。(鲁迅《孔乙己》)(2)这个藤野先生，据说穿衣服太邋遢，有时忘了引结；.....他们的话很可能是真的，所以有一次上课我看见他不打领带。(鲁迅《藤野先生》)上面这句话(1)描述的是长衫又脏又破，久不洗也不缝补，既说明孔乙己穷，只有一件长衫，也说明他懒，连衣服都不肯洗和缝补。他拒绝脱下这样的长袍，因为他害怕失去学者的身份。对这件衣服的详细描写，揭示了孔乙己懒惰爱面子的特点，深刻揭示了孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育。第(2)句讲的是藤野先生的轶事，一方面表现了藤野先生的节俭，另一方面表现了他随和、不拘小节、大大咧咧、大大咧咧的性格。3.语言细节的描述。比如，(1)妈妈常说，“只要这个好心的尤乐回来，我们的情况就不一样了。他真是个有办法的人。”(莫泊桑《我的舅舅于勒》)(2)我妈很不高兴地说:“我怕伤胃。给孩子买几个就行，但不要吃太多，会生病的。”然后他转向我说:“至于约瑟夫，他不需要吃这种食物。不要惯坏了男孩子。”(莫泊桑《我的舅舅于勒》)上面这句话(1)说明，菲利普夫妇听说于勒在外面发了财，因为于勒的经济地位而改变了对他的看法，把希望寄托在他身上，希望他能改变家里的经济状况，天天盼着他早点回来。它充分显示了菲利普斯的个性特征，如自私、贪婪、粗俗、无情和唯利是图。句子(2)是母亲冠冕堂皇的表达:在两个女孩和女婿面前，她似乎很珍惜自己，也很在乎别人；爱孩子，注重教育的本质，是为了面子和金钱。虚伪和卑鄙暴露无遗。4.操作详细信息的描述。比如(1)孔乙己慌了，伸出五个指头去盖盘子，弯下腰说:“不多，我没多少。”(鲁迅《孔乙己》)(2)如果他没有回答，...他会付很多钱。(鲁迅《孔乙己》卷三)”...叶林德，帮我脱下外套，...要命啊，这么热，看起来要下雨了……”(契诃夫的变色龙)(4)“哦！.....埃尔德林兄弟，给我穿上你的外套...好像又刮风又冷……”(契诃夫的变色龙)在上面的句子(1)和(2)中，动词“cover”准确地描述了孔乙己在他的小茴香豆中，把一个给了孩子们，孩子们吃完茴香豆不肯离开，表现了他的善良。“排”这个动作，生动地揭示了孔乙己迂腐的性格，明明穷得要死却还招摇。句子(3)和(4)中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊象征，是拉尔夫地位的象征，是他装腔作势吓唬人的工具。“脱外套”的动作，表现的不是天气炎热，而是“判断”错了狗，浑身冒汗的胆怯心理。“穿大衣”这个动作，并不是说明天气冷了，而是掩盖了刚才侮辱将军的那种冷冰冰的心寒心理。“脱”和“穿”的细节，勾勒出沙皇奴才欺软怕硬、阿谀奉承的丑恶状态。5.心理细节描述。举个例子:(1)不知道你有没有意识到一个孩子站在那里对你有多依恋！(魏巍《我的老师》)(2)他们应该强迫这些鸽子用德语唱歌吗？(都德最后一课)句子(1)表达了他对蔡老师至今仍念念不忘的思念和感情，表现了一个小学生内心对老师的感情是极其激动的。句子(2)当年轻的法国人听到学校屋顶上鸽子的咕咕声时，他表现出对祖国语言的蔑视、仇恨和珍惜的深刻感情。详细描述有很多种，就不一一列举了。文章中的每一个细节都蕴含着新意，发人深省，发人深省，阅读时一定要仔细琢磨其精彩之处。细节描写是指抓住生活中细微具体的典型情节，生动细致地描写出来，体现在对人物、景物或场景的描写上。它是最生动、最富表现力的手法，常常用精彩的笔墨讲述人物的真善美和假丑，供读者欣赏和评价。比如《我的舅舅鲁迅先生》一文中的一段细节描述:“他们把黄包车夫扶到大车上，一个蹲着，一个跪着。爸爸拿镊子给黄包车夫夹碎玻璃，叔叔用硼酸水给他洗。”这个描述生动地反映了叔叔和父亲关心和热爱劳动人民的优秀品质。扶、蹲、跪、夹、洗等一系列小动作的描写，充分展现了大叔的细致与热情。细节见真相。这种细节描写丰富了人物形象，使人物描写有了血肉和灵魂，突出了人物鲜明的个性，从而使人物形象更加生动。细节描写在表现人物、叙述事件、再现环境方面起着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就没有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型性的重要手段。”写人如见人，写景如临景。这是细节描述的主要目的。